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CENTRAL DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALAGOAS PÓS GRADUAÇÃO EM GESTÃO E COORDENAÇÃO EDUCACIONAL 02/2014 EM GESTÃO-SUPERVISÃO ESCOLAR-TEORIA E PRÁTICA

ANÁLISE DA ENTREVISTA
Com um coordenador

MACEIÓ 30 DE AGOSTO DE 2014
SELMA MACIA SILVA DE OLIVEIRA NASCIMENTO

ANÁLISE DA ENTREVISTA
Com um coordenador

MACEIÓ 30 DE AGOSTO DE 2014

SUMÁRIO
CAPA ---------------------------------------------------------------------------------------------1
CONTRA CAPA -------------------------------------------------------------------------------2
QUESTIONÁRIO-------------------------------------------------------------------------------3
RESPOSTAS------------------------------------------------------------------------------------4
ANÁLISE Á LUZ DA TEORIA--------------------------------------------------------------5
CONCLUSÃO-----------------------------------------------------------------------------------6
REFERÊNCIA-----------------------------------------------------------------------------------7

QUESTÕES PARA O COORDENADOR PEDAGÓGICO

1. Qual a função (as funções) do Coordenador Pedagógico.
2. Como o coordenador desenvolve sua função.
3. O trabalho do coordenador está contribuindo em que sentido para a escola Como você percebe na prática Dê exemplos de contribuições. Se a resposta for não, explique o motivo.
4. Qual a importância do coordenador na escola.
5. Qual deve ser o perfil de um coordenador pedagógico.
6. Você considera importante o coordenador acompanhar o trabalho dos professores Por quê.
7. As observações e constatações feitas pelo coordenador são consideradas pela gestão da escola. Como são discutidas e resolvidas.
8. Acontecem reuniões entre a coordenação e a gestão. Com que frequência. O que é tratado.
9. Como se dá a relação entre a gestora e o coordenador.
10. As reuniões pedagógicas, como são. O