Diagnostica Institucional

Graduação Manual de Prática de Psicopedagogia Clínica e Institucional 2008 2 Prezado(a) Aluno(a) Apresentamos a você um roteiro que auxilie na organização do seu trabalho em Prática na Psicopedagogia Institucional e Clínica. Aproveite ao máximo todas as informações oferecidas, como também, em caso de necessidade solicite orientação ao seu professor, de tal forma que esta seja uma experiência bem-sucedida. A Prática em Psicopedagogia Institucional e Clínica tem por finalidade…

DIRETRIZES DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: APRENDIZAGEM, INSTITUCIONAL E EM LARGA ESCALA 2014 - 2016 A equidade alude à importância de tratar de forma diferente o que se apresenta como desigual no ponto de partida, com vistas a obter desenvolvimento e aprendizagens equiparáveis, assegurando a todos a igualdade de direito à educação. (Resolução 7/2010 – CEB/CNE) Grupo de Trabalho instituído pela Ordem de serviço nº 06 de 27/11/2013 – DODF nº 249, p. 37. Adriana Lima Madureira, Amanda Midôri Amano

Segundo os Objetivos a que Servem 12 Avaliação Diagnóstica 12 Funções base da Avaliação Diagnóstica 12 Avaliação Formativa 13 Funções base da Avaliação Formativa 13 Avaliação Sumativa 13 Funções base da Avaliação Sumativa 13 Testa os teus conhecimentos 14 Tipos de avaliação segundo a natureza do que se avalia 15 Avaliação do produto 15 Avaliação do processo 15 Avaliação institucional 15 Tipos de avaliação segundo a procedência

o sofrimento psíquico do paciente em adoecimento. As atividades do psicólogo no hospital situam-se em atendimentos psicoterapêuticos, psicoterapia de grupo, profilaxia e psicoeducação, atendimentos em ambulatórios, enfermarias e UTI, avaliação diagnóstica, psicodiagnóstico, consultoria e Inter consulta e atuação em equipe multidisciplinar. O objetivo principal do psicólogo hospitalar é auxiliar o paciente em seu processo de adoecimento, visando à minimização do sofrimento provocado…

FACULDADE INTEGRADA Sueli de Carvalho Cabral RELATÓRIO PSICOPEDAGÓGICO INSTITUCIONAL São Paulo 2013 Sueli de Carvalho Cabral RELATÓRIO PSICOPEDAGÓGICO INSTITUCIONAL Relatório de Avaliação Psicopedagógica no curso de pós-graduação em Psicopedagogia Institucional, na modalidade a distância, da Faculdade Integrada.

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA ESCOLA ESTADUAL FLORIANO CAVALCANTE – FLOCA PROJETO DIDÁTICO DA DISCIPLINA GEOGRAFIA Tema: Regionalização e Suas Diferentes Escalas de Análise Série/Ano: 1º ano “D” Previsão De Carga Horária: 9 aulas (50 minutos cada) Objetivos • Compreender o processo de regionalização nos estudos geográficos em suas diferentes escalas de análise; • Desenvolver a capacidade de interpretar mapas e se orientar em determinado espaço; …

postura crítica dos educadores frente ao erro no processo avaliativo, observando sua relação com o fracasso escolar. Aborda a temática do erro no processo de ensinar e aprender. Primeiramente, esclarece e define o erro na visão de vários segmentos institucionais. Em seguida, coloca a questão do erro nos processos de ensino e aprendizagem. Num próximo momento, discute o erro como fonte de inclusão/exclusão e define o papel do educador e qual a postura que ele deve adotar em relação a este…

DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL - PDI Conceito Geral de Planejamento PLANEJAMENTO Planejar consiste, antes de tudo, em estabelecer mudanças, realizações ou metas de resultado, cumpridas no futuro, em meio à análise prévia de potencialidades ou fragilidades internas, além dos fatores influentes do ambiente externo. Mudança/Realização Estratégica Intervém sobre as condições de competitividade, de sustentabilidade econômico-financeira, e sobre a imagem institucional,…

A Escola Estadual Coronel Tonico Franco, vem, há alguns anos, desempenhando um papel de muita importância para a comunidade com uma proposta dinâmica, séria e, apresentando ainda alto grau de institucionalização social. Baseado neste perfil institucional o governo de Minas Gerais e a Secretaria de Estado da Educação a escolheu como membro efetivo de seu projeto Escolas Referência, iniciado no ano de 2004. A Escola Estadual Coronel Tonico Franco, conhecendo a importância do projeto e…

(terapia psicopedagógica). * Vivenciar e construir projetos, buscando operar na prática clínica individual e grupal. * Desenvolver projetos institucionais, principalmente aqueles relacionados a escola. * Aprimorar a percepção de si mesmo e do outro, enquanto se individual, social e cultural e no seu papel de psicopedagogo. Clínica Diagnostica, orienta, atende em tratamento e investiga os problemas emergentes nos processos de aprendizagem. Esclarece os obstáculos que…