Descriçao Das Aulas Assistidas

Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação” Tutora Ludmilla Cristina Sauhi CIDADE/POLO 2014 Introdução O objetivo desse trabalho é favorecer aprendizagem, no sentido em que o aluno possa desenvolver e estimular suas responsabilidades e aprendizados. Em nossos estudos, farão elaborado vários trabalhos com o método da zooterapia assistida, os animais podem através de sua presença contribuir para a redução

terapia assistida por animais. PRODUÇÃO ACADÊMICA Construção de um projeto de intervenção pedagógica considerando um cenário hipotético de problemas comportamentais ou de aprendizagem a partir da terapia assistida por animais na educação. DESAFIO PROFISSIONAL 2 A coordenadora pedagógica de uma escola municipal propôs a adoção da terapia assistida por animais como estratégia para minimizar os problemas comportamentais e de aprendizagem identificados pelos professores em sala de…

......................................05 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO.................................................................................05 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO................................................06 4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAl............................................................................................8 4.1 Contextualização das observações de estágio........................................

se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pela criança. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com a professora, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. O referido estágio é de suma importância para instrumentalizar o estudante de Pedagogia e futuro profissional da educação, para que o mesmo se familiarize com a prática da sala de aula, conviva com os alunos e…

ESTADUAL NOVA ITAMARATI ANO: 5ºANO NUMERO DEALUNOS: 30 MENINAS: 18 MENINOS: 12 DESCRIÇÃO DA TURMA: Está turma apresenta dificuldades no aprendizado ecomportamental, mas por ser uma turma com grande numero de alunos alguns apresentammaior facilidade no aprendizado, e necessitando realizar diversos trabalhos sócios educativos. Trabalhei com dois alunosque tem maiores problemas comportamentais, em sala de aula. Paulo santo darocha, 10 anos e Joana Maria da silva, 11 anos. Paulo…

BARBOSA - RA 9613499299 Psicologia da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação.” Tutora Mariana Faveri Impulcetto ANHANGUERA/POLO2 2014 Introdução Assunto: Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação. Direcionados aos alunos do ensino fundamental, que irá servi para solucionar problemas comportamentais…

ANHANGUERA – UNIDERP CURSO: LETRAS – LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA INGLESA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃOMARTA DA C. BARBOSA RA: TÍTULO: TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS TUTORA: ELIZÂNGELA JARA TAGUATINGA-DF 2014 INTRODUÇÃO A terapia assistida por animais é um método de ensino com animais e alunos em sala de aula, promovendo o desempenho escolar e reponsabilidade pelos estudos. É projetada para promover o bem-estar físico, social, emocional e/ou o funcionamento…

Jaú 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................03 2 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO E DA TURMA ESTAGIADA...................04 3 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES REALIZADAS NO ESTÁGIO EM DOCÊNCIA.............................................................................................................. 05 4 ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO EM DOCÊNCIA ..........10 5 CONSIDERAÇÕES

EDUCATIVO NÃO FORMAL.........05 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO...........06 4.1 CONTEXTUALIZAÇÃO DAS OBSERVAÇÕES DE ESTÁGIO......................06 4.2 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO.............................07 4.3 CARACTERIZAÇÃO DOS ENVOLVIDOS.....................................................08 4.4 CARACTERIZAÇÃO DO(A) PROFISSIONAL...............................................08 4.5 DESCRIÇÃO DAS AULAS/ATIVIDADES…

2.1 Dados gerais 4 2.2 Horário de funcionamento 4 2.3 Níveis de atendimento 4 3 CARACTERIZAÇÃO DO PROFESSOR E DA TURMA ESTAGIADA 5 4 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES REALIZADAS NO ESTÁGIO EM DOCÊNCIA 6 4.1 Observações realizadas 6 5 DESCRIÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS 9 6 CARACTERIZAÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS QUANTO AO CONTEÚDO 10 6.1 Caracterização das aulas assistidas quanto à metodologia 10 7 CARACTERIZAÇÃO DAS INTERAÇÕES OCORRIDAS NA TURMA ESTAGIADA 11 7.1 Sínteses dos pontos relevantes…