Considere a relação entre “conteúdo e expressão” em um texto não verbal, em termos do percurso do olhar.

Considere a relação entre “conteúdo e expressão” em um texto não verbal, em termos do percurso do olhar. Durante o decorrer da disciplina Estudos Disciplinares 3, tivemos contato com exemplos de textos verbais e não verbais para treinarmos o nosso olhar em relação aos diversos tipos de imagem e as informações que cada uma delas traz consigo. A seguir seguem as reflexões do grupo em relação ao tema. Na teoria da semiótica os textos podem ser verbais, não verbais e sincréticos. O texto é a relação entre o plano de expressão e o plano de conteúdo. Segundo PIETROFORTE 2014, o plano de conteúdo é formado no percurso gerativo do sentido e manifestado no plano de expressão. Nesse modelo, a formação do conteúdo independe do plano de expressão que a manifesta. São dos domínios do conteúdo, portanto, a categoria semântica fundamental e os valores gerados por ela; a narratividade desenvolvida entre sujeitos narrativos e objetos investidos desses valores; e a colocação em discurso, cuja superfície é formada por percursos figurativos. O plano de expressão manifesta, então, a figuratividade resultante da geração de sentido descrita pelo percurso gerativo, investida de valores articulados desde o nível fundamental. O gênero textual charge faz uso constante de situações cotidianas atuais para criticá-las com um tom humorístico. A intertextualidade da charge, permite que o leitor raciocine e analise a mensagem que está subtendida na mesma. O desenho de natureza caricatural nos…

TRABALHO EM GRUPO (TG) Curso: Letras Semestre: 2º Turma: 2014 Professora: Cielo Festino Considere a relação entre “conteúdo e expressão” em um texto não verbal, em termos do percurso do olhar. Comentário: Atualmente estamos cercados de informações não verbais sejam elas por meio de imagens, sons e animação, não somente por meios de sinalizações, mas também através de charges, comerciais e revistas sempre com o objetivo de que o leitor descubra o que o texto quer…

testandoTarefa Após a leitura do conteúdo do módulo 4 e dos textos de suporte, elabore um texto que analise os efeitos das políticas monetárias e fiscais, contracionistas ou expansionistas, na economia europeia. Em seu texto, considere... as características principais dos instrumentos de política monetária e fiscal. Para tal, descreva... i. os efeitos teóricos das medidas contracionistas e expansionistas em determinada economia. o cenário político e econômico da Europa. Para…

Introdução à SQL Criando Tabelas Inserindo Dados Selecionando Dados (Básico) CONTEÚDO 01 INTRODUÇÃO A SQL Definição Structured Query Language – Linguagem de Consulta Estruturada. É uma linguagem padrão para bancos de dados relacionais que permite acessar e manipular informações bem como outros objetos do banco de dados. 3 http://www.marcelobicalho.eti.br Características Foi desenvolvida pela IBM em meados de 1970. Possui recursos para definição das estruturas de dados, modificar…

e. Banco de dados. 2. É possível inserir a data e hora atual em uma célula no Microsoft Excel 2003 selecionando uma célula e pressionando a. CTRL+; (ponto e vírgula) seguido de ESPAÇO e depois CTRL+SHIFT+; (ponto e vírgula) b. CTRL+H, mantendo pressionado o CTRL+Alt+D c. CTRL+H+; (ponto e vírgula) d. SHIFT+H, seguido de SHIFT+D e. SHIFT+H+D 3. Observe a figura trabalhada no Excel 2003 e responda. [pic] O que acontecerá com a figura selecionada quando o…

operacional. e. Banco de dados. 2. É possível inserir a data e hora atual em uma célula no t Excel selecionando uma célula e pressionando a. CTRL+; (ponto e vírgula) seguido de ESPAÇO e depois CTRL+SHIFT+; (ponto e vírgula) b. CTRL+H, mantendo pressionado o CTRL+Alt+D c. CTRL+H+; (ponto e vírgula) d. SHIFT+H, seguido de SHIFT+D e. SHIFT+H+D 3. Observe a figura trabalhada no Excel e responda. [pic] O que acontecerá com a figura selecionada quando…

Planilha. c. Editor de textos. d. Sistema operacional. e. Banco de dados. 2. É possível inserir a data e hora atual em uma célula no Microsoft Excel 2003 selecionando uma célula e pressionando a. CTRL+; (ponto e vírgula) seguido de ESPAÇO e depois CTRL+SHIFT+; (ponto e vírgula) b. CTRL+H, mantendo pressionado o CTRL+Alt+D c. CTRL+H+; (ponto e vírgula) d. SHIFT+H, seguido de SHIFT+D e. SHIFT+H+D 3. Observe a figura trabalhada no Excel 2003 e responda.…

MATEMÁTICA PARA COMPUTADORES Conteúdo 2 1- Sejam os conjuntos A = {1,2,3,4,5} e B = {2,4,5}. Considere as seguintes sentenças: 1) 2A 2) 4B 3) BA 4) 1B 5) A = B Denotando V para verdadeiro e F para falso, como você classificaria as sentenças acima, respectivamente? Resposta: A 1- V = o número 2 pertence ao conjunto A 2- V = o número 4 pertence ao conjunto B 3- V = o conjunto B está contido em A 4- V = o número 1 não pertence ao conjunto B 5- F = o conjunto A…

Projeto Multidisciplinar II Aulas Temas 1 a 4 1-Quando uma criança apresenta dificuldades de aprendizagem, ela recebe indicação para atendimento psicológico. Nesse atendimento, é correto afirmar que a atenção do profissional deve focalizar: RESPOSTA A criança dentro de seu contexto familiar e escolar. 2- O trabalho realizado em uma brinquedoteca pode ter a intenção de ser diagnóstico e de intervenção com crianças que apresentam dificuldades escolares. Nesse contexto, é correto…

fazer no dia a dia, ou seja, divide-se a soma de todos os valores da série pelo número de observações. Sendo: Média aritmética (dados agrupados SEM INTERVALOS de classe): Divide-se a soma de cada valor da série multiplicado pelo respectivo número de vezes em que esse valor aparece (frequência), pelo número de observações. Sendo: EX: Considere a distribuição de 34 famílias com seus respectivos números de filhos do sexo masculino. Qual o número médio de filhos do sexo masculino por…