Conferência A Formação Docente No Brasil E Sua Amplitude

PUCPR fernando@botonello.com.br Maria de Lourdes Gisi2 -PUCPR maria.gisi@pucpr.br Resumo O presente artigo foi elaborado a partir de pesquisa sobre cidadania e sua relação com a educação superior. Os referenciais teóricos pesquisados apresentam amplitudes conceituais da cidadania bastante significativas, levando a crer que a depender da época, do local e do próprio contexto em que foi estudada, teve seu significado afetado pela história. Daí a conclusão de alguns autores referirem a…

formais, como nos não-formais, os programas destacam a importância do direito à educação, como um direito humano inalienável. Destacam, ainda, a relevância da participação de todos nos debates do Fórum Internacional da Sociedade Civil (FISC) e da VI Conferência Internacional de Educação de Adultos (CONFINTEA), que acontecerão em Belém do Pará, em dezembro de 2009. Rosa Helena Mendonça3 4 3 Supervisora pedagógica do programa Salto para o Futuro. APRESENTAÇÃO Educação ao longo da…

possam compreender a complexidade e amplitude das questões ambientais. A pesquisa tem a finalidade de analisar o ensino de Educação Ambiental no ensino fundamental, 6º ao 9º ano. Para tanto, é necessário revisar as diversas literaturas que abordam o ensino de Educação Ambiental; destacar os principais problemas no ensino de Educação Ambiental e; identificar como é trabalhado o ensino de Educação Ambiental em sala de aula. Assim, as instituições devem repensar a formação de profissionais…

FORUM - CENTRO DE FORMAÇÃO, ESTUDOS E PESQUISAS Inclusão social e educacional Autora: Ângela Terto. Teresina/Piauí Junho/2014 INTRODUÇÃO Santos (2003) define inclusão como um paradigma educacional, um conjunto de princípios que vêm progressivamente sendo defendidos em documentos oficiais nacionais e internacionais e experiências pedagógicas, como forma de alcance de relações mais igualitárias nas sociedades e como forma de combate a…

Marcos Pereira dos Santos 1 SECAL-PR CONTRIBUTOS DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA BRASILEIRA À FORMAÇÃO ACADÊMICA DOCENTE E DISCENTE NO SÉCULO XXI: UM DEBATE NECESSÁRIO RESUMO Este artigo trata, primeiramente, do significado moderno de universidade. Em seguida, apresenta um breve panorama histórico da origem da extensão universitária e seu conceito. Por fim, discute a indissociabilidade do trinômio ensinopesquisa-extensão na educação superior brasileira e o atual papel da…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL Maria Aparecida RESUMO Este artigo é baseado em uma revisão bibliográfica e tem por objetivo apontar além de alguns aspectos históricos sobre a educação inclusiva no Brasil as suas características, bem como as políticas públicas e econômicas relacionadas à educação inclusiva no Brasil. Um dos grandes desafios que se coloca a escola inclusiva são a preparação, interação e conscientização da equipe pedagógica, bem como na formação, participação e…

6 RESUMO Este estudo compreende as orientações para o desenvolvimento de políticas e práticas curriculares de Educação Ambiental na proposta da Educação Profissional Integrada ao Ensino Médio no Estado do Paraná. Considerando que, no Brasil, as políticas públicas atribuem materialidade e visibilidade ao Estado, a partir dos anos de 1990, vive-se um intenso período de reformas educacionais que definem e regularizam o sistema de educação brasileiro. A partir desse período, melhorar

ANALFABETISMO” Maria de Lurdes Valino 1) Alfabetização: revendo conceitos para garantir direitos Em 1990, na “Conferência Mundial de Educação Para Todos”, em Jomtien, os países participantes assumiram os compromissos de, entre outros, assegurar educação para todos de modo a satisfazer as necessidades básicas de aprendizagem e investir na redução do analfabetismo até o ano 2000. Na “V Conferência Internacional de Educação de Adultos” da UNESCO (Hamburgo, 1997), foram renovados os…

CIÊNCIAS MESTRADO PROFISSIONAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA IGOR DE MORAES PAIM AS CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL SUBJACENTES AOS DISCURSOS DOCENTES E DISCENTES: DO ARCABOUÇO JURÍDICO AO COTIDIANO FORTALEZA – CE 2011 1 IGOR DE MORAES PAIM AS CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL SUBJACENTES AOS DISCURSOS DOCENTES E DISCENTES: DO ARCABOUÇO JURÍDICO AO COTIDIANO Dissertação submetida à coordenação do curso de Mestrado Profissional no Ensino de Ciências e…

Diversidade e Igualdade Wemerson Antonio Soares1 Introdução: O estudo em questão é resultado da leitura do documento Referência da CONAE feito em razão da palestra da qual serei debatedor, sobre o Eixo VI na etapa Municipal/Intermunicipal da Conferência Nacional de Educação, no município de Araguatins. Alguns aspectos nortearam minhas pontuações, sendo estes pontos os de maior relevância para o nível local, ou seja, regional. Dentre os pontos de norte estão elementos como,…