Como Trabalhar Poema Na Sala De Aula

Física, História, Geografia, Artes, Matemática e Ciências). A opção do tema surgiu a partir da observação das dificuldades apresentadas na sala de aula, sendo necessária a utilização de novos recursos didáticos para melhoria leitura/escrita. Para aplicação do projeto deve-se levar em consideração do conhecimento prévio dos alunos. Para a sensibilização o uso do poema ABC de Patativa Assaré e a música Último Pau de Arara de Venâncio Corumbá e João Guimarães que atende a proposta do…

ao educando. Atualmente a leitura está sendo pouco explorada em sala de aula, no entanto ela é de fundamental importância para a formação de conhecimentos sendo que através da mesma o aluno conhece diferentes culturas, etnias, lugares e crenças. Dentro da literatura existem vários gêneros textuais, cada um com suas características especificas, a poesia é um gênero rico em vários aspectos que devem ser explorados em uma sala de aula. A cada dia mais o uso da leitura e em especial da…

.............. 3.0 CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................... 4.0 CRONOGRAMA DE ESTÁGIO................................................................................ 5.0 PLANO DE AULA......................................................................................................... 6.0 PROJETO ............................................................................................................. 7.0…

FICHAMENTO DE RESUMO POESIA NA SALA DE AULA: POR QUÊ? Pinheiro, Héder. Poesia na sala de aula / Héder Pinheiro. - Campina Grande: Bagagem. 2007. 133p 1. Teoria literária 2. Poesia 3.Literatura e ensino. Héder Pinheiro inicia este capítulo, "Poesia na sala de aula: por quê?", apontando o gênero literário, poesia, como sendo, provavelmente o menos prestigiado na atuação em sala de aula. Isso pode ser observado na primeira fase do primeiro grau menor(1ª à 4ª séries), os alunos, quando…

Albuquerque, no bairro novo, S/N, telefone (81) 3646-1904, email: eremwlpm.ctijl@hotmail.com. 5 Desta forma este relatório abordará um pouco da realidade da educação nesta instituição de ensino, observando o rendimento dos alunos durante a execução das aulas e o desempenho do professor em busca dos meios necessários para atingir seus objetivos com relação à aprendizagem. 5 O estágio possibilita aos futuros professores a compreensão das ações praticadas dentro da instituição, assim…

necessário método, empenho e organização das aulas por parte dos professores, em especial do 1 Érica Lúcia de Oliveira Schoffen Rodrigues é professora PDE/2008. E-mail: ericaschoffen@seed.pr.gov.br 2 professor de Língua Portuguesa. Entendemos que o método proposto pelas Diretrizes Curriculares de Língua Portuguesa para os anos finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio (2008) embasado na Estética da Recepção é um caminho válido e que pode tornar as aulas de leitura mais coerentes,…

dificuldade observada é a insegurança que eles possuem para escreverem ideias pessoais. Portanto foi escolhido o gênero poesia para o trabalho com esses alunos, com isso eles entrarão em contato com uma novar forma se expressão, lerão e analisarão poemas para então partir para a produção independente, o que para ser realizada com exito necessitará de estudo da norma culta, compreendimento do gênero, pensamento próprio, analise, informação,criatividade e autoconfiança pois como…

9 1. Introdução O Estágio Supervisionado é uma atividade de extrema importância naformação inicial do professor, logo que, é o momento em que estagiários vivenciamas diversas situações do contexto escolar: o trabalho em sala de aula; a interaçãoprofessor/aluno; os métodos de avaliação do professor; os recursos utilizados pelosprofessores. “O estágio é o eixo central na formação de professores, pois é atravésdele que o profissional conhece os aspectos indispensáveis para a formação daconstrução

os gêneros do discurso poético. Assim, estes estarão aptos para a compreensão do mundo e construção do conhecimento e cidadania a partir da análise crítica dos textos escritos e orais. Além de tudo isso, a escolha do tema ‘poema’ veio da necessidade de trabalhar o tópico 14 do CBC -textualização do discurso poético. Um assunto capaz de despertar no aluno o interesse para conhecer a poesia em sua construção, forma e estilo. E, desperta também a construção de poesia, fazendo surgir…

Campus Moreira Campos Faculdade de Letras Curso Língua Portuguesa e Literaturas A ABORDAGEM DE POEMAS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA Fortaleza 2014 VICTOR ALAN ANDRADE MARQUES A ABORDAGEM DE POEMAS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL I Ensaio elaborado junto ao Curso de Letras da Universidade Estácio de Sá, em cumprimento às tarefas da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), como parte dos requisitos…