poesia

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO EDUCAÇÃO E CULTURA DO CEARÁ LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

POESIA

FORTALEZA
Maio/ 2014

INTRODUÇÃO

O presente trabalho objetiva apresentar a história da poesia e a importância da poesia no âmbito escolar para o desenvolvimento dos alunos, visa mostrar à professores que o trabalho com poesia não é um mero passatempo, sua utilização como metodologia trás muitos benefícios ao educador e ao educando.
Atualmente a leitura está sendo pouco explorada em sala de aula, no entanto ela é de fundamental importância para a formação de conhecimentos sendo que através da mesma o aluno conhece diferentes culturas, etnias, lugares e crenças. Dentro da literatura existem vários gêneros textuais, cada um com suas características especificas, a poesia é um gênero rico em vários aspectos que devem ser explorados em uma sala de aula.
A cada dia mais o uso da leitura e em especial da poesia tem sido esquecido e deixado de lado nas escolas. Muitas vezes por falta de tempo o professor deixa de trabalhar com textos que o ajudaria no futuro e seria de fundamental importância e significado para os alunos. Há conhecimento realmente significativo para o aluno sem o exercício da leitura? Muitas são as formas de transmissão de conhecimento sistematizado ou cientifico, mas não existe conhecimento cientifico sem o ato da leitura por parte do professor e dos alunos.
A poesia é uma ótima opção para professores que se propõem a trabalhar com textos significativos, visto que os autores se empenham para transmitir seu pensamento, cultura, meio social e sentimentos no momento em que esta escrevendo. Como um professor que não tem o habito de ler poderá ensinar os alunos a gostarem de ler? Não há na escola faça o que eu mando, mas não faça o que eu faço. O professor deve dar o exemplo a seus alunos para depois cobrar mudança de atitude por parte deles.
Muitos autores estão indignados