Como Trabalhar Poema Na Sala De Aula

Data da Aula 03 de Setembro de 2014 Objetivos: - Produzir um texto em parceria com os colegas de turma; - Criar rimas para a elaboração de um poema; - Identificar as estrofes e versos; - Saber que os poemas trabalham com vários elementos como: estrofes, rimas, comparação, metáfora e principalmente criatividade e fonte de inspiração; - Que a participação de todos os envolvidos é muito importante para a construção de um poema ou qualquer outro produto; Atividades realizadas: -…

caminhos possíveis e eficazes na formação de profissionais críticos e transformadores, através da leitura, resenhas e produção textual. Neste relatório apresentarei a experiência de estar em sala de aula, observando e praticando as aulas de língua portuguesa bem como as atividades apresentadas em sala de aula, relembrando os conhecimentos adquiridos durante o curso, com a participação e na pratica exercida na instituição de ensino e de como lidar com os alunos do ensino fundamental, de…

PLANO DE AULA. DISCIPLINA: Língua Portuguesa PÚBLICO ALVO: 2ª ano do Ensino Fundamental TEMA: BORBOLETAS. Trabalho com Gênero Textual, Classe gramatical, Leitura e interpretação de texto. TEMPO ESTIMADO: duas semanas OBJETIVO: Identificação e interpretação dos gêneros textuais trabalhados. Identificação de algumas classes gramaticais, como, numeral, adjetivo, e substantivo. Apreciação de poemas e músicas e interpretação de receitas culinárias.

autonomia e liberdade de expressão, interagindo com os colegas de forma cooperativa e solidária. É nesse sentido que o projeto “Ler é o maior barato” atribui relevância dos primeiros contatos com a leitura e a escrita com a literatura infantil nas salas de aula onde as crianças vivenciam grande parte de sua realidade através da fantasia e da imaginação e também vai de encontro com os objetivos do projeto político pedagógico da escola que é formar alunos leitores. SUMÁRIO •…

GÊNEROS E TIPOS TEXTUAIS: uma reflexão para a sala de aula 1CARVALHO, Modestina Cardoso VIEIRA, Maria Aparecida de Aguiar FERREIRA, Maria das Graças Barros Rios de Sousa INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO – IESF ______________________________________________________________________ RESUMO Esse artigo apresenta-se com o objetivo de trabalhar Gêneros e Tipos Textuais, a partir de uma reflexão do cotidiano com alunos do 5º ano de uma Escola Municipal. Para a realização…

habitantes do Brasil e a sua história, a sua cultura e os seus hábitos foram contados através de séculos por grandes nomes da nossa literatura. Cada poema escrito nos revela um pouco do nosso país, lendas recontadas com a riqueza de um contexto esplendido. São essas histórias que fazem a diversidade da nossa pátria e devem ser trabalhadas em sala de aula, não só por ser lei (lei nº11645/08), mas por ser parte de cada brasileiro. As obras pesquisadas nesse trabalho trazem um grande valor…

Macaíba maio - 2013 APRESENTAÇÃO O presente trabalho tem a finalidade de trabalhar a literatura de cordel em sala de aula de turmas do Ensino Infantil e Ensino Fundamental da Escola Municipal Santa Luzia, com um meio de incentivar o aluno à leitura e a escrita. A ideia de trabalharmos essa temática como um método incentivador em sala de aula possibilitará aos envolvidos inúmeras oportunidades de conhecer a cultura popular do seu país de sua região, expressar

EM SALA DE AULA Antonio Clauber Roger Gomes Vasconcelos Maria Edinete Tomás Resumo: O poema é uma das produções literárias com maiores possibilidades de agradar ao leitor, mas nem sempre se faz presente na sala de aula. Nosso estudo trata dessas questões. Introdução: Muitos estudos apontam a dificuldade docente em trabalhar o poema em sala de aula, enquanto outros sugerem estratégias para contornar tal dificuldade.Objetivos: Investigar o trabalhado docente com a poesia na sala de…

APRESENTADO Título: Conhecendo as Borboletas JUSTIFICATIVA Esse tema foi sugerido pela professora regente da sala, que iria trabalhar com os alunos poesias, mostrando aos alunos a importância da fauna brasileira, buscando desenvolver atividades lúdicas favorecendo o ensino/aprendizagem de cada um e que desenvolvam um compromisso social ambiental. OBJETIVOS GERAIS Trabalhar a responsabilidade, conscientização e preservação que todos nós temos com o meio ambiente.

prazeroso e através dos poemas. o cantar que já de faz presente do universo das brincadeiras, o lúdico faz parte do cotidiano das crianças dentro e fora da escola, e os poemas bem empregados pode auxiliar o ensino leitura rompendo dificuldades de uma forma agradável prazerosa para os pequenos, o desenvolvimento da habilidade da leitura e da escrita com o utilização dos poemas podem despertar ainda mais o interesse dos alunos. O uso do brinquedo lúdico “recitar poema” para crianças…