Como Se Constrói O Currículo Escolar

PROFESSORA: VILA VELHA 2014 O CURRÍCULO NO COTIDIANO ESCOLAR Conversa com Corinta Geraldi e Regina Leite Garcia RESUMO O CURRÍCULO NO COTIDIANO ESCOLAR O texto apresenta duas entrevistas feitas com duas pesquisadoras muito conhecidas, e reconhecidas no Brasil, por se envolverem com pesquisas com os cotidianos escolares: Regina Leite Garcia, da Universidade Federal Fluminense, e Corinta…

reflexão sobre o desenvolvimento do currículo a partir dos conteúdos trabalhados em sala de aula, discutindo a contribuição da educação para o processo de afirmação e construção da identidade étnico-racial. Neste sentido, refletimos sobre a importância da formação de professores/as na perspectiva da valorização e respeito à diversidade cultural e étnico-racial e o desenvolvimento de uma prática pedagógica na perspectiva crítica em que as verdades postas no currículo sejam refletidas e…

Pedagógica  Planejamento de Ensino e Aprendizagem  Microplanejamento escolar  Componentes:  Plano de Ensino  Plano de Aula  Procedimentos de Ensino  Aula Expositiva  Trabalho com Projetos  Estudo Dirigido  Estudo do Meio  Estudo de Caso 3 Professora Soraia 2010 Recursos de Ensino  Lousa ou Quadro de Giz Retroprojetor Transparência  Data Show  TV e Vídeo  Cartazes  Internet  Música  Literatura, etc Avaliação Escolar Disciplina ou indisciplina FORMAS DE AVALIAÇÃO: 1ª…

Matemática”, “Autoestima se constrói passo a passo” e “Nos olhos, a verdade” publicadas pela Papirus Editora. Na introdução de seu livro, a pesquisadora relata a sua experiência no magistério desde as séries iniciais da educação fundamental até o ensino superior e algo sempre a incomodou, mais especificamente, na sua prática docente nas universidades: o porquê de desenvolver com os seus alunos temas do currículo que estão alheios à realidade dos futuros professores no cotidiano…

educação infantil tornam-se lugares onde os interesses e as necessidades, assim como, o tempo próprio de cada criança para a construção dos seus conceitos, são percebidos, valorizados e instigados. Mediante a importância de se construir um currículo múltiplo, com base em uma metodologia ativa, de construção, de conhecimentos e constituição da autonomia, que vise o desenvolvimento integral da criança em todos os seus aspectos, pergunta-se: que saberes teórico-práticos seria…

PEDAGOGIA PROFª.: CICERA SINEIDE DANTAS RODRIGUES ALUNO (A): JHENY KELLY FAUSYO LOBO Resenha Crítica ESTEBAN, Maria Teresa; ZACCUR, Edwirges (orgs.). Professora-pesquisadora: uma práxis em construção. 2ª ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2002. A mudança do currículo passa a gerar uma polêmica referente a professora pesquisadora, e as autoras enfocam na reflexão sobre a pesquisa como eixo da formação docente, com suas experiências vividas no cotidiano da escola pública reforçam os…

analfabetismo é da ordem de 8%. Para essa mesma faixa etária das crianças negras o índice é o dobro”. Fonte: Censo Escolar de 2007. Diante desse quadro e o histórico de exclusão educacional no qual as diversas etnias estão inseridas, como os sujeitos que estão presentes no espaço escolar se relacionam com a diferença e como a escola pode trabalhar em busca de uma educação escolar reflexiva que valorize e respeite as diferenças presentes no nosso cotidiano. Entendo que a diferença…

que se vêem atualmente na ponta de um quadro de referência chamado Prova Brasil (PB). A Prova Brasil é uma avaliação do grupo da Avaliação Nacional do Rendimento Escolar (Anresc) que tem por objetivo medir a escala de proficiência dos alunos em séries finais do ensino fundamental associada ao índice de reprovação e evasão escolar. Hoje, a PB opera como um mediador entre as políticas públicas e educacionais, pois também virou um indicador para a liberação de verbas aos municípios…

devem opor-se ao discurso e ideologia dominante. Na programação do currículo os educadores devem compreender a escolarização: -(1) como uma entre muitas formas, -(2) como local cultural e político que incorpora um projeto de transformação e regulação, -(3) como uma forma produtiva que constrói e define a subjetividade humana através do repertório de ideologias e práticas que incorpora. No estudo e organização do currículo exige uma análise dos seguintes temas: Linguagem…

Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (MAD 1131) Trabalho de Graduação 25/05/11 RESUMO No meio acadêmico, é senso comum falar sobre a inserção das tecnologias no processo de ensino-aprendizagem, porém observamos que na prática escolar ainda existe pouca utilização destas na maioria das áreas de ensino. Partindo dessa problemática, procuramos verificar se os professores usam recursos tecnológicos, como e para que os utilizam, que dificuldades enfrentam em relação…