Como Elaborar Um Roteiro De Observação

---/11/ 2014 Tópicos a desenvolver • • • • • • Conceito Roteiro Turístico – (6 locais a visitar)- mapa Localização de cada um dos locais Breve caraterização Atividades Vídeo Parques de campismo rurais - Conceito  parque de campismo, com uma área inferior a cinco mil metros quadrados, situado numa zona rural, integrado ou não em explorações agrícolas Parque de Campismo rural de Vila Fria Roteiro Turístico Bragança São Miguel Coimbra Évora…

FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO BERNARDO Av. Senador Vergueiro – Jd. do Mar – São Bernardo do Campo (SP) – 09750-000 (11) 2823-1000 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO (2º/2014) Roteiro para Realização de Atividades Práticas Supervisionadas Primeiro bimestre Tema: Introdução à Psicologia da Educação. Esta atividade é importante para que vocês pesquisem e identifiquem os conceitos importantes das teorias da Psicologia da Educação (Behaviorismo, Gestalt, Psicanálise, Epistemologia Genética,…

relacionado as ações que envolvam a Docência na Educação de Jovens e Adultos (EJA) com o objetivo de observar e analisar o processo de ensino e aprendizagem do estudante que não teve a oportunidade de frequentar a escola em idade adequada, assim como a observação das especificidades do Trabalho Pedagógico na Educação de Jovens e Adultos (EJA), observando, participando, e planejando ações a serem desenvolvidas com os jovens, os adultos e idosos que frequentam a escola. Objetiva-se também…

ANEXO I ROTEIRO DO PROGRAMA DE QUALIDADE TOTAL Resultados / Melhorias alcançadas com o GQT na Prefeitura Municipal de Patos de Minas Roteiro 1) Características do problema 1.1 Identificação do problema 1.2 Histórico do problema 1.3 Definição de metas e quantificação dos ganhos 1.4 Perdas atuais e ganhos viáveis 1.5 Ganhos 1.6 Meta 1.7 Nomeação dos responsáveis 1.8 Cronograma 1) Observação 2.1 Descoberta das características do problema 2.2 Observação no local 2.3

avaliação do estágio. 6. Os estagiários poderão formar duplas para desenvolver as atividades de estágio. 2) Organização e estrutura do estágio a) Caracterização do contexto ensino-aprendizagem: 20 horas *(realizado em 2011) O estágio de Observação proporciona ao estudante a oportunidade de acompanhar o trabalho do professor em situação real de aprendizagem. Possibilita ainda a vivência no ambiente escolar (salas, turmas, relacionamento professor/aluno, perfil do docente,…

..................................... 35 ANEXO D – NORMAS DE CONDUTA DO ESTAGIÁRIO ............................................... 37 ANEXO E – ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO – ESTÁGIO I .............................................. 38 ANEXO F – ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO – ESTÁGIOS II, III e IV .............................. 40 ANEXO G – ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO – ESTÁGIO V ............................................ 42 ANEXO H – REGISTRO DE FREQUÊNCIA E ATIVIDADES REALIZADAS NO CAMPO DE ESTÁGIO…

textos e da participação nas discussões coletivas em sala; - Relacionar conceitos; - Expressar o pensamento pela redação de textos; - Estabelecer relações a partir de diferentes escalas geográficas; - Ler, interpretar textos e mapas; - Elaborar mapas; - Desenvolver habilidades relativas à participação coletiva. ---------------------------------------- - Aulas dialogadas para a sistematização inicial dos conteúdos; - Meios para construção dos conceitos de espaço…

Sumário 1. Identificação pessoal 4 2. Identificação da instituição de ensino / unidade concedente 4 Roteiro para elaboração do relatório de observação da escola 5 3. Histórico da instituição 5 4. Caracterização da comunidade onde a escola está inserida 6 5. Comentários sobre o Projeto Político Pedagógico da escola e o currículo utilizado pela instituição. 6 6. Estrutura administrativa 7 6.1 Cargos e funções existentes na instituição escolar 7 7. Ambiente físico 8…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Cidade 2012 nome do ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao

......................................03 2- Por que o Planejamento Educacional ?.... ....................................................04 3- A Importância do Planejamento..................... .............................................05 4- Roteiro Geral.................................................................................................06 5- Elaboração dos Planos Globais de curto prazo............................................ 07 6- Revisão Geral..............................