Características Da Educação Para Durkeim

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ADRIANA G. LEMES MÁRCIA J.FERREIRA MARGARET G. SANTOS REGINA OLIVEIRA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PEDAGOGIA 4ª SÉRIE FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO ADRIANA G. LEMES MÁRCIA J. FERREIRA MARGARET G. SANTOS REGINA . OLIVEIRA “A IMPORTÂNCIA DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO”. ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PEDAGOGIA 4ª SÉRIE

Sociologia Funcionalista Émile Durkeim(1858-1917) História Pessoal Estudou na Escola Normal Superior de Paris,tendo-se doutourado em filosofia Fundou a Escola Francesa de Sociologia Viveu numa Europa conturbada por guerras,mudanças econômicas,problemas sociais,quebra dos valores morais e institucionais Primeiro professor universitário da disciplina na França (1887) Antecedentes Históricos Crença de que a humanidade avança no sentido de seu gradual aperfeiçoamento(Iluminismo)…

Materialismo histórico e dialético Positivismo Construtivismo Behaviorismo O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova foi publicado em 1932 e assinado por 26 educadores brasileiros, entre eles Anísio Teixeira, Fernando de Azevedo e Lourenço Filho. “Mas, do direito de cada indivíduo à sua educação integral, decorre logicamente para o Estado que o reconhece e o proclama, o dever de considerar a educação, na variedade de seus graus e manifestações, como uma função social e…

a cientificidade no estudo das humanidades. A sociologia fortaleceu-se graças a Durkheim e seus seguidores. A partir de 1902, foi auxiliar de Ferdinand Buisson na cadeira de ciência da educação na Sorbonne e o sucedeu em 1906. Estava plenamente preparado para o posto, pois não parara de dedicar-se aos problemas do ensino. ³Dentro da educação moral, psicologia da criança ou história das doutrinas pedagógicas, não há campos que ele não tenha explorado. É considerado o pai da sociologia…

O ESTUDO DA SOCIEDADE POR EMILE DURKHEIM 1857-1917 Profª Jacqueline VIDA E OBRA David Emile Durkeim, considerado um dos pais da sociologia moderna, nasceu no dia 15 de Abril de 1858, na cidade de Epinal, Noroeste da França. Descendente de rabinos optou pelo Agnosticismo, crença na incapacidade humana de compreender a Deus e comprovação da existência d’Ele ou de qualquer divindade. VIDA E OBRA Apesar de não tornar-se rabino, os hábitos da cultura judia mantiveram-se firmes, Emile era devoto

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Polo de Apoio Presencial:Teresina Centro Curso: Serviço Social Disciplina: Sociologia Professora : Marielza Atividades Práticas Supervisionadas Camila Gabrielly Lopes Oliveira RA 391590 Elaiza Justine Barbosa da Silva RA 392176 Elisangela De Sousa Matos RA 396364 Thais Santos Do Valle RA 396198 Francisca Karinny Ribeiro de Andrade RA 398610 Vera Lucia Sousa Marques RA 393048 Teresina-PI, Novembro 2012 Etapa 1

Ministério de Educação, Cultura e Formação Escola Secundária Maria Manuela Margarido Ano letivo 2013/2014 Disciplina - Sociologia1 Turma D 11ª Classe Grupo I 1.Segundo Auguste Comte “O espírito humano, em seu esforço para explicar o universo, passa sucessivamente por três estados”: Explica em que consiste cada um desses estados.3 2.Os factos sociais é o objeto de estudo da sociologia” Explica o sentido desta afirmação2,5 Grupo II Para cada um dos itens que se seguem, selecione apenas a

“PENSADORES - TEÓRICOS DA EDUCAÇÃO” “JOGOS” PÚBLICO ALVO: 1º SEMESTRE DE PEDAGOGIA NOTURNO COORDENAÇÃO MARIA INÊS GONÇALVES OLIVEIRA BANCATELLI ARTE EDUCADORA MARIA APARECIDA PERUSSI MARTINS Resumo: Por trás de cada trabalho do professor, em qualquer sala de aula do mundo, estão séculos de reflexões sobre o ofício de educar. Mesmo os profissionais de ensino que não conhecem a obra de Aristóteles, Rosseau, Durkeim,…

orienta a economia. No socialismo , os meios de produção são públicos ou coletivos, não existindo empresas privadas. A finalidade da sociedade socialista é a satisfação completa das necessidades materiais e culturais da população: emprego, habitação, educação, saúde. Nela não há separação entre proprietário do capital (patrão) e proprietários da força do trabalho (empregados). Isto não quer dizer que não haja diferenças sociais entre as pessoas, bem como salários desiguais em função de…

Centro de Interação Anhanguera Uniderp Pedagogia / Fundamentos Sociológicos da Educação Claudia Cândido Palmeira RA 298744 Lígia Barbosa da Silva RA 337456 Renata Ferreira de Araújo RA 291699 Tatiana de Oliveira Costa RA 341040 Professor / Maria Mariciane Moraes Nunes Campo Grande, 20 de Novembro de 2012 INTRODUÇÃO A sociologia busca conhecer, mediante métodos científicos, a totalidade da realidade social como tal, sem proposta de transformação. Sociologia