Atividades Ritmicas Para Deficientes Auditivos

importância da prática de atividade física regular para a prevenção, promoção e recuperação da saúde. Pode ser compreendida como um estado de bem-estar físico, psíquico e social. Com isso, a Educação Física teria muito a contribuir, uma vez que já são reconhecidos os efeitos benéficos do exercício físico nas funções físico-psíquicas e, ainda, como mediadora da interação social. O esporte ganhou maior destaque devido aos milhares de combatentes que se tornaram deficientes auditivos,…

pois na educação infantil são muito importantes onde à criança reconhecer o seu corpo e suas limitações. As atividades que envolvem a dança e a música são necessárias sem duvidas um importante meio de cultura e prazer, pois na educação infantil as crianças já sabem relacionar a música e a dança, pois isso já vem do ventre, um instinto materno. 4 As crianças percebem as atividades que envolvem a dança como uma brincadeira, e a final o ensino aprendizagem acontece de uma forma…

PROJETO: BANDINHA RITMICA EM AÇÃO AUTOR: JOSENILDA O. S. BUENO COTIA 2013 PROJETO: BANDINHA RITMICA EM AÇÃO OBJETIVOS Desenvolver habilidades de memória, atenção, raciocínio e criatividade. Desenvolver a capacidade auditiva para perceber os diferentes tipos de sons. Contribuir com a aprendizagem nas áreas de conhecimento de modo lúdico e recreativo. Promover a autodisciplina do educando ( ele percebe que é necessário atenção).…

na aprendizagem matemática. Apesar de apresentar ainda dificuldades na leitura e na escrita, se dispõe a realizar todas as atividades propostas. Seu caderno é muito organizado. Durante atividades ele faz adivinhações, por exemplo: CASACO, ele lê CA-CHORRO. Pelo menos uma vez na semana a professora de apoio realiza com ele um trabalho especializado. Abaixo segue uma atividade realizada por ele. Após o jogo da memória a professora solicitou que ele uma peça dos pares que ele havia ficado…

Introdução Considerando, que desde os primórdio da humanidade, a surdez é considerada uma polemica, é um grande desafio a inclusão do deficiente auditivo nas escolas regulares.No entanto, no desenvolvimento de todo ouvinte e não ouvinte, teremos que considerar o fator biológico e ambiental; no fator biológico dependemos de genes e nos fatores ambientais dependemos da sociedade na qual estamos inseridos, é nela que aprendemos a suprir nossas necessidades, apropriando-se do que a…

do prazer de ouvir música, da imaginação, memória, concentração, atenção, autodisciplina, do respeito ao próximo, da socialização e afetividade, também contribuindo para uma efetiva consciência corporal e de movimentação. (BRÉSCIA, 2003) As atividades de musicalização permitem que a criança conheça melhor a si mesmo, desenvolvendo sua noção de esquema corporal, e também permitem a comunicação com o outro. (CHIARELLI; BARRETO, 2005) Devemos lembrar que o gesto e o movimento…

que diferencia as Línguas de Sinais das demais línguas é a sua modalidade visual-espacial. A escolarização da criança surda foi se adaptando e reorganizando conforme o tempo em função dos avanços e mudanças que só melhoraram a escolarização dos deficientes. A Libra é a principal porta de acesso do aluno surdo na sociedade, é ela quem irá fazer com que ele comesse a ver e entender o mundo e o que se passa nele, assim podendo ter uma vida normal como a de pessoas ouvintes. O Brasil…

do prazer de ouvir música, da imaginação, memória, concentração, atenção, autodisciplina, do respeito ao próximo, da socialização e afetividade, também contribuindo para uma efetiva consciência corporal e de movimentação. (BRÉSCIA, 2003) As atividades de musicalização permitem que a criança conheça melhor a si mesma, desenvolvendo sua noção de esquema corporal, e também permitem a comunicação com o outro.(CHIARELLI; BARRETO, 2005) Devemos lembrar que o gesto e o movimento…

do prazer de ouvir música, da imaginação, memória, concentração, atenção, autodisciplina, do respeito ao próximo, da socialização e afetividade, também contribuindo para uma efetiva consciência corporal e de movimentação. (BRÉSCIA, 2003) As atividades de musicalização permitem que a criança conheça melhor a si mesma, desenvolvendo sua noção de esquema corporal, e também permitem a comunicação com o outro.(CHIARELLI; BARRETO, 2005) Devemos lembrar que o gesto e o movimento…

do prazer de ouvir música, da imaginação, memória, concentração, atenção, autodisciplina, do respeito ao próximo, da socialização e afetividade, também contribuindo para uma efetiva consciência corporal e de movimentação. (BRÉSCIA, 2003) As atividades de musicalização permitem que a criança conheça melhor a si mesma, desenvolvendo sua noção de esquema corporal, e também permitem a comunicação com o outro.(CHIARELLI; BARRETO, 2005) Devemos lembrar que o gesto e o movimento…