Artista Visuais Unopar

PRESENCIAL CONECTADO ANDREIA BRAVIN PEREIRA TRABALHO DE GRUPO A VIDA E A OBRA DO ARTISTA ARIQUEMES 2014 ANDREIA BRAVIN PEREIRA A VIDA E A OBRA DO ARTISTA Trabalho SOBRE A VIDA E A OBRA DO ARTISTA. Apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral…

PEDAGOGIA VANUZA MOTA DA GLORIA RODRIGUES “Olhar e forma” Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da UNOPAR, para as disciplinas: Seminário Interdisciplinar IV; Organização e Didática na Educação Infantil; Arte, educação e música; Ludicidade e educação; Pratica Pedagógica Interdisciplinar Infância e sua linguagem Professoras: Edilaine Vagula; Laura Célia

CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA nonononon PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL cidade ano nonononon PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas:- Organização e didática na Educação Infantil; Arte, Educação e Música; Ludicidade e Educação; Prática Pedagógica Interdisciplinar; Seminário Interdisciplinar IV. Professores:…

CURSO DE GRADUAÇÃO EM ARTES VISUAIS LICENCIATURA INGRESSANTES A PARTIR DE 2014/1 UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Reitor: Prof. Cleber Fagundes Ramos Pró-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso de Graduação em Artes Visuais - Licenciatura em Artes Visuais: Profa Laura Célia Sant’Ana Cabral Cava UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 - Londrina - PR…

fazer parte das escolas, que devem modificar seu funcionamento para incluir todos os alunos. Betim 2014 VIDA E OBRA DE ROMERO BRITTO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR-Universidade Norte do Paraná,para as disciplinas Organização e didática na educação infantil,Arte, educação e música, Ludicidade e educação, Prática pedagógica interdisciplinar – Infância e sua linguagem, Seminário interdisciplinar IV.…

A IMPORTÂNCIA DA EXPERIÊNCIA ESTÉTICA NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA NO AMBIENTE EDUCATIVO GOIÂNIA 2014 A IMPORTÂNCIA DA EXPERIÊNCIA ESTÉTICA NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA NO AMBIENTE EDUCATIVO Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização e didática na Educação Infantil, Arte, educação e música, Ludicidade e educação, Prática pedagógica interdisciplinar e Seminário interdisciplinar IV. GOIÂNIA 2014

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 A ARTE COMO CONHECIMENTO E FORMAÇÃO ESTÉTICA 4 3 CONCLUSÃO 9 4 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO O mundo atual caracteriza-se por uma utilização das artes visuais em quantidades inigualáveis na historia, criando um universo de exposição múltipla para os seres humanos, o que gera a necessidade de uma educação para saber perceber e distinguir sentimentos, sensações, ideias e qualidades. Por isso o estudo das

o ensino de artes e sua relevância no ambiente escolar. Montes Claros 2014. maíra alves de oliveira. o ensino de artes e sua relevância no ambiente escolar. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas:Organização e didática na educação infantil.Arte educação e música.Ludicidade e educação.Prática pedagógica interdisciplinar-Infância e sua linguagem.Seminário Interdisciplinar IV.…

PORTIFOLIO DE PEDAGOGIA ASSUNTO IMPORTANCIA DAS ARTES VISUAIS NA FORMAÇÃO ESTÉTICA SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .........................................................................................................6 2 DESENVOLVIMENTO .............................................................................................7 2.1 VIDA E OBRA DE TARSILA

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................4 2.1 Artista escolhido.....................................................................................................5 2.1.1 Sua Obra.............................................................................................................6 2.1.1.1 Releitura..........