Artigo De Opinião Sobre Dificuldade De Aprendizagem

discutir a relação sobre a superação dos desafios atuais da educação nacional frente a gestão e as políticas educacionais. TRABALHO PEDAGÓGICO NA GESTÃO ESCOLAR Na opinião dos entrevistados o trabalho de gestão do diretor/pedagogo na escola deve ser um trabalho em conjunto priorizando sempre o aluno, procurando sempre sana as dificuldades, e tendo como foco o alunado, buscando priorizar a aprendizagem. A…

O artigo, "Dificuldades de Aprendizagem no Ensino de Química-Sentimento dos Graduados da 12a Classe", foi analisado e publicado no portal Webartigos.com em 18 de fevereiro de 2013, no endereço: http://www.webartigos.com/artigos/dificuldades-de-aprendizagem-no-ensino-de-quimica-sentimento-dos-graduados-da-12a-classe/104014/ Resumo O presente trabalho têm como objectivo diagnosticar e discutir algumas as dificuldades identificadas pelos alunos no ensino de química…

Portuguesa em duas escolas estaduais do município de Presidente Olegário, uma na zona urbana e a outra na zona rural. O estudo possibilitou averiguar a visão dos professores de Língua Portuguesa dessas escolas sobre o ensino de gramática e investigar como os alunos encaram esse conteúdo. O artigo foi realizado com base em pesquisa bibliográfica e de campo. A pesquisa bibliográfica fundamentou-se em leituras de autores como Travaglia (1997), Soares (1979) e Neder (1992). Já a pesquisa de…

GARANHUNS – PE RESUMO INTRODUÇÃO Fazer mais um parágrafo: a educação especial, se ela vem recebendo atenção... Diante das dificuldades enfrentadas pelas escolas e instituições que trabalham com crianças portadoras de necessidades educacionais especiais, resolvemos investigar como essa inclusão se dá e as contribuições e dificuldades que a mesma traz tanto para professores como para alunos. Isso porque não basta apenas matricular os alunos, mas é fundamental…

fator dislexia como um fator causador das dificuldades de aprendizagem da leitura e, consequentemente da conquista do rendimento escolar com aprendentes do ensino fundamental. Para o desenvolvimento da investigação se faz uma apreciação teórica partindo do levantamento de concepções e comentários de autores entre os quais se destacam Collors e Moyses (1992; 1993), Fernandes (2007), entre outros. Palavras-Chaves: Dislexia. Psicopedagogia. Aprendizagem.

ORIGENS E DIFICULDADES DA DISCIPLINA QUÍMICA GERAL E INORGÂNICAE E O QUE ISTO IMPLICA NAS DISCIPLINAS DE QUÍMICA ANALÍTICA I, QUÍMICA ORGÂNICA I E BIOQUÍMICA I. HERBERT IGOR RODRIGUES DE MEDEIROS Matrícula: 514120393 OUTUBRO/NOVEMBRO/2014 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo citar as dificuldades dos discentes na disciplina de Química Geral e Inorgânica. O artigo foi conduzido buscando citar as mais diversas dificuldades dos discentes em entender

Português Instrumental / UFPB Virtual Avaliação Presencial - FINAL 1. O artigo científico é um gênero acadêmico que pode ser publicado em revistas acadêmicas ou em periódicos especializados e a sua formatação pode variar de acordo com as normas previstas pelos suportes onde será publicado. Em no máximo 10 linhas, explique as características do artigo científico, quanto ao seu objetivo, estrutura e circulação no meio acadêmico. 2. Gêneros ou textos acadêmicos são materiais textuais…

para alguns educadores. Esse olhar deve ser mudado com a ajuda dos gestores educacionais. Diante disto a problemática deste trabalho está em como a gestão educacional utilizando as novas tecnologias, pode auxiliar no ensino-aprendizagem numa região com alunos com dificuldades cognitivas por falta de uma educação de base eficiente. Os objetivos traçados foram verificar a importância da gestão da faculdade instalando e realizando a manutenção de novos equipamentos; a utilização e quais tecnologias

Recensão crítica do artigo: Barca, Isabel &Gago, Marília (2001) – Aprender a pensar em História: um estudo com alunos do 6º ano de escolaridade. Revista Portuguesa de Pedagogia nº 14. Braga, Universidade de Minho, pp 239-261 I parte - As investigadoras descrevem, neste artigo, uma investigação efectuada com alunos de 6º ano de escolaridade, realizada no âmbito do projecto “Formar opinião na aula de História”. O problema que colocam é “ Que níveis de argumentação apresentam os…

complementar à avaliação propriamente dita que permitirá às escolas refletirem sobre seu processo de ensino-aprendizagem e reorganizarem seu projeto pedagógico com base em dados objetivos. Os relatórios procuram subsidiar as ações pedagógicas, apresentando formas possíveis de intervenção nas práticas escolares tendo sempre como objetivo a construção de um projeto que conduza à melhoria nos processos de ensino do professor e de aprendizagem dos alunos. Os resultados do SARESP 2009 mostram…