Argumentos A Favor Do Currículo Integrado De Caráter Transdisciplinar

| |Questões Dissertativas | |1. Explique a noção de globalização no currículo escolar. | | | |Resposta:

contexto de globalização (conforme discutido durante as aulas) e o estabelecimento de relações entre as diferentes matérias. 2- AsNesta questão, você deve identificar os argumentos que Hernández usou para defender sua proposta de projetos de trabalho e as críticas feitas por seus opositores. Marque “argumento a favor” ou “argumento contra”, conforme o caso. A proposta simplifica o conhecimento escolar A proposta contribui para a melhoria da qualidade de ensino A proposta ajuda…

implementação dessa prática. Palavras-chave: Interdisciplinaridade. Educação científica e matemática. Ensino Médio. Abstract: This article is about fundamentals of interdisciplinary education in Science and Mathematics teaching in high school, and is in favor of a scientific education which considers complex aspects of scientific knowledge within the school day. Initially, we established an understanding concerning the interdisciplinary perspective as an educational practice and, later,…

integradoras como expressão da complementaridade entre método quantitativo e qualitativo preconizada pelo movimento e Reforma Sanitária 64 3.2. Condicionantes infra-estruturais e organizativos do trabalho integrado 68 v 3.3. Formação do sujeito para o trabalho integrado e direção ético-política de sua atuação 80 Considerações Finais 91 Referências Bibliográficas 97 Anexo: Roteiro de Entrevista vi INTRODUÇÃO Quando decidi escrever sobre…

184 p. Bibliografia. ISBN 978-85-7511-128-4 1. Currículos – Planejamento. 2. Abordagem interdisciplinar do conhecimento na educação. 3. Educação e Estado. 4. Ensino médio – Currículos. I. Título. CDU 371.214 Esse livro teve o patrocínio da Sumário Sobre o risco do bordado ................................................................. 9 Parte 1 A centralidade da organização curricular na política Capítulo 1 Política de currículo no mundo globalizado…

tolerante, mais aberto à interacção e à mestiçagem como diz Marián Cao. Os ensaios desta secção incluem um relato sobre a experiência do ensino da arte na Nigéria por Jimi Bola Akolo apelando para a necessidade de preservar identidades culturais no currículo, precisamos com urgência de repensar a questão da diversidade de culturas e evitar hegemonias culturais. Heloisa Salles re-conta-nos aspectos da arte africana, fazendo-nos pensar nas histórias negadas do colonialismo. Marián…

tolerante, mais aberto à interacção e à mestiçagem como diz Marián Cao. Os ensaios desta secção incluem um relato sobre a experiência do ensino da arte na Nigéria por Jimi Bola Akolo apelando para a necessidade de preservar identidades culturais no currículo, precisamos com urgência de repensar a questão da diversidade de culturas e evitar hegemonias culturais. Heloisa Salles re-conta-nos aspectos da arte africana, fazendo-nos pensar nas histórias negadas do colonialismo. Marián…

igualdade educacional; e) homogeneidade educacional. QUESTÃO 03 A institucionalização do ensino médio integrado a educação profissional rompe com a dualidade histórica que separou os estudos preparatórios para a educação superior da formação profissional no Brasil, contribuindo com a melhoria da qualidade nessa etapa da educação básica. Uma escola de ensino médio com perfil democrático e de caráter emancipador apresenta-se como perfil didático-pedagógico: a) Os recursos didáticos…

Mandela 5 DEDICATÓRIA Dedico esse trabalho ao professor e colega Carluxo (in memorian), que tanto nos alegrou e enriqueceu com sua participação em nossa turma. Ofereço também este trabalho como contribuição a todas e todos quantos lutam em favor da liberdade e da igualdade. Em especial, aos membros do Comitê Nacional de Direitos Humanos, na pessoa de seu Presidente Professor Sólon Viola. 6 Agradeço aos meus filhos e filhas Claudio Henrique, Renata, Kelly Anne e…

marcada por maior autonomia do sujeito educando, processo que é tarefa conjunta de todo o currículo, sendo assim responsabilidade de todas as disciplinas, o artigo reafirma e explicita o papel específico do componente filosófico nessa formação. Sugere estratégia interdisciplinar no desenvolvimento do trabalho didáticopedagógico para o ensino de Filosofia no curso médio, articulando as demais disciplinas do currículo. Defende que esse modo de lidar com a Filosofia em situação de…