Ambientes Educativos Não Escolares Encontrados

está situada em um perímetro de aproximadamente 500 metros da residência da aluna Edna Fiore, situada na Rua Felício Bueno da Silva 412, bairro Jardim Fernão Dias –Mairiporã -SP, onde foram observados 7 ambientes educativos, sendo 3 escolares e 4 não escolares. Ambientes educativos escolares encontrados: - Escola Estadual Arthur Weingrill: Foi fundada em 1980 com o ensino fundamental e ensino médio atendendo em três turnos, manhã, tarde e noite. No ano de 2014 passou a ser escola de…

ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de estágio Contexto e Espaços Educativos apresentado à UTA- Gestão Educacional, no curso de Pedagogia a distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor local: Luzia. Centro Associado: Dianópolis. DIANÓPOLIS, TO 2012 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO................................................................................03 2-…

um perímetro de aproximadamente 500 metros da residência, situada na Avenida Professor Alípio de Barros, bairro do Jardim Maia, subdistrito do Jardim Helena, São Paulo – SP onde foram observados 7 ambientes educativos, sendo 2 escolares e 5 não escolares. Ambientes educativos escolares encontrados - Escola Municipal de Ensino Fundamental Virgílio de Mello Franco: A escola atende 1870 alunos em Três turnos, manhã das 08h00min as 12h00min, tarde das 13h00min as 17h00min e noite das…

ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO GLEISE KELEN RODRIGUES SILVA RA: 1437653 POLO MAIRIPORÃ 2014LOCALIZAÇÃO: Avenida Ulisses Guimarães,244 Jardim Rosas- Francisco Morato/SP onde foi localizado quatro ambientes educativos e não-educativos (escolas, fundação e igreja). Ambientes educativos escolares encontrados: Escola Estadual Jardim das Rosas: Estabelecimento público onde se ministra estudo coletivo, vinculado a educação básica de nível fundamental e médio (crianças de 10 a 18…

PAULISTA - UNIP CURSO DE MATEMÁTICA ADEMIR GONÇALVES PEREIRA RA: 1309992 ARLINDO FERREIRA DA SILVA RA: 1314491 POLO COTIA PROJETO PEDAGÓGICO: INTEGRAÇÃO ENTRE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR E UMA ESCOLA TRABALHO 2 COTIA 2013 POLO PROJETO PEDAGOGICO: INTEGRAÇÃO ENTRE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR E UMA ESCOLA Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Matemática, Como um dos requisitos para a obtenção Da nota na…

2014 LOCALIZAÇÃO: Para a elaboração do trabalho proposto, escolheu-se as imediações da região sul do Município de Foz do Iguaçu, elencando-se os ambientes educativos e não-educativos existentes em um raio de 500 metros da Avenida dos Imigrantes, mais precisamente nos bairros Vila Adriana I e II e Vila Yolanda. Ambientes Educativos Escolares Encontrados: Nas imediações da região mencionada encontramos duas escolas, sendo uma Municipal e outra Estadual. Escola Municipal Presidente…

Práxis Vivência no Ambiente Educativo  ...visando levar o aluno a “perceber” a educação que existe na sociedade e nos envolve. Prática de Ensino 1º Sem. – Introdução à Docência. 2º Sem. – Observação e Projeto. 3º Sem. – Integração Escola – Comunidade. 4º Sem. – Vivência no Ambiente Educativo. 5º Sem. – Trajetória da Práxis. 6º Sem. – Reflexão. Prática de Ensino: Observação e Projeto 1. Direcionar o olhar para diferentes ambientes educativos (escolares ou…

RAFAELA ROCHA GUSMÃO SANTOS RA: 14.0271-9 Pólo de São Sebastião da Grama Projeto Pedagógico: Integração entre um ambiente não escolar e uma escola. Trabalho 2 SÃO SEBASTIÃO DA GRAMA Dia 14 de Outubro de 2014 RAFAELA ROCHA GUSMÃO SANTOS RA: 14.0271-9 Pólo de São Sebastião da Grama Projeto Pedagógico: Integração entre um ambiente não escolar e uma escola. Projeto apresentado á Universidade Paulista – UNIP, do curso de Matematica,…

Estadual “José Marciano Brandão”. Rua Campina Verde, número 555, bairro Monjolinho de Minas, cidade Lagoa Formosa. AMBIENTES EDUCATIVOS ESCOLARES ENCONTRADOS: Escola Municipal “Quinzinho Souto de Lima”. A referida escola trabalha com alunos desde a educação infantil até o quinto ano. Essa é uma etapa onde a criança começa a desenvolver seu primeiro passo para uma vida escolar, e também, onde ela começa a aprender a viver em sociedade, convivendo com outras crianças e também…

PROJETO: COMBATE A DENGUE: RESPONSABILIDADE E AÇÃO COLETIVA 2. EIXOS TEMÁTICOS: Meio Ambiente, Cidadania e Saúde do corpo e da mente 3. IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR NOME DA ESCOLA: Escola Iolanda Pires Localização: Rua do Cajueiro S/Nº - Bairro Nova Ferradas – Itabuna – Bahia Organização: Ensino Fundamental – Ciclos de Formação Humana CLIENTELA ENVOLVIDA: Toda a comunidade escolar, comunidade local, Agentes Educativos de Endemias (Núcleo de Nova Ferradas); Funcionários da SEDUMA,…