Ambientes De Aprendizagem E A Atuação Do Professor Como M

PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Amada junquiera sueli costa Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Prática de Ensino”, sob orientação da professora-tutora a distância Profª. Msc. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho. PIRACICABA 18 DE JUNHO DE 2013 ETAPA 1 A Psicologia lado a lado com a Educação A psicologia transforma a aprendizagem em um processo investigativo. As questões que os teóricos da…

da Anhanguera Publicações Luiz Renato Ribeiro Ferreira Núcleo de Produção de Conteúdo e Inovações Tecnológicas Diretora Carina Maria Terra Alves Gerente de Produção Rodolfo Pinelli Coordenadora de Processos Acadêmicos Juliana Alves Coordenadora de Ambiente Virtual Lusana Verissimo Coordenador de Operação Marcio Olivério Como citar esse documento: BENEDETTI, Cláudia Regina, Didática do Ensino Superior. Valinhos, p. 1-42, 2012. Disponível em: . Acesso em: 1 fev. 2012. © 2012 Anhanguera…

conclusão da disciplina “Educação de Jovens e Adultos”, sob orientação do professor-tutor a distância Ana Paula Dias Cintra. SÃO PAULO - SP 2014 Sumário Introdução 4 Características do Educando da Educação de jovens e adultos 5 Objetivos, Conteúdos e Proposta Pedagógica para EJA. 8 O que verificamos nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a EJA? 8 Estratégias para melhorar a qualidade de intervenção do formador em atuação na EJA, as contribuições de Paulo Freire 10…

SOCIOLINGÜÍSTICA: UMA FERRAMENTA NO ENSINO/APRENDIZAGEM DA LÍNGUA MATERNA DOLINSKI, Flaviane EUZEBIO, Kelly Cristina Soares RESUMO: Em meio aos estudos e teorias sobre a sociolingüística, descobrimos a própria sociolingüística como uma ferramenta essencial no ensino/aprendizagem de língua materna. Procuramos desenvolver uma visão crítica e engajada neste artigo, imprimindo não apenas a teorização das atividades acadêmicas, mas, principalmente,…

Falar em educação é falar em processos de aprendizagem e desenvolvimento das pessoas. Esses processos ocorrem em diferentes situações, em ambientes diversificados e envolvem as pessoas dos vários grupos sociais de convivência do cotidiano. Contudo, comumente, a grande maioria das pessoas relaciona educação ao processo de aprendizagem que ocorre no espaço escolar. Sabemos que a escola não é o único local onde a aprendizagem acontece. Há diversos ambientes que frequentamos ao longo de…

biológicos e psicológicos em relação ao processo de aprendizagem, revestindo-se de grande impor tância realizar interconexões entre esses saberes, no sentido de construir um processo educacional que atenda às expectativas da sociedade. Diante dessas premissas, este ar tigo tem como objetivo principal analisar as implicações do desenvolvimento biológico sobre a educação, assim como os seus reflexos sobre o processo de ensino e aprendizagem de Ciências e Matemática. The evolution…

seja capaz de atender as necessidades de seus clientes externos (alunos e comunidade) e clientes internos (docentes e equipe pedagógica). Atualmente as instituições de ensino a distância de buscado soluções principalmente em relação aos ambientes de aprendizagem e também com as tecnologias utilizadas nesse processo. O que determinará essas prioridades será o tipo de curso ofertado. Nesse sentido cabe afirmar que é de suma importância que a gestão conheça a fundo todas essas prioridades…

contabil@hotmail.com RESUMO As diretrizes curriculares nacionais recomendam ao curso de Ciências Contábeis uma formação que considere os aspectos específicos da atuação do futuro profissional. A construção das habilidades e competências instituídas no perfil do egresso esperado se dá, na medida certa, no uso de estratégias de ensino-aprendizagem estejam combinados. O uso de formas e metodologias de ensino deve considerar as habilidades necessárias para a execução e dos…

educacional é o trabalho por projetos. Mas que projeto? O projeto político-pedagógico da escola? O projeto de sala de aula? O projeto do professor? O projeto dos alunos? O projeto de informática? O projeto da TV Escola? O projeto da biblioteca? Essa diversidade de projetos que circula frequentemente no âmbito do sistema de ensino muitas vezes deixa o professor preocupado em saber como situar sua prática pedagógica em termos de propiciar aos alunos uma nova forma de aprender…

........................... 21 4 O JOGO E A MATEMÁTICA............................................................................ 4.1 A UTILIZAÇÃO DE JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA .......................... 23 23 4.2 O PAPEL DO PROFESSOR E A PRÁTICA COM JOGOS............................... 5 METODOLOGIA................................................................................................ 25 28 5.1 MÉTODO ...............................................