Ambientes De Aprendizagem Como Recursos Pedagogicos

Luiz Patrícia de Souza Riscado Renata Garcia Fernandes Roseli Vidal de Oliveira Sinéa Barbosa de Oliveira Castanho COLABORADORES Márcia Tardelli Vieira / Superintendente Educacional Tania Maria Gomes de Ávila / Diretora do Departamento Técnico Pedagógico REVISÃO Luciene Miranda Pinheiro / Assessoria de Comunicação 1 Secretaria Municipal de Educação de Cabo Frio DIRETRIZES DA POLÍTICA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL Cabo Frio – 2012 2 Agradecemos às pessoas que também fizeram…

por hipertextos, textos, sons e imagens interconectados, com inúmeras possibilidades de visualização e decodificação. Desenvolve a flexibilidade, a adaptação a novas situações, informações, emoções. Cada um pode construir trilhas fascinantes de aprendizagem, que na troca, iluminam múltiplos caminhos”. (Moran, 2013 pg 58). Ao professor caberá o importante papel de medidor, é ele que mostrará ao aluno como trabalhar com a tecnologia, fazendo um bom uso, com responsabilidade e descobrindo…

ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO PORTARIA Nº 586/10/GS/SEDUC/MT Dispõe sobre os critérios para atribuição do professor articulador e professor da sala de recursos multifuncionais das Unidades Escolares da Rede Estadual de Ensino. A SECRETÁRIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO, no uso de suas atribuições legais e, considerando a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº. 9.394/96 e Lei Complementar nº. 49/98; considerando as Resoluções do Conselho Nacional de…

manifestar as possibilidades de transformação e desenvolvimento da educação presencial por meio da introdução de elementos concernentes à educação a distância ao elaborar um ambiente de aprendizagem virtual como uma extensão da escola real – promovendo a concepção de escola integral – fomentando a inclusão digital e estimulando a aprendizagem autônoma dos discentes. Por conseqüência, espera-se que haja uma elevação nos índices de desempenho escolar e uma melhoria nos relacionamentos…

da informação no mundo, tendo cada uma individualmente ou mescladas, sua arte e técnicas próprias para a apresentação e representação da realidade. Com o advento e evolução da informática, ocorreu uma integração das diferentes mídias, que alia os recursos de vídeo, áudio, som, animação, texto, gráficos e outros, gerando múltiplas aplicações voltadas para economia, diversão, marketing, processos de trabalho, treinamento e entre outras, para a educação (formal e informal). Lévy (1996)…

CONTEÚDO: O USO DA DISCIPLINA DE ARQUITETURA E ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NUM LABORATÓRIO PEDAGÓGICO Alto Araguaia – MT Junho de 2013 DIFUSÃO DE CONTEÚDO: O USO DA DISCIPLINA DE ARQUITETURA E ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NUM LABORATÓRIO PEDAGÓGICO Atividade extraclasse apresentada à disciplina Arquitetura e Organização…

presencial: Professora Patrícia da Silva Andréia Fabrício – RA 6990459978 Juceli AP.Miada-RA6990459964 Elizabete Terezinha Gomes da Cruz – RA 7581613237 Disciplina: Fundamentos do Trabalho Pedagógico Referência Bibliográfica: GODOY, Anterita Cristina de Souza (Org.). Fundamentos do trabalho pedagógico. Campinas/SP: Alínea, 2010. Página Citação direta Reflexão 13 A Pedagogia é um campo de conhecimentos que investiga a natureza das finalidades da educação numa…

O USO DA INFORMÁTICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO: UM ESTUDO DE CASO MIRANDA, Raquel Gianolla1, CAMOSSA, Juliana Patrezi2 RESUMO Este artigo trata de analisar o uso do computador como recurso pedagógico na sala de aula por meio de análise de relatórios, atividades e entrevistas com alguns dos envolvidos num projeto de Inclusão Digital, realizado em agosto de 2009 com alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental das escolas do município de Santa Cruz das Palmeiras- SP. Pretende-se…

voltadas à realização de pesquisas, capacitação de recursos humanos, implantação e expansão de infra-estrutura de pesquisa e realização de eventos em áreas estratégicas para o desenvolvimento econômico e social do Espírito Santo. Aplicação de C,T&I com foco nas empresas Apóia a geração e difusão de inovações tecnológicas em produtos, processos e serviços em ambientes empresariais, a partir de diversos instrumentos e da capacitação de recursos humanos, visando à transformação de…

processo ensino-aprendizagem como inteiramente ligado à cultura e à sociedade, o educador ultrapassa os limites da sala de aula e cria novas possibilidades para contextualizar os conhecimentos, construindo novos ambientes de aprendizagem. Diríamos que, assim se modifica não só o que se aprende, mas também a forma como se aprende. Neste sentido, para que o professor consiga utilizar os recursos tecnológicos e pedagógicos com criatividade e criticidade a fim de promover a aprendizagem, ele…