Ambientes Comunicacionais Na Escola

de um ambiente favorável à participação colaborativa. Apesar disso, as consequências da evolução das novas tecnologias, centradas na construção do conhecimento, ainda são tímidas no ambiente escolar. Predomina a linguagem escrita enquanto a cultura dominante é a multimídia, a digital, com elevado apelo às crianças e jovens. Os pesquisadores que defendem o uso da tecnologia na educação sustentam que é preciso mudar profundamente os métodos de ensino, uma vez que a função da escola…

Trabalho: A – Relatório de Pesquisa Classe: 1 – Investigação Científica RESUMO O texto analisa aspectos da comunicação docente com o uso de mídias dentro e fora da sala de aula nas escolas públicas de ensino fundamental e médio. São apresentados os resultados obtidos em uma pesquisa realizada com os professores das escolas públicas dos municípios catarinenses de Joaçaba, Herval d’Oeste e Luzerna, bem como, a partir do resultado do estudo, propõese uma capacitação que leva em…

Em 1910, surge nos Estados Unidos uma escola de pesquisas sociológicas que se contrapôs à sociologia especulativa praticada na Europa. A Escola de Chicago não se preocupou em procurar edificar grandes sistemas sociais, seu objetivo principal era realizar pesquisas a partir de “situações concretas, analisando atitudes e comportamentos. Contudo, ao invés de seguirem o caminho da abstração, para a confecção de sistemas gerais, buscou-se pela pesquisa social empírica, utilizando a…

entre educação e comunicação. RESUMO O livro organizado pelo educomunicador Wendel Freire discute o uso de mídia na prática docente e como as transformações tecnológicas e comunicacionais mudaram as relações entre os indivíduos e afetaram a escola e o modo de ensinar. Os autores leva o leitor a refletir sobre como a escola tem disponibilizado aparelhos e tecnologia a seu favor, procurando entender como essa evolução tecnológica gera transformações na sociedade, e se é de maneira…

opinião  Funcionalismo – as funções que a comunicação deve cumprir Imperativos funcionais  Imperativos funcionais:  Manutenção do modelo e controle das tensões  Adaptação ao ambiente - aceitação da divisão social tal qual  Perseguição dos objetivos  Integração - subordinada ao sistema Teoria crítica ou Escola de Frankfurt  Uma visão de mundo oposta ao positivismo – alguma influência marxista  Expoentes: Adorno, Horkheimer, Benjamin, Marcuse, Habermas  Emerge o conceito de…

até a sala de aula. É muito importante o compromisso do docente e a escola deve impor- se de questionar e discutir os aspectos da informática dentro da evolução da sociedade juntando nesse processo as transformação às vezes não percebíveis. 2.1 A EXTENSÃO DO USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NAS ESCOLAS Infelizmente, não existem dados confiáveis que permitam afirmar se as tecnologias são muito ou pouco utilizadas nas escolas brasileiras. Censos educacionais realizados pelo Instituto Nacional

As primeiras pesquisas comunicacionais na américa latina se deu no inicio dos anos 60, quando surgiram em ambientes profissionais através de industrias culturais. No Brasil houve alguns marcos cronológicos do inicio das pesquisas em comunicação, uma delas é uma publicação feita pelo IBOPE nas eleições e outra foi um livro de Carlos Rizzini sobre imprensa em jornalismo. Na América latina, surgiram alguns centros pioneiros em pesquisas, alguns deles são o Instituto de Investigações da…

modos de representação e de compreensão do pensamento. 5. 6. O crescente nível de conexão possibilitado pelo advento das Tecnologias de Rede (TR), que, ao redefinirem os conceitos de espaço e de tempo, anulam distâncias e autorizam processos comunicacionais e colaborativos em tempo real, colocando lado a lado territórios, pessoas e culturas. 7. 8. Marcada pelas tecnologias digitais, a cibercultura permeia o cotidiano das pessoas, que convivem e se fundem com as tecnologias…

componentes e interfaces. Introdução A reflexão proposta nesse artigo é parte de um estudo realizado pelas autoras a partir da tese de doutorado Dimensão Estratégica da Comunicação Organizacional no Contexto Contemporâneo: um paradigma de interação comunicacional dialógica ( OLIVEIRA, 2002) 4, com o objetivo de aprofundar aspectos teórico-conceituais e práticos que conferem dimensão estratégica à comunicação organizacional na atualidade. Discussões e estudos sobre esse tema têm sido uma…

Departamento de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Estamos em um ambiente onde a revolução tecnológica está cada vez mais necessária para a realização de tarefas cotidianas em nossos lares e no trabalho. Na escola não é diferente a evolução tecnológica está cada vez mais constantes tanto nos ambientes de gestão como ferramentas de melhoria do processo de ensino aprendizagem nas escolas com o uso das mídias digitais. Neste contexto onde a realidade dos nossos…