Ambiente Virtual Ddp Atividades Aula 8

Centro de Cincias Humanas Departamento de Geocincias Curso de Geografia ELLEN FABIANA OLIVEIRA GONALVES O PIBID E SUAS CONTRIBUIES NAS AULAS DE GEOGRAFIA DA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA MARIA DE LOURDES PINHEIRO NA CIDADE DE MONTES CLAROS MG Montes Claros MG Dezembro/2012  Ellen Fabiana Oliveira Gonalves O PIBID E SUAS CONTRIBUIES NAS AULAS DE GEOGRAFIA DA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA MARIA DE LOURDES PINHEIRO NA CIDADE DE MONTES CLAROS MG Trabalho de Concluso de Curso apresentado…

[pic] |Atividade do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) – Portal 2.0 Curso/Disciplina: Física - Eletromagnetismo Professor: Édy Carlos Monteiro Atividade: Colaboração Prazo de entrega: 26/02/2012 e 25/03/2012 | | | | | | |Objetivo: Esta atividade de Colaboração tem o objetivo de fazer com que o aluno se aprofunde…

ÍNDICE Aula 1 – Redes de Computadores ................................................................................. 4 Composição das Redes ................................................................................................. 4 Benefícios das Redes de Computadores ....................................................................... 5 Aula 2 – Classificação das Redes ................................................................................... 6 Rede Local (Local Área

alternativa é correta. As respostas deverão ser marcadas neste Caderno de Testes e depois assinaladas na Folha de Respostas, conforme as instruções que serão dadas pelo examinador. Exemplo: 0. 1 de 10 corresponde a 2 a. 2. b. 4. c. 5. d. 8. e. 9. A alternativa c é a única correta. Não vire a página. Aguarde a orientação do examinador. CGE 2072 L Í N G U A P O R T U G U E S A A canção abaixo se refere à questão 1. Domingo nós fumus Num samba no…

.............7 6. Funções do Instrutor(a)...............................................................................................................................8 7. Funções do Monitor(a)..................................................................................................................................8 8. Lidando com Reclamações...........................................................................................................................9 9. Lidando…

2010. 3 vol. GEOGRAFIA CONTEÚDOS Fundamentos de cartografia: coordenadas geográficas; movimentos e fusos horários; orientação; representações cartográficas; escalas; projeções; tecnologias aplicadas à cartografia. Geografia física e meio ambiente: as camadas da Terra; a crosta terrestre; tectônica de placas; eras geológicas; relevo, clima, grandes paisagens vegetais, hidrografia e solo do Brasil e do mundo; questões ambientais. População, produção do espaço e dinâmica…

9. (UESB-2002) Uma composição ferroviária, de 120m de comprimento, move-se com velocidade constante de 54km/h. O tempo que ele gasta para atravessar completamente um pontilhão de 60m de extensão, em segundos, é: (A) 4,0 (B) 6,0 (C) 8,0 v(m/s) 15 8. (UEFS-07.2) Na última olimpíada, um nadador, ao disputar uma prova de 100,0m, na modalidade nado borboleta, consegue o tempo de 60,0s. Considerando-se que o nadador tenha mantido uma velocidade constante, pode-se concluir que a distância que…

Experimento: Condu¸˜o de calor em s´lidos . . . ca o 7.2 Energia adicionada e consumida pelo corpo f´ ısico em um 7.3 Primeira Lei da Termodinˆmica . . . . . . . . . . . . . a 7.4 Segunda Lei da Termodinˆmica . . . . . . . . . . . . . . a ´ 8 OTICA[37] 8.1 ´ Indice de refra¸˜o . . . . . . . . . . . . . ca 8.1.1 Experimento: ´ Indice de refra¸˜o ca 8.2 Espelhos esf´ricos. . . . . . . . . . . . . e 8.2.1 Experimento: Espelhos . . . . . 8.3 Lentes . . . . . . . . . . .…

bom desempenho na disciplina, o aluno deverá seguir alguns procedimentos, antes, durante e após a realização da aula de laboratório. 1.1 Antes de entrar no laboratório: Desde o início da disciplina o aluno recebe o cronograma e o roteiro das aulas experimentais. Esta fase tem como objetivo familiarizar o aluno com o experimento a ser realizado: • Leia com antecedência o roteiro da aula a ser realizada, procurando compreender os objetivos e os procedimentos a serem adotados, e dê especial atenção

Gerador de Corrente Contínua Elementar.......................... 57 3.5 Motor de Corrente Contínua Elementar............................. 59 REFERÊNCIAS .................................................................................. 63 RESPOSTA DAS ATIVIDADES ........................................................ 63 Eletricidade Básica - Filomena Mendes e-Tec Brasil Palavra do professor-autor Caro Estudante: Convido você a participar da disciplina Eletricidade Básica. É…