Ambiente Nao Escolares

a importância do projeto político pedagógico para a organização escolar 1 INTRODUÇÃO O trabalho relata sobre “a Importância do Projeto Politico Pedagógico para a organização escolar”, tem como objetivo compreender a estrutura e organização do projeto Politico pedagógico, bem com sua importância para o trabalho da equipe escolar. Deste o projeto Politico Pedagógico é um documento, onde contem a participação da equipe pedagógica, juntamente com a comunidade na sua elaboração. Assim o PPP…

1A EDUCAÇÃO ESCOLAR INFANTIL E AS RELAÇÕES ÉTNICAS: O TRABALHO COM CRIANÇAS INDIGENAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Adriana Silva Oliveira adriana.pessoa78@gmail.com Universidade Federal do Maranhão Orientador (a) Monica Ribeiro de Almeida RESUMO: Este artigo vem tratar das relações entre as crianças indígenas no seu ambiente escolar e as crianças não indígenas, seus ensinamentos e a forma dada ao ambiente infantil indígena, as questões étnicas como estão e como devem ser absorvida nas escolas. É

A educação escolar infantil e as relações étnicas: o trabalho com crianças indígenas na educação infantil Bom é de suma importância haver relações entre as crianças indígenas e não indígenas em ambiente escolar, por meio de ensinamentos e forma dada ao ambiente infantil indígena, as questões étnicas e como devem ser absorvida nas escolas. A educação escolar infantil tem como principal objetivo promover uma interação da criança indígena com as demais não indígenas, trazendo para elas a…

FACULDADE IEDUCARE ANTONIO CESAR DA SILVA A INDISCIPLINA ESCOLAR NO 8º ANO “B”, DA ESCOLA C. EDUC. ANTONIO JOSÉ DA ROCHA, NO DISTRITO DE PINDOGUABA, TIANGUÁ-CE VIÇOSA DO CEARÁ– CE 2011 FIED – FACULDADE IEDUCARE AS PRATICAS LUDICAS DA EDUCAÇAO INFANTIL NA CRECHE E PREESCOLA NOSSA SENHORA DE FATIMA DE VIÇOSA DO CEARÁ Projeto de Pesquisa Apresentado pelo aluno , Antonio Cesar da Silva à coordenação Acadêmica do Ieducare como parte das Exigências para Obtenção do…

CurricularesDimensão Escolar Arborizando Caminhos Cidelândia-MA 2012 Denilda Santos Carvalho, Juliana Teixeira da Silva, Suiany Carvalho Abreu. Pratica Curricular Dimensão Escolar ARBORIZANDO CAMINHO Revitalizar a Escola Unidade Escolar Estela Lemos através do plantio de árvores, com alunos do 1ª ao 9º ano e comunidade. Projeto de execução apresentado à Universidade Estadual do Maranhão, a disciplina de práticas curriculares na dimensão escolar do 4°…

NOME DA FACULDADE ANA CLÉIA O PAPAEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO ESPAÇO ESCOLAR Feira de Santana 2011 O PAPAEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO ESPAÇO ESCOLAR **Ana Cléia RESUMO Diante das mudanças que ocorrem na sociedade atual, a escola, como instituição de ensino e de práticas pedagógicas, atravessa muitos desafios. Assim, os profissionais, que nela trabalham, precisam estar conscientes de que os alunos devem ter uma formação cada vez mais ampla, promovendo o…

EVASÃO ESCOLAR Flavia Leal de Amorim Professora: Denise Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Serviço Social (SES 0187)- Metodologia do Trabalho Acadêmico 28/11/2013 RESUMO Estamos cercados por inúmeros tipos de violência, física, verbal e psicológica. Mas uma realidade está tomando proporções alarmantes que é a violência na escola. Preocupando a sociedade em geral, pais, professores e alunos, pois um ambiente que deveria ser seguro,acabou virando palco

“Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção”. (Paulo Freire) ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ESPAÇOS ESCOLARES DA REDE PÚBLICA Carina FALCÃO¹ Adenilse MENDES² RESUMO O ensino de ciências nas escolas públicas é muito questionado, seja pela má formação de professores ou pela falta de materiais didáticos ou pelos…

mediante a inclusão no âmbito escolar? A sala de recurso é um ambiente da instituição escolar ou um ambiente que está dentro da instituição escolar? Será a sala de recurso designada somente para o atendimento dos alunos portadores de necessidades especiais ou para redigir documentação com o intuito de validar legalmente ou socialmente o atendimento educacional especializado? Será para programar uma teia de ações conjuntas que favoreçam a inclusão entre comunidade escolar e famílias? Será…

dos alunos a igreja realiza em seu interior estudos bíblicos, catequeses , e varias outras atividades que ajudou muito os alunos do ensino fundamental da á ESCOLA ESTADUAL EDUARDO FRIEIRO? Ao desenvolver a atividade em espaço não escolar a criança não só manipula objetos ou ferramentas, estabelece contato com outras crianças e se envolve afetivamente, ela também amplia seus significados. Trabalhar com a oralidade desenvolve as habilidades lingüísticas de falar e escutar, expressando o