Ambiente Nao Escolares

LIMA CURSO: LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA Violência Escolar: O Bullying na Unidade Escolar Epitácio Alves Pamplona e suas consequências (2012-2013). CARLA ANDREIA DE SOUSA VILANOVA SÃO RAIMUNDO NONATO- PI 2013 CARLA ANDREIA DE SOUSA VILANOVA Violência Escolar: O Bullying na Unidade Escolar Epitácio Alves Pamplona e suas consequências…

a temática da violência escolar e sua relação com a gestão. Apresenta os resultados de uma pesquisa de caráter descritivo, exploratório e comparativo, na qual são analisadas duas escolas com características diferentes, ambas vinculadas ao Sistema de Ensino do Distrito Federal. Destaca conceitos sobre violências e suas manifestações na sociedade e nas escolas, trazendo algumas considerações sobre o papel dos gestores. Finalmente, recomenda algumas ações para a gestão escolar e para a…

Participando das atividades escolares, nossa equipe relacionou diversos problemas de situação de aprendizagem e concluiu que grande parte deles poderia ser solucionada ou pelo menos minimizada com a participação da família. Exemplos disso: - alunos com orientações diferentes (uns são orientados para serem mais defensivos outros mais agressivos, sem um preparo para tolerância); - alunos com dificuldade de concentração e disciplina, que parecem não ter uma boa formação disciplinar

Silva / Raquel Maia Bokums POSTAGEM 1 1. Quantos e quais foram os ambientes educativos observados? Foram observados um ambiente escolar e três ambientes não escolares. 2. Elabore um pequeno relato dos ambientes observados, separando-os em: escolares e não escolares. 1. Escola Estadual de Primeiro Grau Panamá Localização: Avenida das Belezas, próximo à estação de metrô Vila das Belezas Classificação: ambiente escolar Breve relato: Escola de porte médio, atende cerca de…

PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE SUPERVISÃO ESCOLAR SOROCABA 2010 ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE SUPERVISÃO ESCOLAR Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina PPSE sob a orientação da Professora. SOROCABA 2010 AGRADECIMENTOS “Quem caminha sozinho pode até chegar mais rápido, Mas aquele que vai acompanhado, com certeza vai mais longe!” (Autor Desconhecido) SUMÁRIO

1. GESTÃO ESCOLAR 1.1 Histórico Ao se falar em gestão/administração escolar, faz-se indispensável compreender o significado de ambas as palavras, que segundo Silva (2007, p. 22): Os termos Gestão e Administração têm origem latina (gerere e administrare). O primeiro termo significa governar, conduzir, dirigir. O segundo tem um significado mais restrito – gerir um bem, defendendo os interesses daquele que o possui – constituindo-se em uma aplicação do gerir. Na década de 50 a concepção

modificações estruturais, e alinhadas à realidade da unidade escolar, tanto dentro, quanto fora (LITTO, 1999) nos obriga a reavaliar a educação para o meio ambiente, e em resposta à essas modificações que passam as representações, os valores sociais, e os acontecimento disciplinares(Hernandez,1998:27),nos constitui um desafio ao processo ensino-aprendizagem, e ver a necessidade da educação ambiental para sensibilização da comunidade escolar. O Ceja José Dias, já vem fazendo esse…

modificações estruturais, e alinhadas à realidade da unidade escolar, tanto dentro, quanto fora (LITTO, 1999) nos obriga a reavaliar a educação para o meio ambiente, e em resposta à essas modificações que passam as representações, os valores sociais, e os acontecimento disciplinares(Hernandez,1998:27),nos constitui um desafio ao processo ensino-aprendizagem, e ver a necessidade da educação ambiental para sensibilização da comunidade escolar. O Ceja José Dias, já vem fazendo esse…

SUPERVISIONADO NOS ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES - PDN: 12/1 ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES – REFRIGERANTES MARAJÁ Acadêmicas: Carmem Luicia Zauza Flores Francielli de Assis Deitos Karina Dourado Barbosa Pamela Aguiar Lopes Barbosa Thayane Barros Ferreira Leite Várzea Grande-MT 2013/2 GPA DE CIÊNCIAS HUMANAS - CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES - PDN: 12/1

APRENDIZAGEM A evolução dos seres humanos: processos psíquicos e de aprendizagem. O desenvolvimento da pessoa: características psicossociais. A criança, suas transformações biológicas, cognitivas, sociais e emocionais. O ECA: problematização da realidade escolar – influência na infância e na personalidade. A escola como espaço individual e coletivo. Relação entre aprendizagem e desenvolvimento. A importância da linguagem no desenvolvimento do ser humano. Relação professor e aluno:…