Ambiente Alfabetizador Como Deve Ser

Contudo, para que se haja um bom aprendizado, é de fundamental importância à introdução das letras e sua composição no alfabeto, seja em casa, na escola, o ato de ensinar o alfabeto é um marco tanto na vida de quem ensina ou de quem aprende, devendo ser ensinado com dedicação e qualidade. A oportunidade de proporcionar o conhecimento, sobre o mundo no qual o individuo está inserido, contribuindo para o avanço intelectual da pessoa. Esse momento é mágico e fica marcado para sempre na…

existir. Atualmente os surdos têm tomado consciência disso e tem ido a busca dos seus direitos inclusive reivindicando a formação de professores surdos. Embora a audição seja o canal importante na aquisição da linguagem, não é o único. A linguagem pode ser percebida pelos diversos órgãos do sentido e por isso distinguimos linguagem oral e linguagem visual. A criança surda não pode adquirir uma linguagem oral, mas o sentido da visão lhe permite a aquisição de um tipo especifico de…

observação; analisar as organizações históricas, legais e curriculares do curso de formação de professores em nível médio. Em seguida, realizou-se um estudo de caso, onde através da observação em uma turma Normal em Nível Médio ( Magistério) onde irá ser observado alguns aspectos referentes à instituição de ensino e a turma, no intuito de aprimorar as habilidades e potencialidades tanto como alunas do curso de Pedagogia, tanto como futuras profissionais que poderão exercer a função de…

o educando a ser o centro de sua aprendizagem, construtores do seu conhecimento. O papel do educador é sobretudo ser o mediador do conhecimento, motivá-los, fazer os educandos a participarem do processo educativo, possibilitar meios para que o próprio educando tenha curiosidade, sejam construtores do seu conhecimento. Para obtermos sucesso na nossa pesquisa, se fez necessário um levantamento das concepções de autores especializados no assunto, ora exposto, entre os quais podem ser…

Boa Vista-RR 31 de Maio de 2011 Partindo do conceito de ludo pedagogia em que o professor deve contemplar, a brincadeira como princípio norteador das atividades didático pedagógicas, possibilitando às crianças uma aprendizagem significativa e prazerosa, pois o lúdico é tudo aquilo que diverte e entretém. O professor deve realizar atividades lúdicas na sala de aula com objetivos, e sabendo trabalhá-los com o aluno, até o brincar tem valor, e não é perder

conhecimento formal, quiçá para um público que começa a estudar na idade adulta sem um acompanhamento estrutural, escolar e assistencial adequado? Em um país de desigualdades tão extremas, com tantas questões burocráticas e milhões de informações escritas, ser adulto e analfabeto é um dos piores obstáculos que se pode encontrar para sobreviver. “O analfabetismo é a expressão da pobreza, consequência inevitável de uma estrutura social injusta” (GADOTTI, 2000, p. 16). Nesse ínterim, é…

da aprendizagem, do desenvolvimento e do ensino. Na época entre 1933 e 1934 as discussões que aconteceram contradiziam algumas teorias já existentes. De acordo com o Vigotski (1998), na época, a interação entre desenvolvimento e aprendizagem podia ser explicada através de três concepções teóricas diferentes: A primeira ressalta que os processos de desenvolvimento não dependem da aprendizagem, onde destacou a teoria de Jean Piaget; a segunda mostra que o desenvolvimento e a aprendizagem cruzam-se

pedagógica das escolas ............................ 32 1.2.1 Uma nova rotina na sala de aula ................................. 32 1.2.2 O investimento na formação dos professores alfabetizadores ........................................................ 37 1.2.3 O incentivo salarial para os professores alfabetizadores .. 38 1.2.4 A alfabetização dos alunos não-leitores de 2ª a 4ª série ........................................................ 40 1.3 O monitoramento do…

competência para atuar nessa área. Como procedimento metodológico foi adotado a pesquisa de campo, uma vez que (Cortelazzo; Romanowski, 2007, p. 20-21) esclarece que a pesquisa precisa entrar na sala de aula e estabelecer-se não para dizer o que o professor deve fazer, mas para fazê-lo entender melhor o que está acontecendo ali. Os professores, ao realizarem pesquisa aprendem e apreendem processos de produção de conhecimento, de questionamento de sua própria prática, para o…

contamos com uma centena de envolvidos: pesquisadores de universidades e centros de estudo, professores de grandes centros urbanos e de zonas rurais. Essas pessoas construíram o material que será distribuído para aproximadamente 400 mil professores alfabetizadores e pretende auxiliar na alfabetização e letramento das crianças brasileiras de até oito anos de idade. A Alfabetização Matemática na perspectiva do letramento foi um pressuposto adotado em consonância com o material de formação…