pedagogia etapa 1

meio ambiente. 4- Na concepção ambientalista ou comportamentalista, o homem é concebido como um ser moldável que desenvolve suas características de acordo com as influências que recebe do meio ambiente. 5- As qualidades e capacidades básicas de cada ser humano - sua personalidade, seus valores, hábitos, crenças e sua forma de pensar, para os precursores do interacionismo, já se encontram prontos por ocasião do seu nascimento. Parte superior do formulário F, V, V, V, F F, F, V, V, F V, V, F, V, F F, V, F, V, V F, V, V, F, V QUESTÃO 01 No capítulo, Concepções e fatores que intervêm no desenvolvimento humano, você estudou sobre as concepções de desenvolvimento humano, leia as afirmativas a seguir,marque apenas aquela que não está de acordo com o conteúdo estudado. Parte superior do formulário Para os inatistas, cada ser humano já traz consigo características básicas, definidas desde o nascimento, só precisando que essas características sejam desenvolvidas ao longo do tempo, com o meio. O Inatismo considera importante somente os fatores genéticos e biológicos,ou seja, aquilo que é hereditário, inato. Por isso o nome inatismo, características e dons que a criança traz quando nasce. Para os ambientalistas, o mais importante são os fatores exógenos, aquilo que está fora do indivíduo. O Ambientalismo, como o próprio nome dá a entender, valoriza o ambiente no aprendizado humano. Na concepção ambientalista, a educação é centrada…

aprendizagem. A segunda corrente teórica que vamos conhecer é chamada Ambientalista/comportamenta lista. Para exemplificar essa corrente, também selecionamos algumas frases: - “É de pequenino que se torce o pepino.” - “A criança é uma folha de papel em branco.” IMPORTANTE! - O Ambientalismo, como o próprio nome dá a entender, valoriza o ambiente no aprendizado humano.  Ou seja, a criança desenvolve suas características em função das condições do meio em que vive.  Esta…

"Concepções e fatores que intervêm no desenvolvimento humano", você estudou sobre as as teorias de aprendizagens, leia as afirmativas a seguir,marque apenas aquela que não está de acordo com o conteúdo estudado. No intercionismo o sujeito é o centro dos processos de desenvolvimento e aprendizagem. A concepção intercionista defende a ideia de que o desenvolvimento se constrói na e pela interação da criança com os outros e com o meio em que vive. (f) (eles nãoconcordam)Os…

itens I a III, marque a alternativa CORRETA: Apenas as afirmações I e II estão corretas. Apenas a afirmação II está correta. Apenas as afirmações II e III estão corretas. As afirmações I, II e III estão corretas. Apenas a afirmação I está correta. No capítulo, "Concepções e fatores que intervêm no desenvolvimento humano", você estudou sobre as as teorias de aprendizagens, leia as afirmativas a seguir,marque apenas aquela que não está de acordo com o conteúdo…

parte do princípio que a consciência é que determina a vida. A consciência é considerada a base e não o produto da atividade humana, nada existe fora do homem. O mundo real é um mero fenômeno da consciência. É uma teoria baseada na crença de que as características e capacidades básicas de cada ser humano (personalidade, valores, comportamento, formas de pensar etc) são inatas. Ou seja, já estariam praticamente prontas no momento do nascimento ou potencialmente definidas e na dependência…

Maria Machado Mobilidade Total Curso: Licenciatura em Letras Ementa da Disciplina  As diferentes concepções teóricas da atualidade, que aparecem no ecletismo do ensino atual. Organização da Disciplina  Os teóricos Piaget e Vygotsky, cujas teorias vêm influenciando e orientando as práticas pedagógicas em diferentes contextos de ensino. Aulas 1 e 2: concepções teóricas na aprendizagem – inatista ambientalista, interacionista. Aulas 3 e 4: visão interacionista e…

Abordagens inatistas, ambientalistas e interacionistas sobre a fala. Cada uma das teorias do desenvolvimento, apoiam-se em diferentes concepções de homem e do modo como ele aprende. Essas teorias dependem, também, da visão de mundo existente em determinada situação. Enquanto a Teoria Ambientalista busca inspiração na filosofia empirista, a Teoria Inatista se baseia no idealismo filosófico. A primeira parte do princípio que a consciência é que determina a vida, A consciência é…

que realmente dificultam a aprendizagem deles. A Concepção Ambientalista / Empirista Esta teoria busca sua inspiração na filosofia empirista onde a experiência é a fonte de conhecimento. A teoria ambientalista, também chamada behaviorista ou comportamentalista, atribui exclusivamente ao ambiente a constituição das características humanas, privilegiando a experiência como fonte de conhecimento e de formação de hábitos de comportamento; preocupa-se em explicar os comportamentos…

TEORIA AMBIENTALISTA Baseada na filosofia empirista onde a experiência é a fonte de conhecimento. Os ambientalistas, também chamados behaviorista ou comportamentalista, atribui exclusivamente ao ambiente a constituição das características humanas, privilegiando a experiência como fonte de conhecimento e de formação de hábitos de comportamento; preocupa-se em explicar os comportamentos observáveis do educando, desprezando a análise de outros aspectos da conduta humana tais como: o…

parte do princípio que a consciência é que determina a vida. A consciência é considerada a base e não o produto da atividade humana, nada existe fora do homem. O mundo real é um mero fenômeno da consciência. É uma teoria baseada na crença de que as características e capacidades básicas de cada ser humano (personalidade, valores, comportamento, formas de pensar etc) são inatas. Ou seja, já estariam praticamente prontas no momento do nascimento ou potencialmente definidas e na dependência…