Alves Rubem Filosofia Da Ciência Introdução Ao Jogo E

Alves, Rubem, filosofia da ciência – Introdução ao jogo e suas regras. Editora Brasiliense, 1981, 176p. “ (...) a exigência de ordem se fundamenta na própria necessidade de sobrevivência . Não existe vida sem ordem nem comportamento inteligente sem ela.” (p.28) “ A habilidade para prever e predizer os acontecimentos ambientais, de entender o mundo em que se vive, e assim a capacidade para antecipar eventos e evitar a necessidade de reajustamentos bruscos, é um pré-requisito…

enfrentar caneta e papel para compor textos claros, lógicos, concisos e coesos é um desafio envolto a uma rejeição interna do adolescente à escrita, associado ao fato de que durante os exercícios em sala de aula o aluno se vê obrigado a desenvolver introdução-desenvolvimento-conclusão em tempo limitado, tentando se concentrar sob a pressão de uma exigência da disciplina ou do professor. Por isso, ensejado pela característica de entretenimento, além de vasta fonte de informação,…

fontes privilegiadas de conhecimento que se sobrepõem a qualquer outra.[...]! A partir da necessidade de obtenção de conhecimentos mais seguros que os fornecidos por outros meios, desenvolveu-se a ciência, que constitui um dos mais importantes componentes intelectuais do mundo contemporâneo. [...] a ciência pode ser caracterizada como uma forma de conhecimento objetivo, racional, sistemático, geral, verificável e falível.! ! ! Referência: GIL, Antonio Carlos. Métodos e…

contemporânea ocorre valorização da ciência em detrimento ao conhecimento do senso comum, conferindo-se ao cientista o título de autoridade: “sabe sobre o que está falando e os outros devem ouvi-lo e obedecer-lhe (ALVES, 2003, 9-10)”. No entanto, Alves (2003) também destaca que muitas pesquisas científicas tiveram como ponto de partida o senso comum como, por exemplo, os provérbios, remédios caseiros etc. Referência: ALVES, Rubem. Filosofia da ciência: introdução ao jogo e suas…

realizado individualmente e com as suas próprias palavras. Qualquer dúvida entre em contato! Vamos à nossa Tarefa 1? Para se orientar na realização dessa Tarefa você deverá ler o Capítulo 6 “Pescadores e anzóis” presente em ALVES, Rubem. Filosofia da Ciência: introdução ao jogo e suas regras. São Paulo: Brasiliense, 1981. Esse capítulo 6 encontra-se na íntegra na Página Principal logo abaixo da pasta "Unidade de Estudo". Desse capítulo, selecionamos um trecho que apresentamos…

Ciência e Senso Comum Antes de diferenciarmos Ciência e Senso Comum, é preciso definir o que seja Senso Comum e Ciência. No dicionário Aurélio, encontramos a seguinte definição para a expressão senso comum: conjunto de opiniões, tão geralmente, aceitas em época determinada que as opiniões contrárias aparecem como aberrações individuais. A definição não deixa dúvidas: opiniões, geralmente, aceitas em época determinada. Isto significa que o senso comum varia com a época, ou melhor,…

Filosofia A disciplina de Filosofia foi elaborada para os professores de ensino médio que atuam com os conteúdos e procedimentos dessa disciplina nas escolas brasileiras. A formação docente em nosso País ainda se dá, em grande parte, de modo precário, mas a dificuldade em orientar-se na preparação de aulas da disciplina no ensino médio ocorre mesmo entre os professores que tiveram uma boa formação filosófica. Como despertar o interesse dos jovens? Que conceitos e temas é mais…

e ídolos da tribo. (C) ídolos urbanos, ídolos do fórum, ídolos do teatro e ídolos da tribo. (D) ídolos urbanos, ídolos rurais, ídolos da tribo e ídolos da caverna. (E) ídolos da novela, ídolos do teatro, ídolos urbanos e ídolos da caverna. 21-A ciência é uma especialização, um refinamento de potenciais comuns a todos. Quem usa um telescópio ou um microscópio vê coisas que não poderiam ser vistas a olho nu. Mas eles nada mais são que extensões do olho. Não são órgãos novos. São…

FMU - CENTRO UNIVERSITÁRIO FACULDADE DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Carlos Bautzer PROJETO INTEGRADO SUSTENTABILIDADE DA EDUCAÇÃO São Paulo 2009 Samir Fernandes de Almeida RA: 5408859 PROJETO INTEGRADO SUSTENTABILIDADE DA EDUCAÇÃO Trabalho de Aproveitamento do Curso da Faculdade de Ciências Contábeis 1º Semestre Noturno da FMU - Centro Universitário, sob orientação do Professor Carlos Bautzer. São Paulo 2009 * Introdução Este projeto corresponde ao…

e Dialética: dos estudos platônicos ao encontro com Hegel. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2002. ALVES, José M.R. Poder e ética na formação de professores: um contributo psicanalítico. In: SÁ-CHAVES, Idália (org.). Percursos de Formação e Desenvolvimento Profissional. Porto: Porto Editora, 1997. ALVES, Rubem. A Escola com que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir. Campinas, SP: Papirus, 2001. ALVES, Rubem. Conversas com quem gosta de ensinar. São Paulo: Cortez/Autores Associados,…