Alunos Com Nomes Que Não O Agrada Qual A Postura Do Professor

RESUMO Este relatório visa descrever a prática de estágio supervisionado em Psicologia Escolar realizado na área de Educação na Instituição Escola Municipal Prof. Joaquim Vieira Sobral, que teve como foco de orientar os alunos a refletir e aprender á fazer escolhas em relação a sua profissão. O objetivo principal deste trabalho foi procurar observar a rotina da instituição e executar as atividades de uma forma eficaz e objetiva através de dinâmicas e questionário em relação ao tema…

da natureza e não mais como seu inimigo e dominador. Esta sociedade precisa discutir eticamente sobre o uso da tecnologia, da biotecnologia, da biogenética, sobre a clonagem humana, sobre o cruzamento do ser humano com o animal. Ela precisa desarmar todo o potencial de destruição produzido pela era industrial. Por isso, a escola precisa reencontrar o caminho do público, da praça. Ela precisa se rearticular com a sociedade civil. Educar não pode ser mais apenas tarefa do/a professor/a,…

desagrado e agindo com progressiva autonomia Familiarizar-se com a imagem do próprio corpo, conhecendo progressivamente seus limites, sua unidade e a satisfação que ela produz Brincar Relacionar-se progressivamente com mais crianças, com seus professores e com demais funcionários da instituição, demonstrando suas necessidade e interesses Conteúdo: Comunicação e expressão dos desejos, desagrado, necessidades, preferências, e vontades, em brincadeiras e nas atividades do cotidiano…

Ficha de identificação da criança para o professor 13.6.2. Ficha de identificação para a Secretaria 8 9 10 11 15 16 18 19 21 23 27 29 37 5 13.7. Regras de funcionamento/atendimento das creches 13.8. Estrutura Operacional 13.8.1. Grupamentos 14. O espaço da creche – Que lugar é este? 15. Objetivos Gerais da Educação Infantil – Creche/0 a 3 anos 15.1. Objetivos específicos 16. O Perfil do Professor da Criança de 0 a 3 anos 16.1. O papel do professor em cada fase do…

Nome: Bárbara Quele Nunes F. Data: 08/03/2014 DIVERSIDADE A diversidade esta presente em todos os aspectos de nossa vida, o que a autora nos traz é justamente uma reflexão daquilo que nos possa parecer diferente e muitas vezes acabamos excluindo por ignorância. O texto aborda a problemática de nós nos compreendermos uma vez que quando não conhecemos a cultura do próximo acabamos por muitas vezes inconsciente ou consciente repudiando e até mesmo tratando com preconceito algumas…

muitas vezes os professores reclamarem do desinteresse dos alunos pela leitura. Existem vários fatores que contribuem para esse fato, por exemplo, os alunos preferem ler revistas, muitos não tem uma biblioteca em casa, outros preferem cinema, TV e rádio, isso sem contar com outras atividades tão freqüentes hoje em dia como sair para jogar futebol com os amigos ou jogar videogame. Com todas estas atividades, os livros acabam ficando esquecidos ou são usados somente se a pessoa não tiver…

AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM: A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO. Elvira Cristina Martins Tassoni. Universidade Estadual de Campinas. Introdução: Este texto baseia-se na pesquisa de mestrado realizada pela autora1. A partir de alguns dos resultados obtidos na referida pesquisa, intenciona-se demonstrar como os fatores afetivos se apresentam na relação professor-aluno e a sua influência no processo de aprendizagem. Com uma maior divulgação das idéias de Vygotsky, vem se configurando uma…

simultaneamente estar se preparando para assumir seus papeis na sociedade. Sendo assim na escola só se existe inclusão de fato se o aluno tem aproveitamento do processo de ensino aprendizagem no seu rendimento escolar, não bastando à simples presença na sala de aula, pois sem interação com o professor, sem aprendizagem, sem aquisição do conhecimento, sem ciências, sem cultura não se pode falar em inclusão. Todo processo de inclusão social relaciona diretamente com a educação de boa…

muito debatidos no dia de hoje, como a autoestima das crianças negras, pois esse livro ele trata as diferenças, valorizando a diversidade a partir da raça negra. Pois a diferença não basta apenas reconhecer e sim valoriza-las. O trabalho foi elaborado para uma turma do pré escolar cujo o objetivo foi: levar ao aluno à valorização do ser humano, ajudando-os a reflexão, quanto as semelhanças, diferenças étnicas e sócias e relações familiares. Durante todo o trabalho pode perceber que trabalhar

Saltimbancos”. EXPLORAÇÃO DA LINGUAGEM CORPORAL: 5ª) Expressar-se com o corpo; 6ª) Desenvolver a percepção do ritmo; 7ª) Participar de brincadeiras e danças; 8ª) Movimentar-se ritmicamente ao som das músicas do CD “Os Saltimbancos”; 9ª) Imitar posturas corporais, gestos e falas dos personagens, tanto da historia quanto do musical; EXPLORAÇÃO DA LINGUAGEM VERBAL E ESCRITA: 10ª) Desenvolver a linguagem oral a partir das musicas; 11ª)Identificar e verbalizar algumas…