Aluno Viver Em Sociedade

Resumo: O presente artigo apresenta reflexões sobre a educação no século XXI, com enfoque às transformações e os avanços que estão ocorrendo em todos os âmbitos da sociedade, e o papel do docente a partir de sua complexidade, na conjuntura atual. A estrutura educacional está mudando, antigamente era vista de forma individual, e na contemporaneidade amplia seus horizontes passando a perceber e a aceitar que todos os envolvidos no processo de ensino e aprendizagem estão conectados, e que…

ihihfdiodshfiosdhfiosdhfioshdfisdhfuisdhfuisdhfuisdhfuhsdufh- sduifsdf sfsdfsfsf sfsfsf fsfsfsf sfsfsfsf sfsfsfs sfsfsfsfsdf sdfs UFPB – UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CCAE – CENTRO DE CIÊNCIAS APLICADAS DA EDUCAÇÃO DCE – DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS ALUNO: FRANCISCO ITTALO RIBEIRO PESSOA PROFESSOR: JOSEVAL MIRANDA Síntese – OS quatro Pilares da Educação Organizada e estruturada sobre quatro pilares, a educação deve ser fundamentada sobre os aprendizados. Nas…

surpreendentes na capacidade de sua definição. No contexto da mundialização do capital, constata-se um progresso fantástico, ao lado de assombrosas desigualdades humanas. A miséria, a pobreza, o desemprego e a abundância convivem juntos. O desafio de viver, ou que esta vida pode ‘desabar’ a qualquer instante passa a ser o paradigma comum a todos os sujeitos, independente de categoria social, econômica, cor, raça, cultura ou divisão geográfica. Neste sentido, surgem novas exigências de…

apenas estar no mundo; o homem almeja estar bem. Para ele, não importa viver, mas viver bem: “navegar é preciso, viver não é preciso.” Por isso, enquanto único ser para quem “o mundo não é indiferente” (Ortega Y Gasset, 1963) o ser humano coloca-se sempre novos objetivos que transcendem a necessidade natural, os quais ele busca realizar por meio do trabalho. O trabalho não é, pois, o fim do homem, mas sua mediação para o viver bem. Isso tudo tem implicações mais do que importantes para…

numa época que é quase impossível viver sem o uso das tecnologias, viver sem as mesmas seria viver isolado do mundo, pois através delas nos comunicamos, pesquisamos, nos informamos, trabalhamos nos divertimos, e tantas outras coisas. No espaço da escola não é diferente, a tecnologia nesse espaço permite aos professores enriquecer a sua prática, é mais uma recurso que pode ajuda-lo no processo de ensino-aprendizagem, sendo esse meio muito interessante para o aluno. É a vivência da sua realidade.

especial aos meus grandes amigos, que tanto torceram por mim. Obrigada por tudo! O DISCENTE E O DOCENTE NO CENÁRIO EDUCATIVO Kátia Rita dos Santos Nascimento¹ RESUMO Esse artigo tem por objetivo socializar as relações entre sociedade e educação mostrando-nos que a educação deve se programar de forma a possibilitar a formação do ser humano de forma integral, conforme sugere os novos pilares para a educação proposto pela Unesco. O texto tem por base uma revisão…

transformação de alunos com ideias preconceituosas. Para minha formação, a leitura dos livros apresentados nessa UTA , foi fundamental para meu aprendizado, pois ele as transformações que a Educação, e porque essas mudanças ocorreram. É na escola que podemos incentivar o multiculturalismo, e assim reduzir o preconceito aceitando o outro, promovendo o respeito, com atividades sobre diversidade cultural, valorizando as diferenças e conseguindo assim a transformação para uma…

em nossas crenças religiosas, nossos valores, nossos modos de estabelecer os laços familiares, no modo como assumimos os papéis de homem e mulher e em tantos outros aspectos da organização da vida em sociedade. Também somos diversos nas características de nosso mundo subjetivo. Dentro de uma sociedade, ainda, o acesso às riquezas materiais e simbólicas resulta em diferentes possibilidades de organizar a vida. Isso sem falar naquelas diferenças que existem entre povos que vivem dentro de…

CONTEÚDOS ATITUDINAIS: APRENDER A VIVER JUNTOS APRENDENDO A SER Os conteúdos atitudinais envolvem valores, atitudes e normas. Assim, incluem-se nesses conteúdos, por exemplo, a cooperação, a solidariedade, o trabalho em grupo, o respeito, a ética e o trabalho com a diversidade. As atitudes “são bastante complexas, pois envolvem tanto a cognição (conhecimentos e crenças) quanto os afetos (sentimentos e preferências), derivando em condutas (ações e declarações de intenção)” (BRASIL, 1997, p. 33)

Em qualquer sociedade existe a necessidade, dos indivíduos que a compõem, de uma adequação a determinados comportamentos sem nenhum tipo de conflito, ou seja, o coletivo impõe um ajustamento social, que tem como principal objetivo a manutenção da ordem, através de normas, em um determinado grupo ou comunidade para que as pessoas ajam como “personagem”, com historias previamente determinadas e que não devem ser alteradas. A necessidade da existência de um modelo para viver vem como forma…