Althusser Resumo

Resumo Este trabalho apresenta alguns assuuntos baseados em dois capítulos do livro de Tomaz Tadeu da Silva, "Documentos de identidade: uma introdução às teorias do currículo", sendo que o primeiro é o capítulo que tem por tema "Onde a crítica começa: ideologia, reprodução, resistência", páginas 29 a 36 e "Contra a concepção técnica: os reconceptualistas", páginas 37 a 44. Introdução O autor Tomaz Tadeu da Silva, a princípio fala sobre alguns movimentos importantes no mundo inteiro…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PAULO AUGUSTO BANDEIRA BERNARDINO Estado e Educação em Louis Althusser: Implicações nos Processos de Produção e Reprodução Social do Conhecimento Belo Horizonte 2010 PAULO AUGUSTO BANDEIRA BERNARDINO Estado e Educação em Louis Althusser: Implicações nos Processos de Produção e Reprodução Social do Conhecimento Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da…

ALTHUSSER IDENTIFICA OS APARELHOS IDEOLÓGICOS DO ESTADO Girlany Tavares Feitosa Pereira RESUMO O artigo aborda sobre a teoria do currículo sob o ponto de vista da teoria tradicional e da teoria crítica. Apresenta um pouco da história do currículo em outros países e no Brasil. Mostra as mudanças ocorridas no perpassar dos tempos propondo uma nova concepção de currículo como algo baseado não somente nos conteúdos a serem ministrados aos alunos, mas fazer ligação dos conteúdos…

Marcia Nascimento da silva Ferreira Turma: 2013.1 Curso: Licenciatura e Bacharelado em geografia Resumo Critico. O Estado pode ser compreendido entre o seu poder e as suas ideologias que não se confundem com seus aparelhos repressivos de Estado, segundo a teoria Marxista. O aparelho de Estado (AE) compreende o governo, a administração, o Exercito, a policia, os tribunais, as prisões, etc.( Althusser. Pág.43) Este funciona de forma violenta, que nem sempre se refere a agressões…

Sujeito de direito e interpelação ideológica: considerações sobre a ideologia jurídica a partir de Pachukanis e Althusser Legal Subject and Ideological Interpellation: considerations on legal ideology based on Pashukanis and Althusser Celso Naoto Kashiura Jr. Mestre e doutor em Filosofia e Teoria Geral do Direito pela USP. Professor

DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA EDUAÇÃO IV ATIVIDADE RESUMO: Aulas 21 a 23 Trabalho elaborado pela acadêmica Sandra Taveira Visintin, matriculada no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da UNEMAT e no Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) como exigência parcial da disciplina de Fundamentos da Educação IV ministrada pela profª. Lucélia Augusto Machado. JAURU- MT 2014 RESUMO Aulas 21,22 e 23 do livro base vol. II. Segundo Althusser (1985), o principal papel na…

INTRODUÇÃO Este presente trabalho, trata de um resumo sobre a obra de Alain Badiou sobre as meditações filosóficas, na sua obra de compêndio de Metapolitica. Onde descreve vários inéditos assuntos com o rigor filosófico e uma pura confrontação de vários autores que se dedicaram aos enunciados políticos da sua época, sem esquecer de mencionar aqueles filósofos cuja denominação “Filósofos Resistentes” no prólogo do seu compêndio. Além de Badiou compactuar algumas ideias com os vários…

RESUMO SOBRE IDEOLOGIA Nome: Nathalia de Oliveira Barroso – Matricula: 201401338925 Data: 14/05/2014 Ideologia é um termo comumente usado no sentido de "conjunto de idéias, pensamentos, doutrinas e visões de mundo de um indivíduo ou de um grupo, orientado para suas ações sociais e, principalmente, políticas". A origem do termo ocorreu com Destutt de Tracy, que criou a palavra e lhe deu o primeiro de seus significados: ciência das

Resumo Apresenta-se uma reflexão sobre as concepções atribuídas ao conceito ideologia. Inicia-se com a caracterização do conceito e a explicação de como este surgiu. Expõem-se as concepções de alguns autores. Introdução Este trabalho consiste numa reflexão sobre o conceito de ideologia. Este conceito tem sido bastante debatido por filósofos e pensadores, e, ao longo das décadas as ciências sociais têm-lhe atribuído cada vez mais um sentido pejorativo. Com este texto pretendo…

Silvia Janaina Silveira Gomes² Resumo O presente artigo constitui-se um estudo acerca das relações paradoxais que existem entre escola e educação popular no Brasil na década de 1970. Ocorreu por meio de pesquisa bibliográfica onde foi investigada a literatura pedagógica no campo educacional para que essa fosse capaz de subsidiar a elaboração de um panorama histórico da educação popular nos anos 1970. Assim apresentam-se as concepções de escola de Louis Althusser e Antonio Gramsci e…