Resumo Althusser: a escola como aparelho ideológico de estado

Antônio Lino Acadêmica: Victória Nobica Marques do Nascimento RESUMO Referência: LINHARES, Luciano Lempek; MESQUIDA, Peri; SOUZA, Laertes. Althusser: a escola como aparelho ideológico de estado. S/D. S/L. De acordo com Althusser, a escola seria um dos principais aparelhos ideológicos do Estado, pois ela manipula ideologicamente as desfavorecidas, mantendo a burguesia no poder. O que caracteriza o capitalismo é, justamente, a divisão de classes, há a classe burguesa – detentora dos meios de produção e reprodutora do seu modo de vida – e há a classe proletária – que por não possuir os meios de produção, tem que vender a própria força de trabalho, suficiente apenas para manter a sua família, criando a próxima geração de trabalhadores -, a burguesia paga (pouco) pela força de trabalho do proletariado, e o que não é pago se torna lucro. Segundo Althusser, a ideologia burguesa inculca no individuo que seu trabalho é indispensável para o funcionamento do Estado, transformando a venda da força de trabalho algo natural e necessário. A escola contribui com a reprodução das relações sociais do capitalismo formando o trabalhador e inculcando na criança a ideologia burguesa, mantendo assim essa no poder. Para Althusser, o que mantém a burguesia como classe dominante, é justamente a ideologia, a reprodução da dominação dos burgueses e a reprodução da aceitação do trabalhador na sua condição de oprimido. Althusser explica o que é ideologia a partir de duas teses: a imaginária e a

Resumo.... 1º Texto por Louis Althusser IDEOLOGIA E APARELHOS IDEOLÓGICOS DO ESTADO O ESTADO O Estado uma máquina de repressão, onde as classes dominantes asseguram sua superioridade sobre a classe operária, para assim submetê-los ao processo de extorsão, ou seja, à exploração capitalista. O Estado chamado pelo Marxismo de aparelho de Estado não somente um aparelho especializado, mas também no sentido de estrito, onde reconhecemos sua existência e necessidade a partir das…

ACESSO AOS CURSOS DE GRADUAÇÃO 2012 COMPROVANTE DE PRÉ-MATRÍCULA DADOS DO CANDIDATO NOME: PRISCILA MARIA DE CARVALHO CPF: 108.730.277-36 INSCRIÇÃO: 111011440360 DADOS DO CURSO SELEÇÃO: 1 - Sisu CURSO: CIÊNCIAS SOCIAIS TURNO: Noturno CAMPUS: Instituto de Filosofia e Ciências Sociais MODALIDADE: Ação Afirmativa INFORMAÇÕES SOBRE A CONFIRMAÇÃO DE MATRÍCULA DATA: 03 ou 06 de Fevereiro de 2012. LOCAL: Ilha do Fundão - Prédio da Fac. de Letras - Bloco F - Sala 113 HORÁRIO: 10:00 h às…

Louis Althusser (1918-1990) Louis Althusser nasceu em 16 de outubro de 1918 na cidade de Birmandrais, na Argélia, então colônia francesa, para onde parte das famílias de seus pais havia emigrado. Após cursar o ensino fundamental em Argel, Althusser vai em 1930 para a cidade francesa de Marselha, completando ali os seus estudos secundários. De 1936 a 1939 ele frequenta o Lycée du Parc de Lyon, no qual se prepara para o concurso de ingresso na École Normale Superieur (ENS) de Paris.…

“Ideologia e Aparelhos Ideológicos do Estado”- Notas para uma investigação (Louis Althusser). Curitiba 2013 OBRA: ALTHUSSER, Louis. Ideologia e aparelhos ideológicos do Estado. Tradução de Joaquim José de Moura Ramos. São Paulo: Martins Fontes, 1970. OBJETO: Os Aparelhos Ideológicos de Estado são conceitos criados por Althusser para dar conta das instâncias da sociedade que existem para reproduzir a ordem vigente e para transmitir às pessoas certas condutas, modos de…

Um Althusser para o século XXI: reflexões sobre os aparelhos ideológicos de Estado Rodrigo Diaz de Vivar y Soler* Resumo O conceito de ideologia em Althusser está diretamente atrelado aos dispositivos de sujeição desenvolvidos por instituições. Mas qual seria exatamente a relação entre ideologia e instituições? É a partir da leitura do polêmico texto Aparelhos Ideológicos de Estado, que se constata uma dupla resposta a esse questionamento. Em primeiro lugar, Althusser nos…

TEXTOS E CONCEITOS FUNDADORES DE MICHEL PÊCHEUX: UMA RETOMADA EM ALTHUSSER E LACAN Bethania MARIANI* • RESUMO: Objetiva-se descrever o percurso teórico de Michel Pêcheux com relação ao conceito de sujeito. Para tanto, faz-se um retorno a textos fundadores do marxismo e da psicanálise que foram parte da conceituação proposta por Pêcheux. O ponto de partida é justamente a retomada de questões apontadas por Pêcheux a respeito do pensamento teórico que se elaborava em meados da década de…

Disciplina: Sociologia da Educação Aluno: Suelen Viana Fabricio dos Santos e Cleiton Fabricio dos Santos Unidade: ATIVIDADE PROCESSUAL CAPÍTULO 03 Atividade Exercícios de fixação: 1) Apresente um resumo com as principais ideias dos pensadores apresentados. Manheim e a visão democrática da educação: O autor defendia uma sociedade que fosse essencialmente de democrática, uma democracia de bem-estar social dirigida pelo planejamento racional e governada por cientistas. Para…

Resumo  Onde a crítica começa: Ideologia, reprodução, resistência A década de 60 foi de grandes agitações e transformações. Os movimentos de independência das antigas colônias europeias; os protestos estudantis na França e em vários outros países; a continuação do movimento dos direitos civis nos Estados Unidos; os protestos contra a guerra do Vietnã; os movimentos de contracultura; o movimento feminista; a liberação sexual; as lutas contra a ditadura militar no Brasil. E foram nesta…

Curso de Serviço Social Aline Aguiar Barbara Balthazar Beatriz Dias Elaine Lorena Gabriela Ferreira Luciene Lima Mariza Silva IDEOLOGIA SEGUNDO ALTHUSSER Belém 2014 Aline Aguiar Beatriz Dias Elaine Lorena Gabriela Ferreira Luciene Lima Mariza Silva IDEOLOGIA SEGUNDO ALTHUSSER Trabalhoapresentado à disciplina Fundamentos T.M do Serviço Social II, como requisito para obtenção de conceito parcial na 1ª Avaliação Regimental do…