Althusser A Escola Como Aparelho

estruturas de domínio. Esta pressão começa cedo, na escola, e funciona de diferentes maneiras e atua como formas de estruturas de domínio. b) Explique qual o papel da escola na sociedade segundo a teoria da escola enquanto aparelho ideológico do Estado. Aparelhos ideológicos de Estado, que abrangem um conjunto diversificado de instituições e funcionam não pela repressão ou coerção física, mas pela ideologia. Althusser classifica os Aparelhos Ideológicos do Estado (AIE) em religioso, familiar,

Escola moderna – educação é direito de todos e dever do Estado Construção histórica. Principais marcos: Revolução Francesa – 1789 - Burguesia ascende ao poder político Divulgação do liberalismo – doutrina política caracterizada por uma filosofia e por proposições econômicas, cuja concretização dá origem a novas formas de organização social e política. Novas formas de vida com base na razão e na ciência. Sistema capitalista: necessita da educação voltada para a qualificação de…

possibilitem conhecer e desvendar as bases da educação. * Principais representantes: Paulo Freire no Brasil (1970), Althusser, Bourdier e Passeron, Baudelot e Establet na França (1970), Samuel Bowles e Hebert Gintis (1976), William Pinar e Madaleine Grumet (1976) e Michel Aplle (1979) nos Estados Unidos. Teorias gerais: * Louis Althusser (francês). Principal obra: “A ideologia e os aparelhos ideológicos de Estado”, de base marxista. Faz uma conexão entre educação e ideologia. A…

destas relações e possivelmente, modificando-as. Ao indicarem a escola como um dos tipos de aparelho ideológico de estado (SILVA, p. 31), as teorias críticas propõem diferentes perspectivas de análise e compreensão acerca desta instituição, por exemplo: Althusser afirma que a educação é o principal veículo de transmissão da ideologia dominante e é na escola que se estabelece essa transmissão, ou seja, a escola é um poderoso aparelho ideológico e por meio de seus conteúdos curriculares…

é mais um processo contínuo, mas segue o ritmo vital, que é variado, determinados pelas diferenças existências, individuais. Há uma predominância do psicológico sobre o lógico, se volta para existência e não para essência. É uma educação que vê a escola como um culto a ciências. 3- Comente o que você entendeu sobre a corrente da Educação Tecnicista. Uma educação prática que não formasse o homem, mas que o conformasse às necessidades do mercado que expandia. É uma educação…

transexuais, transgêneros) constituídos de identidades diferenciadas são sujeitos negados pela nossa sociedade. Esses sujeitos apresentam identidades que fogem ao padrão normativo imposto intrinsecamente pelos de meios de comunicação e pelos aparelhos ideológicos (escola, empresas, igreja, etc). A heteronormatividade seria a conduta moral no qual se define como “certa” a ser seguida pelos homens e pelas mulheres, ou seja, todas as demais possibilidades de desejos, prazeres, vidas…

alcance e, em geral, envolvem várias dimensões e atores, partindo da esfera governamental e chegando às salas de aula. Encontramos políticas educacionais formuladas em todas as instâncias educativas: União, estados, municípios, secretarias de educação, escolas e sala de aula, sendo formuladas de acordo com as perspectivas e análises feitas a partir de cada contexto. A base das políticas públicas educacionais é a construção da qualidade da educação. De acordo com Vieira (2008), políticas…

INTRODUÇÃO AS MUDANÇAS NA PROFISSÃO - PROFESSOR O professor deve ser ajudador do aluno a desenvolver sua aptidão do pensar, agir, saber fazer e agir diante da fala e da escrita. Antes de tudo, é preciso compreender que a escola é uma instituição social que deve trabalhar o conhecimento sistematizado, ampliar a visão dos valores e da cultura, por meio do desenvolvimento de uma postura crítica. Essa posição crítica, por sua vez, interfere na realidade dos seres humanos, modificando-a.…

capitalismo. Sua pergunta básica foi: como as condições de produção se reproduzem? Sua reprodução física, a força de trabalho precisa ser competente, para isto as escolas se constituem nos lugares onde os alunos aprendem conhecimento e técnicas bem como normas de comportamento. Estas normas são ensinadas conforme a classe dominante a escola o ensinara a manipular a ideologia se pertencema classe dominante, ser-lhe-a ensinada a submissão a ideologia. Mas como estes processos se…

sociais, quais devem ser as finalidades da educação: ajustar as crianças e os jovens à sociedade tal como ela existe ou prepará-los para transformá-la; a preparação para a economia ou a preparação para a democracia?” (p.22) “Bobbitt propunha que a escola funcionasse da mesma forma que qualquer outra empresa comercial ou industrial”. (p.23) “O sistema educacional deveria começar por estabelecer de forma precisa quais são seus objetivos. Esses objetivos, por sua vez deveriam se…