Alimentação Saudável No Dia A Dia Da Escola

Definição dos objetivos gerais; 3. Definição dos objetivos específicos; 4. O Projeto e a proposta pedagógica da escola; 5. Justificativa; 6. Metodologia; 7. Atividades; 8. Acompanhamento, avaliação e disseminação; 9. Definição do título do projeto; 10. Finalização. PROJETO MULTIDISCIPLINAR "ALIMENTAÇÃO E SAÚDE" Projeto Alimentação e Saúde. Objetivo Geral: Promover o consumo de alimentos saudáveis, e promover a sua consciência de uma forma atraente, lúdica e educativa, além de propiciar…

PROJETO: ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL PÚBLICO ALVO: Alunos da Educação infantil PROFESSORES PARTICIPANTES: Eunice sobral JUSTIFICATIVA A escola é um espaço privilegiado para a promoção da saúde e desempenha papel fundamental na formação de valores, hábitos e estilos de vida, entre eles o da alimentação. Esse projeto surgiu da necessidade de valorizar a merenda escolar e sua contribuição para o crescimento saudável.…

Caucaia – Ceará, 03 de setembro de 2014 No dia 30 de junho de 2014 de 08 as 17 horas, conforme a necessidade a Unidade Escolar teve a preocupação muito seria e que precisava com urgência se reunir para discutir sobre a merenda escola. A proposta aprovada foi imediatamente realizar a criação de um cronograma de alimentação diária com qualidade para os alunos da Escola Tapeba de Capuan. Este assunto trás a finalidade de uma alimentação saudável de qualidade e adequada para o uso…

Pedagogia Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Professor: Glauce Soares Casimiro DESAFIO DE APRENDIZAGEM “APRENDENDO COM UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL” Adriana Canhizares Dias Custódio / RA 216346 Maria Eloisa Canhizares Dias Serrano / RA 216353 Maria Alice da Silva Ota / RA 216331 Polo Caiabu – São Paulo Junho / 20011 1 – INTRODUÇÃO Uma alimentação rica e balanceada é hoje preocupação mundial em decorrência do aumento de casos de obesidade em toda sociedade. Sendo…

........................ Caracterização da Escola................................................ Caracterização da turma.................................................... Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil................................................. 1. Observação e interação em sala............................................... 2. Entrevista com o responsável pelo processo ensino aprendizagem na escola...........................................

Exercício, Nutrição e Saúde Instituto Politécnico de Beja Escola Superior de Educação de Beja 2º Ano Desporto 2012/2013 Docente: Prof. João Leal Discente: Teresa Mestre Nº: 11482 Índice Índice de Gráficos .............................................................................................. 3 Índice de Tabelas ............................................................................................... 4 Índice de Figuras ..................................................

Formação pela Escola - Competências Básicas PNAE Alimentação Escolar Saudável Claudinei Lima de Melo Junho2014 Santo Inácio - Pr Alimentação Escolar Saudável Introdução Uma alimentação saudável é essencial em todas as fases de nossa vida, mas em cada uma delas a alimentação tem uma importância diferente. Quando somos crianças, nossa alimentação é voltada para o crescimento de nossos ossos, pele, músculos e órgãos. Nessa fase brincamos, pulamos,…

de caráter subjetivo feito aos professores da Escola Odiléia da Silva Brito foi: 2ª) Em seu ponto de vista, quais as vantagens que a Educação alimentar pode propiciar ás crianças em idade pré-escolar? PROFESSORES RESPOSTAS P. BACURI No meu ponto de vista é que nós professores devemos conversar bastante com essas crianças sobre a educação alimentar. Para que elas possam ser propiciadas nesta idade pré-escolar. P. MANDIOCA Crianças mais saudáveis, mais bem dispostas cheias de…

Alimentação: criando hábitos saudáveis O que o aluno poderá aprender com esta aula • Realizar pesquisas; • Interpretar informações; • Desenvolver habilidades de escuta e respeito à fala de colegas; • Desenvolver habilidades de leitura e escrita; • Resolver situações-problema; • Reconhecer a estrutura de gêneros textuais como músicas, receitas e convites; • Organizar dados em gráficos; • Realizar entrevistas; • Conhecer os hábitos de alimentação…

FACULDADE CURSO DE NUTRIÇÃO ESTRATÉGIAS EM EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL: PLANO DE AÇÃO EM UMA POPULAÇÃO ESCOLAR Feira de Santana- Ba 2014 PROJETO SAÚDE NA ESCOLA Plano de Aula em Educação Alimentar e Nutricional, apresentado à disciplina Educação Alimentar e Nutricional, 6° Semestre do Curso de Nutrição, como requisito parcial de avaliação