Alimentação Saudável Ensino Fundamental

SEGURANÇA ALIMENTAR: UMA ABORDAGEM EM ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE HÁBITOS ALIMENTARES SAUDÁVEIS Mauricéa Fidelis de Santana1, Eliabe Roberto de Souza1 e Tatiana Barros Ferreira Lira2  Introdução O surgimento do termo “segurança alimentar”, ocorreu no final da Primeira Guerra Mundial, como decorrência da preocupação de que um país poderia dominar o outro, caso obtivesse o controle sobre o fornecimento de alimentos [1]. Segundo Marín-León et al. [2], o conceito de…

uma alimentação equilibrada e saudável, muitos são os riscos para saúde desses jovens, ressaltando as doenças crônicas. Um dos fatores que influenciam esse quadro é: a cantina e a preferência dos alunos por alimentos não saudáveis, o que preocupa as autoridades e profissionais de saúde. Como proposta de promoção e prevenção de saúde foi promulgada a lei que regulamenta as cantinas escolares. Foi analisado, neste estudo, o perfil alimentar dos estudantes, cursando o 60 ano do ensino…

S312 ARTIGO ARTICLE A escola promovendo hábitos alimentares saudáveis: uma proposta metodológica de capacitação para educadores e donos de cantina escolar Promotion of healthy eating habits by schools: a methodological proposal for training courses for educators and school cafeteria owners Bethsáida de Abreu Soares Schmitz 1,2 Elisabetta Recine 1,2 Gabriela Tavares Cardoso 3 Juliana Rezende Melo da Silva 3 Nina Flávia de Almeida Amorim 3 Renata Bernardon 3 Maria de…

independente de sua origem, durante o período letivo. A alimentação deve ser saudável e adequada, compreendendo o uso de alimentos que assegurem a melhoria do rendimento escolar do aluno, de acordo com faixa etária e saúde, inclusive aqueles que são portadores de doenças e necessitam de atendimento especial. Este projeto tem como objetivo analisar alguns aspectos referentes à merenda escolar, propõe uma reflexão sobre a inclusão de práticas alimentares saudáveis para crianças desde a…

Professoras: Fernanda Benneti Ramos, Leandra Strada. Herval d ‘ Oeste, 02 de Agosto de 2014. Anos iniciais. Escola de Educação Básica São José. II. Delimitação do tema: Alimentação Saudável. III. Objetivo Geral Compreender a importância dos alimentos em nossas vidas, tendo em vista a aprendizagem de hábitos saudáveis, capazes de reconstruir conceitos, procedimentos e atitudes. IV. Objetivos Específicos Ler conto, realizando antecipação de sentidos; Narrar oralmente o…

DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Anacleto Pariz. TAUBATÉ Abril/2013 Projeto “Alimentação saudável começa na escola” Público Alvo: Crianças em…

e do ensino das ciências, sendo estes, dois campos distintos nos quais a interdisciplinaridade se faz presente. O trabalho com a interdisciplinaridade na escola começa já nas séries iniciais do Ensino Fundamental. A imensa maioria das propostas curriculares que orienta o trabalho pedagógico dos professores de educação básica tem nas disciplinas acadêmicas tradicionais sua principal fonte de conteúdos e de organização dos conhecimentos. As crianças, já nas primeiras séries do…

São Paulo, SP. Junho/2013 Sumário Sumário 3 INTRODUÇÃO 5 Etapa I 6 Projeto Alimentação destinado para crianças do Pré. 6 Criação do projeto 6 Objetivo. 6 Metodologia interdisciplinar 6 Matemática: 6 Artes 6 Linguagem Oral e Escrita 7 Natureza e Sociedade 7 Avaliação 7 Etapa 2 7 Etapa 3 8 Nome do projeto: Reflexões sobre o aprender em família. 8 Destinado às crianças do 1º ano do ensino fundamental. 8 Criação do Projeto 8 Objetivo 8 Metodologia interdisciplinar 9…

DE PREPARAÇÕES DA MERENDA ESCOLAR POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE ANGATUBA – SÃO PAULO Andressa de Oliveira Santos Bruna Rodrigues Camargo Maiara Silvia Candido Orientadora: Professora Maria Beatriz Rizzi Tatuí-SP 2014 Andressa de Oliveira Santos Bruna Rodrigues Camargo Maiara Silvia Candido AVALIAÇÃO DA ACEITAÇÃO DE PREPARAÇÕES DA MERENDA ESCOLAR POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE ANGATUBA – SÃO PAULO

profissional. Neste relatório de estágio curricular obrigatório l são observados os seguintes itens, identificação da escola o PPP. - projeto político pedagógico, papel do professor e papel social da escola através de entrevistas com os professores de ensino, os contexto e metodologias que estão trabalhando, a caracterização dos espaços observados, observação das turmas, descrição das aulas, avaliação, espaço físico do colégio, conservação e as situações, problemas também encontrados e…