Alice No País Das Maravilhas Resumo

comportamento humano pode ser modelado e reforçado, ou seja, manipulado. Neste contexto, atribui-se ao sujeito (aluno), um papel insignificante na elaboração e aquisicação do conhecimento, onde a ele, compete apenas, memorizer repetições, sínteses e resumos oferecidos no processo educacional. Nesta relaçao, professor x aluno, o professor ainda detém o saber, mas conhece seu aluno estabelecendo com ele uma relação diretiva e empirista, porém, há uma particularização no aprendizado, e o…

Cartazes impressos; folhas de papel A4 (para registro das atividades) e demais materiais que forem utilizados. 7) REFERÊNCIAS São as fontes utilizadas para a pesquisa e o embasamento teórico do Plano de Aula. Ex.: AMARILHA, Marly. Alice que não foi ao país das maravilhas: a leitura crítica na sala de aula. Petrópolis: Vozes, 2006. EINSTEIN, Albert. Lógica De! (lenda). Disponível em: http://pensador.uol.com.br/frase/MzM2OTc4/ Acessado em: 12 de julho de 2013. 8) APÊNDICES Texto ou…

Veja este pequeno fragmento retirado do livro infantil “Alice no País das Maravilhas”, de Lewis Carrol (2002): Alice: Você pode me ajudar? Gato: Sim, pois não. Alice: Para onde vai essa estrada? Gato: Para onde você quer ir? Alice: Eu não sei, estou perdida. Gato: Para quem NÃO sabe para onde vai, QUALQUER CAMINHO SERVE. Fonte: disponível em: http://artefacilartesanato.com/euamoartesanato/ wp-content/uploads/2012/01/alice-706004.jpg. Acesso em: 27 jul. 2014…

seguintes temas: Crítica Cultural, Estudos Culturais, Paisagens Culturais, Literatura Comparada, Crítica Local, Clarice Lispector, Literatura Brasileira, Teoria Literária2 Docente e pesquisador, Nolasco é redator e revisor técnico de inúmeros artigos, resumos, livros, textos e trabalhos publicados em anais, jornais e revistas tais como: Não tenhas medo da dor; A melancolia do vulcão; Claricianas; Das prateleiras de Babel: uma breve síntese sobre tudo; Poemas; Nas entrelinhas da…

Percurso da Minha Vida..........................................................................................23 Atividade 3 – Caixinha de Surpresas................................................................................................29 Resumo do Encontro.......................................................................................................................33 Anexo…

está se remexendo da cadeira, mostrar atalhos seguros na escalada, até chegar ao topo da caverna e voltar. Esse é um resumo do Mito da Caverna, o capítulo VII do livro A República, que é de autoria do filósofo grego Platão. Mesmo escrito no século IV a.C., continua atual. Aliais, existem várias obras que se referem a esse mito como o filme Matrix e o livro Alice no País das Maravilhas. Questione-se: será que os muitos líderes do presente e do passado, não são as sombras do Mito da…

RESUMO DE ANTROPOLOGIA – PAG: 149 Á 173 3) UMA EXIGENCIA: O estudo da totalidade O estudo antropológico tem como uma de suas características o estudo da totalidade, ou seja, um antropólogo precisa estar atento para que nada lhe tenha escapado. No campo, tudo deve ser observado, anotado, vivido mesmo que não diga respeito diretamente ao assunto que se pretende estudar. De um lado, o menor fenômeno deve ser apreendido na multiplicidade de suas dimensões. De outro, só adquire…

LITERATURA INFANTO JUVENIL Brenda Karoline de Miranda Costa Professora: Adrianne Centro Universitário Leonardo Da Vinci-UNIASSELVI Letras (LED0112) 25/04/2012 RESUMO A literatura infanto juvenil é um ramo da literatura, dedicada especialmente às crianças e jovens adolescentes. Nisto se incluem histórias fictícias infantis e juvenis, biografias, novelas, poemas, obras folclóricas e/ou culturais, ou simplesmente obras contendo/explicando fatos da vida real (ex: artes, ciências, matemática, etc)

está se remexendo da cadeira, mostrar atalhos seguros na escalada, até chegar ao topo da caverna e voltar. Esse é um resumo do Mito da Caverna, o capítulo VII do livro A República, que é de autoria do filósofo grego Platão. Mesmo escrito no século IV a.C., continua atual. Aliais, existem várias obras que se referem a esse mito como o filme Matrix e o livro Alice no País das Maravilhas. A aula de filosofia é um espaço para o exercício do pensamento filosófico, experiência cujos passos…

remete e evoca uma ideia de oposição á realidade, ou seja, ao real factual, palpável, etc, no entanto sempre há uma ligação entre a factualidade e a ficcionalidade. -Maravilhoso: Gênero literário que fornece a fantasia logo no início. (ex. Alice no país das maravilhas) -Fantástico: O que instaura a dúvida a respeito da própria existência do sobrenatural (ex. Frankstein) -Mito e lenda possuem quase as mesmas características, são narrativas passadas de boca em boca, voltados para assuntos…