Alguns Aspectos Da Filogênese Do Sistema Nervoso

dizem os ociosos e imprecavidos, Deus não parece ser tão brasileiro assim! Além da descendência espúria de Caim, flagelou-nos mais ainda com os genes de degradados colonizadores que aportaram na Terra de Santa Cruz, confinados pela Corte Portuguesa, alguns séculos atrás. A índole “ordeira” e “pacífica” do nosso povo, não passa de uma falácia estimulada e propagada por políticos e governantes espertalhões, interessados na exploração infindável de um povo cujo genoma tem todos os…

desde uma leve falta de coordenação dos movimentos ou uma maneira diferente para andar, até a inabilidade para segurar um objeto, falar ou deglutir nos casos mais graves. De acordo com Fernandes (et al. 2007), nas crianças, a relação entre o sistema nervoso central e o déficit funcional pode mudar com o tempo. A anormalidade do tônus muscular ou dos movimentos nas primeiras semanas ou meses após o nascimento podem melhorar, mudar gradualmente ou desaparecer inteiramente no…

Deve­se distinguir simetria de posição e simetria de forma que podem não coexistir. A simetria é mais perfeita nos animais mais simples e nas primeiras fases do desenvolvimento embrionário do indivíduo. O grau de simetria diminui na filogênese e na ontogênese. Os vertebrados seguem o plano de construção de simetria bilateral; apresentam a justaposição de duas metades ou antímeros, separados pelo plano mediano. De acordo com este plano de construção,

iniciamos o normalmente pouco perceptível, onde somente na terceira década começará a descrever alterações funcionais ou estruturais, que atingiram um percentual aproximado de um por cento de perda da função/ano nos diferentes sistemas orgânicos, a partir da quarta década. A desorganização estrutural descrita pela perda progressiva em função do tempo, associa-se ao surgimento de patologias gerando vários graus de incapacidade. A melhor idade é assim…

dotados de interesses e desejos próprios, o presente estudo focaliza a homogeneização de valores e diferenças sociais imposta pela lógica mercadológica do capitalismo às políticas públicas nacionais, tomadas aqui as que versam especificamente sobre o sistema educativo. E através de uma análise qualitativa de amplitude micro, ou seja, efetuada a partir da prática pedagógica de professores do ensino fundamental, chegou-se à premissa de que parte de nossas escolas não foge à regra, na…

Fundamentado no empirismo, no determinismo, no princípio da parcimônia e no método, o conhecimento científico ou epistemia difere-se dos conhecimentos de senso comum e míticos, principalmente por apresentar critérios; critérios estes que abordam aspectos detectáveis, procura de resposta aos questionamentos sempre no contexto do objeto de pesquisa e nunca fora desse contexto, bem como na valorização do método (Demo, 1985) e de um referencial teórico que dá ao pesquisador “ferramentas”…

correto da atividade científica consiste, em vez disso, na descrição de fenômenos, que são agrupados, ordenados e postos em contexto. Já na descrição não se pode evitar o emprego de certas idéias abstratas no material, as quais são evocadas de algum lugar – certamente não apenas a partir da nova experiência. Ainda mais indispensáveis são tais idéias – os conceitos fundamentais posteriores da ciência – na subseqüente elaboração do material. Elas têm que, inicialmente, possuir em si…

.............................................................................................................46 INTRODUÇÃO Esta presente pesquisa traz as variáveis da neurociência, como as multidisciplinas do conhecimento que analisa o sistema nervoso e suas bases biológicas relacionadas ao comportamento. Na neurodidática não significa ensinar apenas o método da aprendizagem da neurobiologia do cérebro infantil, e sim, acreditar no aprender como uma função humana, se eu aprendo,…

(modelo, padrão), e a sua aceitação ou rejeição é determinada pela utilidade que os profissionais encontram nela. Uma teoria de personalidade é, portanto, o conjunto das suposições relevantes que ajudam na compreensão do ser humano, nos seguintes aspectos: Geral ⇾ que explique as semelhanças; Individual ⇾ que explique as diferenças. Desta forma, vamos encontrar diferentes teorias sobre diferentes assuntos, que são divergentes em diferentes pontos, visto que nenhuma delas consegue…

Psicologia do Desenvolvimento Esta área de conhecimento da psicologia estuda o desenvolvimento do ser humano em todos os seus aspectos: físico-motor, intelectual, afetivo-emocional e social desde o nascimento até a idade adulta. O desenvolvimento humano O desenvolvimento humano refere-se ao desenvolvimento mental e ao crescimento orgânico. O desenvolvimento mental é uma construção contínua. Estas são as formas de organização da atividade mental que vão se aperfeiçoando e se…