Algumas Reflexões Sobre O Ensino Mediado

POTENCIALIDADES E LIMITES RESENHA CRÍTICA Bibliografia: GOUVÊA, Guaracira; OLIVEIRA, Carmem Irene. Educação a distância na formação de professores: viabilidade, potencialidades e limites. Rio de Janeiro: Vieira & Lent, 2006 O processo de ensino e aprendizagem no século XXI é perpassado pelo encontro de vários caminhos, desde o uso do livro aos recursos mais extraordinários, tais como as mídias eletrônicas e seu poder de educar com imagens e sites interativos. Pela via da…

novas reflexões acerca das práticas pedagógicas apresentadas em sala de aula. Sobre os autores e sobre o Behaviorismo é exposto uma síntese de algumas de suas idéias relacionadas com a educação e a partir daí é realizado um levantamento de suas contribuições para a prática educacional. Palavras-chave: Vygotsky; Behaviorismo; Wallon; Educação. SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO.....................................................................................................04 2 –…

Estratégias de mediação: algumas possibilidades para provocar aprendizagem significativa Léa Depresbiteris O trabalho do educador, do professor tornado educador, é esse o trabalho de interpretação do mundo, para que um dia este mundo não nos trate mais como objetos e para que sejamos povoadores do mundo como homens. (Milton Santos) I- A polissemia do termo mediação O termo mediação vem sendo utilizado, cada vez com maior frequência, na literatura dos diversos campos do…

pessoais..... 2 expectativas de passagem do ensino médio para a educação superior no curso de pedagogia Texto eliminado por contém informações pessoais..... 3 IDEIAS PESSOAIS SOBRE EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA A educação, do ponto de vista do senso comum, suscita sempre a ideia de aquisição de conhecimentos, de obtenção de cultura. Quando se faz referência a alguém “sem educação” ou “mal-educado”, via de regra se faz uma associação estereotipada sobre a educação. Isso porque se imagina…

A DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA CRISTINA DANTAS Vygotsky e o Papel das Interações Sociais na Sala de Aula: Reconhecer e Desvendar o Mundo Machadinho D´Oeste 2012 Introdução Este resumo mostra os conceitos de Interações Sociais na sala de aula de modo a clarificar seu papel e dar valor para a dinâmica. Na concepção de…

aplicabilidade de um projeto educativo transdisciplinar para a Educação Infantil ou Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Vamos iniciar elaborando um relatório descrevendo cada etapa de um projeto e sua relação com a transdisciplinaridade; em seguida vamos produzir um texto referente a matriz curricular da escola visitada e desenvolver um esboço e logo após apresentamos um texto com as reflexões do projeto escolhido; e por fim relatamos e descrevemos o projeto.

Professor Alexandre Anaisse da disciplina Pesquisa de Mercado da FAPEN – Faculdade Paraense de Ensino FAPEN – Faculdade Paraense de Ensino Belém - Pará Tema Trabalho Infantil Doméstico Revisão de literatura A discussão sobre trabalho infantil doméstico encontra-se ancorada na perspectiva dos direitos sociais e, em última instância dos direitos humanos. Trata-se de trazer à tona a reflexão sobre o caráter do trabalho doméstico, a forma como crianças e adolescentes são envolvidos em…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ISABEL MARIA CEZIMBRA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL MEMORIAL DE FORMAÇÃO Vitória da Conquista-Ba 2012 ISABEL MARIA CEZIMBRA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL MEMORIAL DE FORMAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso (pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS ESCOLA NORMAL SUPERIOR LICENCIATURA EM MATEMATICA RELATÓRIO DE AULA EXPOSTA DE MATEMATICA AP 2 DIDATICA ESPECIAL DA MATEMÁTICA ENSINO MÉDIO Relatório de Aula exposta elaborado junto à disciplina Didática Especial de Matemática Ensino Médio do Curso de Licenciatura em Matemática Mediado da Universidade do Estado do Amazonas para a obtenção da nota da AP2. Orientador(a): Prof. Msc. Ruth Segundo JAPURÁ 2014 SUMÁRIO…

processo de construção do conhecimento na prática pedagógica e nos faz refletir sobre qual é o papel do educador e como ele deve tecer o planejamento educacional das atividades pedagógicas, com o intuito de auxiliar o individuo no processo de construção do conhecimento, conhecendo as formas em que o individuo apreende as informações. Referências Bibliográficas BASSO, Cíntia Maria. Algumas reflexões sobre o ensino mediado por computadores. Disponível em: . Acesso em 05 Fev. 2010. …