Algumas Palavras Do Poema Estão Escritas De Uma

parcial da disciplina: Alfabetização e Letramento. Orientadora: Tutora a Distância Silvana Maria Batista. ANANINDEUA/PA 2012 Introdução A ATPS- Atividade Prática supervisionada, sob a forma de relatório, foi estruturada a partir do cumprimento de algumas etapas propostas que contribuíram para que a equipe percebesse as diversas possibilidades, significativas ou não, para a elaboração de atividades para os alunos em processo de alfabetização. O relatório inicia com o “olhar” de cada…

PLANO DE ENSINO 3º Bimestre EMEB *nome da escola* "Ensinar é um exercício de imortalidade. De alguma forma continuamos a viver naqueles cujos olhos aprenderam a ver o mundo pela magia da nossa palavra. O professor, assim, não morre jamais..." Rubem Alves PROFª ----------- 5º ANO “E” 2010 ÍNDICE Perfil da Classe Diagnóstico da sala Projetos da Secretaria: Projeto Horta Projeto Self-service Campanha sobre Amamentação Projetos da Unidade: Gentileza Literária…

conceitos básicos da estrutura da língua portuguesa: frase, oração e período; 1.1. Termos essencias da oração; Toda oração é formada por termos chamados essenciais, o sujeito e o predicado. *Sujeito: é o termo sobre o qual se declara alguma coisa; *Predicado: é tudo aquilo que se declara do sujeito. 1.2. Termos acessórios da oração; Os termos acessórios da oração são aqueles considerados dispensáveis, porém necessários, em alguns contextos, para o entendimento…

de apoio pedagógicoa aos professores, voltadas para o universo da criança em processo de desenvolvimento da alfabetização e letramento. Veja algumas sugestões que enriquecem as obras "TIN-DO-LÊ-LÊ": Atividades construitivistas Textos significativos Curiosidades Poesias Parlendas Músicas Máscaras e dedoches Jogos e desafios Cruzadinhas Caça palavras Dobraduras Enigmas 04 volumes + 01 cd com páginas imprimíveis e as novas regras ortográficas Volume 01 T/D - F/V - D/B - C/G…

atividades 4 aulas de 50 minutos (aproximadamente) Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno É necessário que o aluno tenha conhecimento, mesmo que básico, do que seja uma carta. Estratégias e recursos da aula 1. Selecionar algumas correspondências que chegam à sua casa pelo correio e levá-las para a sala de aula. 2. Juntamente com os alunos, separar e classificar as correspondências selecionadas (carta pessoal, carta comercial, contas, propagandas e outras).…

Campus Moreira Campos Faculdade de Letras Curso Língua Portuguesa e Literaturas A ABORDAGEM DE POEMAS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA Fortaleza 2014 VICTOR ALAN ANDRADE MARQUES A ABORDAGEM DE POEMAS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL I Ensaio elaborado junto ao Curso de Letras da Universidade Estácio de Sá, em cumprimento às tarefas da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), como parte dos requisitos…

De gatos, poemas e sorrisos: a “gatografias” de Ana Cristina Cesar De gatos, poemas e sorrisos: a “gatografia” de Ana Cristina Cesar Mônica Genelhu Fagundes* Resumo Ana Cristina Cesar criou dez poemas, reunidos em seu Inéditos e dispersos (1998), que giram em torno da figura do gato e do que seria uma “gatografia”, neologismo cunhado pela própria Ana C. para definir seu trabalho poético. Em busca dos mecanismos e do sentido desse fazer criativo, nosso ensaio propõe uma…

livros didáticos, sem compreensão, sem ter sido convidado a folhear um jornal, a curtir um poema, a procurar uma informação num catálogo ou relaxar com uma história em quadrinhos. A escola pode contribuir de muitas maneiras para criar indivíduos não apenas alfabetizados, mas também letrados. Desde a alfabetização, apresentar uma ampla variedade de textos e favorecer um mergulho ao mundo da escrita, com a exploração de mil e uma possibilidades. Para Magda Soares (1998,…

Figuras de Linguagem I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Unidade 2 - Poema Texto 1 - Garota de Ipanema Vinícius de Moraes e Tom Jobim . . . . . . . . . . . . . 28 Texto 2 - Descompasso Hilma Ranauro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Analisando a estrutura da língua Figuras de Linguagem II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Exercitando a escrita Emprego de U - L . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

Características Imagem – Metáfora – Ritmo página oito Nitidez da Palavra página oito Expressividade dos verbos página nove Simbolismo página nove Relação corpo-escrita-terra página nove A Metamorfose dos Quatro Elementos Míticos página dez Características Estilísticas página onze Análise de poemas O Ofício página doze As Palavras página treze Frutos página catorze Mar, mar e mar página quinze…