Dicas para concursos

Páginas: 29 (7060 palavras) Publicado: 6 de março de 2015
ESTADO DO PARANÁ
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO DE ENSINO DE JOVENS E ADULTOS

PORTUGUÊS
Ensino Fundamental – Fase II
CADERNO 6

CEEBJA PÓLO
PARANAVAÍ

CEEBJA PÓLO
JACAREZINHO

CEEBJA PÓLO
MARINGÁ
CEEBJA
PÓLO
UMUARAMA
CEEBJA PÓLO
PONTA GROSSA

CEEBJA PÓLO
TOLEDO

CEEBJA PÓLO
CASCAVEL

CEEBJA PÓLO
GUARAPUAVA

CEEBJA PÓLO
PATO BRANCO

CEEBJA PÓLOCURITIBA

GOVERNO DO ESTADO DO PARANÁ
Jaime Lerner

SECRETÁRIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
Alcyone Saliba

DIRETORA GERAL DA SEED
Sônia Loyola

CHEFE DO DEPARTAMENTO DE ENSINO SUPLETIVO
Regina Célia Alegro

ASSISTENTE TÉCNICO ADMINISTRATIVO
Annete Elise Siedel

CONSULTORIA PARA ELABORAÇÃO (1ª VERSÃO)
Profª Drª Vanderci de Andrade Aguilera
Universidade Estadual de LondrinaCOORDENAÇÃO
Júlia Gerin - SEED / DEJA
EQUIPE ELABORADORA
Benedita C.G. Ramos – CEEBJA de Londrina
Ceci de Oliveira Rodrigues – CEEBJA de Ponta Grossa
Elei Kloster – CEAD de Curitiba
Maria H. dos Santos Pelizaro – CEEBJA de Maringá
Marlene Ap. Lipori – CEEBJA de Maringá
Marlene Brandão – CEEBJA de Guarapuava
Rosária F. dos Santos – CEEBJA de Londrina
Swame W. Sanches – CEEBJA de Maringá

EQUIPEREVISORA (VERSÃO ATUAL)
CEAD Curitiba
CEEBJA Guarapuava
CEEBJA Londrina
CEEBJA Maringá
CEEBJA Ponta Grossa

CAPA
Rosângela Gonçalves de Oliveira

DIAGRAMAÇÃO, COMPOSIÇÃO E ARTE FINAL
Ricardo Composição Gráfica – Londrina
2

Í N D I C E
Unidade 1 - Prosa

Texto 1 - Se ele tivesse nascido mulher
Eduardo Galeano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

05

Texto 2 -Maria, Maria
Milton Nascimento – Fernando Brant.

11

Analisando a estrutura do texto

........

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

Analisando a estrutura da língua
Regência Verbal
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Figuras de Linguagem I

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

Unidade 2 - Poema

Texto 1 - Garota de Ipanema
Viníciusde Moraes e Tom Jobim

. . . . . . . . . . . . . 28

Texto 2 - Descompasso
Hilma Ranauro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Analisando a estrutura da língua
Figuras de Linguagem II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Exercitando a escrita
Emprego de U - L
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Emprego de S - X - Z . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

3

NIDA
UNIDADE
01
PROSA
E
POEMA
E 1UNIDA

DE
01

- Lendo o Texto
4

TEXTO

01

Muitas figuras femininas marcaram a história do mundo; outras,
porém, apesar de todo o seu talento ficaram esquecidas, como foi a vida
de Jane.

Se ele tivesse nascido mulher
Eduardo Galeano

05

10

15

20

25

Dos dezesseisirmãos de Benjamin Franklin*, Jane é a que
mais se parece com ele em talento e força de vontade.
Mas na idade em que Benjamin saiu de casa para abrir seu
próprio caminho, Jane casou-se com um seleiro pobre, que a
aceitou sem dote, e dez meses depois deu à luz seu primeiro filho.
Desde então, durante um quarto de século, Jane teve um filho a
cada dois anos. Algumas crianças morreram e cadamorte abriu-lhe
um talho no peito. As que viveram exigiram comida, abrigo, instrução
e consolo. Jane passou noites a fio ninando os que choravam, lavou
montanhas de roupa, banhou montões de crianças, correu do
mercado à cozinha, esfregou torres de pratos, ensinou abecedários
e ofícios, trabalhou ombro a ombro com o marido na oficina e
atendeu os hóspedes cujo aluguel ajudava a encher a panela.Jane
foi esposa devota e viúva exemplar; e quando os filhos já estavam
crescidos, encarregou-se dos próprios pais, doentes, de suas filhas
solteironas e de seus netos desamparados.
Jane jamais conheceu o prazer de se deixar flutuar em um
lago, levada à deriva pelo fio de um papagaio, como costuma fazer
Benjamim, apesar da idade. Jane nunca teve tempo de pensar, nem
se permitir duvidar....
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