Algum Conhecimento é Superior Ao Outro

ALUNO (A)... ACORDEI PROFESSOR (A): INTERFACES FORMAÇÃO PARA O EXERCÍCIO DO ENSINO SUPERIOR CUNHA, Ana Maria de Oliveira – UFU-anacunha@rapidanet.com.br BRITO, Taita Talamira Rodrigues – UFU-taita@uesb.br CICILLINI, Graça Aparecida – UFU-cicillini@com4.com.br GT: Políticas de Educação Superior / n. 11 Agência Financiadora: CNPQ DA DORMI ALUNO (A): DIALOGANDO COM AS BASES DA PESQUISA O ensino superior no Brasil pode ser considerado como algo recente se comparado a história…

índices de crescimento superiores aos demais ( veja gráfico A pujança do setor de serviços ) . Parte superior do formulário Parte inferior do formulário De acordo com a Pesquisa Industrial Anual ( PIA ) , a Pesquisa Anual de Comércio ( PAC ) e a Pesquisa Anual de Serviços ( PAS ) , todas do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística ( IBGE ) , realizadas em 2003 , os serviços não financeiros empregavam , naquele ano , cerca de 7 milhões de trabalhadores formais , volume superior…

ENSINO SUPERIOR E A CONSTRUÇÃO DA COMPETÊNCIA PEDAGÓGICA Nandyara Souza Santos – FTC Jequié/BA nandyarass@gmail.com Resumo: Este trabalho apresenta os resultados do estudo de caso desenvolvido numa instituição de ensino superior (IES), privada, com o objetivo de compreender, à luz da hemenêutica-dialética, a concepção que tem os docentes do ensino superior, não licenciados, egressos de cursos de pós-graduação stricto sensu, frente ao trabalho acadêmico. Percebeu-se que a educação…

processos de formação inicial em EF, aquilo que muitas obras (KUNZ, 1994, SOARES et al, 1992; entre outras) vêm propondo para a EF escolar. Desta forma, a relevância deste artigo se apresenta na direção de contribuir com a prática pedagógica no ensino superior, mais especificamente, o trato com o esporte neste âmbito. Parto do princípio que dilemas do trato pedagógico nos diferentes espaços de intervenção no campo da EF precisam ser considerados na formação inicial, visto que parece…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL NAÇÃO SANTA MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO ENSINO SUPERIOR: CONCEITO E DINÂMICA Mestrando: Alysson Franco Abrantes Rio de Janeiro, 2012. Mestrando: Alysson Franco Abrantes ENSINO SUPERIOR: CONCEITO E DINÂMICA Rio…

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR JÚLIA CRISTINA DE OLIVEIRA REZENDE O plágio no ensino superior: um problema ético-pedagógico. . UBERLÂNDIA-MG OUTUBRO DE 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO X CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR JÚLIA CRISTINA DE OLIVEIRA REZENDE O plágio no ensino superior: um problema ético-pedagógico.…

os processos de formao inicial em EF, aquilo que muitas obras (KUNZ, 1994, SOARES et al, 1992 entre outras) vm propondo para a EF escolar. Desta forma, a relevncia deste artigo se apresenta na direo de contribuir com a prtica pedaggica no ensino superior, mais especificamente, o trato com o esporte neste mbito. Parto do princpio que dilemas do trato pedaggico nos diferentes espaos de interveno no campo da EF precisam ser considerados na formao inicial, visto que parece relevante associar…

contribuir para uma discussão acerca do trabalho dos gestores de uma Instituição de Educação Superior Privada, e demonstrar através de uma análise teórica, a trajetória e os desafios encontrados pelos gestores. Utilizou-se de uma metodologia embasada em pesquisa teórica exploratória, tendo como objetivo ampliar o conhecimento a cerca de um levantamento bibliográfico com modelos teóricos da gestão superior no contexto brasileiro. Quanto a abordagem da pesquisa optou-se em fazer um…

primeira parte realiza-se uma breve evolução do ensino da contabilidade em Portugal ao longo dos anos, para posteriormente serem analisadas as características que as instituições procuram nos profissionais de contabilidade. Na última parte deixa-se alguns contributos para melhorar a qualidade do ensino face às necessidades das instituições. Embora a Contabilidade enquanto ciência, reconheça vários ramos, no presente artigo opta-se por falar da contabilidade como um todo sem distinção. …

aquele que cria condições para uma aprendizagem ativa, participativa e transformadora. Quando pensamos no desenvolvimento humano, o facilitador é o “personagem” que vai lançar os desafios para proporcionar a reflexão. Daí a importância de ter conhecimento técnico e atitudes que reflitam a flexibilidade, coragem, busca de oportunidade, persistência, ousadia para buscar novas abordagens e um espírito de humildade para aprender com os erros. Da atuação do facilitador vão depender, em…