UMA REFLEXÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA NO ENSINO SUPERIOR

UMA REFLEXÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA NO ENSINO SUPERIOR Claudenize Neris de Barros Pereira1 Prof.ª: Ilda Neta Silva de Almeida2 RESUMO: Partindo do pressuposto de que nem todos os professores do ensino superior utilizam uma didática aprimorada e adequada para com seus alunos, o presente estudo tem como objetivo refletir sobre a importância da didática no ensino superior. Este trabalho foi fundamentado a partir da observação e da atuação de um grupo de professores do ensino superior, com aplicação de entrevista através de questionários e também conversas informais com alunos do curso de pedagogia de uma faculdade particular e do curso de engenharia civil no Instituto Superior Federal. Além da entrevista com os alunos das duas instituições, também foram entrevistados alguns professores das mesmas instituições em seus respectivos cursos. Como resultado, constatou-se que é de grande importância a utilização de uma didática específica pelo professor visando alcançar seu objetivo, que é o de fazer com que o aluno adquire conhecimentos concretizando-se o processo de ensino-aprendizado, através de uma educação superior de qualidade. Palavras-Chave: Planejamento, Didática, Ensino Superior, Ensino-aprendizagem, Docente e Discente. ABSTRACT: SUMMARY: Under the assumption that not all teachers in higher education use a didactic improved and appropriate to their students, this study aims to determine and lead the claimant to a reflection on the importance

desenvolvimento dos cursos. Dentre outros fatores é perceptível que o crescimento está atrelado ao processo de democratização do acesso ao ensino superior por parte das instituições públicas em geral e em algumas privadas. ‘’ Com base no texto acima realize uma pesquisa no seu bairro, comunidade ou cidade, entrevistando no mínimo 3 pessoas, podendo ser vizinhos, familiares, amigos, etc. Desde que não sejam alunos da UAB/UNEMAT. Pergunte os seguintes itens abaixo: 1º Entrevistado :…

ENSINO SUPERIOR Francisco Oliveira de Santana Pós graduando em Docência do Ensino Superior Bacharel em Administração Analista de Departamento de Pessoal Resumo O artigo propõe um parecer sobre a formação e a importância dos professores no Ensino Superior de qualidade, situação esta que é cada vez mais exigida, na atualidade, em um contexto globalizado fomentam-se discussões entre membros da sociedade, especialistas da área e políticos, sobre os reflexos da formação dos…

Universidade 11 de Novembro, Escola Superior Politécnica de Mbanza-Kongo Curso de Gestão de Empresas (2013) AGRADECIMENTO À todos os colegas da turma G, do 2º Ano de Curso de Gestão período vespertino, que de forma direita ou indirecta contribuíram para que este trabalho fosse um facto. À todos os colegas que cederam-me parte do seu precioso tempo para dar uma palavra ao questionário que muito me serviu para o diagnóstico do presente trabalho. À todos os queridos e…

AS TRADICIONAIS E AS NOVAS MISSÕES DO ENSINO SUPERIOR A importância do ensino superior está diretamente relacionada à sua influência no desenvolvimento da economia e no fato de ser parte fundamental na construção do conhecimento dos indivíduos. Sabe-se, portanto, que o domínio do conhecimento nos dias atuais é ainda mais importante do que a riqueza econômica, pois este conhecimento, em última análise, é importante gerador de desenvolvimento, inclusive econômico. Isso é facilmente…

............................................... 5 UNIDADE 2 .............................................................................................................................. 9 Principais Tópicos de Sistemas de Informação ........................................................................................................ 9 UNIDADE 3 ............................................................................................................................ 12…

teorizações adquiridas nesse passado, porém revisitadas com os olhos do presente. Conseguimos recuperar a história dos teóricos da educação, nossos primeiros parceiros na aquisição de novos conhecimentos.(O termo PARCEIRO (do latim partianu) significa ”o igual, aquele que compartilha falas, espaços, cúmplice”. Para mais esclarecimentos, consulte FAZENDA, 1991.) Rousseau é o grande precursor da reforma pedagógica contemporânea. Emílio, mais que uma reação ao passado ou uma perspectiva…

PERSPECTIVAS DOS PROFESSORES EM PROCESSO DE FORMAÇÃO GOIÂNIA-GO 2009 DESAFIOS E PERSPECTIVAS DOS PROFESSORES EM PROCESSO DE FORMAÇÃO1 Maria José Pereira de Oliveira Dias2 RESUMO Ao pensar sobre a formação de professores é preciso analisar a trajetória histórica pela qual a educação superior vem percorrendo até chegar ao tempo presente. É importante destacar que foram grandes os desafios enfrentados nas lutas incessantes por igualdade de direito na educação e melhores…

O objectivo desta apresentação é fazer uma reflexão crítica sobre o ensino da Matemática no caso particular da licenciatura bi-etápica de Marketing ministrada no Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto (ISCAP). Depois de identificados os problemas pretende-se encontrar quais as medidas mais adequadas a implementar para melhorar as competências matemáticas com vista a que as taxas de presença a exames e, consequentemente, o sucesso seja mais elevado. A…

Visão Geral dos Fundamentos de Sistemas de Informação O módulo de Fundamentos de Sistemas de Informação (FSI) tem como premissa maior, que o conhecimento de Sistemas de Informação, é essencial na criação de empresas competitivas, possibilitar o gerenciamento de corporações globais e fornecer serviços e produtos úteis aos clientes (Laudon & Laudon). Além do que, é fundamental nos dias atuais, ter o conhecimento de Sistemas de Informação, e a própria tecnologia envolvida, para o…