A Motricidade Na Teoria De Montessori

atenção, e respeito. ASPECTOS RELEVANTES EM RELAÇÃO À DIFERENTES TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Quadro com os conceitos teóricos Teóricos Piaget Vigotski Desenvolvimento humano Com base procurava verificar como, partindo de um ponto de vista interacionista as implicações teóricometodológicos subjacentes á sua postura o leva a conceber a articulçao entre o desenvolvimento e aorendizagem. Motricidade Linguagem e cognição O período sensório-motor…

Teóricos Desenvolvimento humano Motricidade Linguagem e Cognição Piaget Compreende o desenvolvimento humano como busca de um equilíbrio. Tem papel de extrema importância na construção da imagem mental. Para Piaget fazer é compreender. Acontece por meio de estágios: estágio sensório – motor: do nascimento aos 2 anos. Estágio pré- operacional: dos 2 aos 7 anos. Estágio das operações concretas: dos 7 aos 12 anos. Estágio de operações formais: a partir dos 12 anos. Vigotski Homem…

aula, sem necessidade da instituição de ensino possuir um pátio. O objetivo da nossa atividade é fazer com que, através de uma experiência sensorial, os alunos demonstrem seus conhecimentos sobre o alfabeto. Além disso, estimular a concentração e motricidade das crianças, a desenvoltura diante dos outros colegas de classe, a interação entre a turma e o trabalho em equipe de forma que saiam da monotonia das aulas e por isso se mantenham mais interessados e atentos. A atividade será…

Brasil; A construção social da criança. Anexo em slides. Etapa 03 O desenvolvimento humano é uma tarefa conjunta e recíproca. TEÓRICOS DESENVOLVIMENTO HUMANO MOTRICIDADE LINGUAGEM E COGNIÇÃO PIAGET Fases desde o nascimento até o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. Como sendo o período mais primitivo do desenvolvimento cognitivo, porque as primeiras manifestações de…

mesmo procure sempre se inovar No que se refere à formação docente, sabe-se que não é uma tarefa fácil formar professores, ainda existem alguns problemas que interfere como: desvalorização social e financeira com o docente; distante relação entre a teoria vista no curso de formação e a prática que é a realidade escolar; falta de materiais didáticos; poucos cursos de atividades de formação continuada, dentre outros. Sendo assim no meu projeto de estágio de Educação Infantil proponho…

produto dos esforços delas para compreender e atuar no mundo. Para Piaget o conhecimento ocorre através de três princípios que se interrelacionam: Organização, adaptação e equilibração. A palavra chave é a construção do conhecimento. Os eixos da teoria são: assimilação, acomodação, esquema, equilibração, estágios de desenvolvimento. Os estágios de conhecimento são quatro: Sensório-motor: Anterior a linguagem lógica das ações. Pré-operatório: 2 aos 7 anos. Operações concretas: 7…

Educação Infantil A educação infantil em décadas diferentes: A escolaridade em épocas diferentes nos mostra o desenvolvimento de décadas atrás até os dias de hoje, assim vemos uma grande evolução, desde aprendizagem até o modo de se vestir, estudando as teorias de grandes pensadores como Piaget, Wallon entre outros nos ensinado como lidar com diferentes idades e situações das crianças em seu desenvolvimento. Podemos perceber que a educação avançou, que na década de 1950 a 1970 , não…

APRENDIZAGEM LÚDICA SENSORIAL NA CONCEPÇÃO DE MARIA MONTESSORI: RELATO DE EXPERIÊNCIA MARISA CORRÊA PENTEADO LEAL1 Centro de Educação Infantil – UFGD Eixo temático - 4. Educação Básica Introdução Neste trabalho apresento parte de minha experiência como docente ao desenvolver uma atividade lúdica sensorial com crianças de 3 e 4 anos de idade, no Centro de Educação Infantil (CEI) da Universidade Federal da Grande Dourados. A atividade em questão, por suas características, tem a…

TEÓRICOS | DESENVOLVIMENTO HUMANO | MOTRICIDADE | LINGUAGEM E COGNIÇÃO | PIAGET | De acordo com Piaget, o desenvolvimento cognitivo é um processo de sucessivas mudanças qualitativas e quantitativas das estruturas cognitivas derivando cada estrutura de estruturas precedentes. Ou seja, o indivíduo constrói e reconstrói continuamente as estruturas que o tornam cada vez mais apto ao equilíbrio. Essas construções seguem um padrão denominado por Piaget de ESTÁGIOS que seguem idades mais ou…

da década de 1975 e dos dias atuais, e faz uma comparação entre essas duas escolas e também aponta algumas diferenças entre elas, também apresentamos o desenvolvimento infantil segundo a concepção de alguns autores como Piaget, Vygotsky, Wallon, Montessori, Waldorf e Freinet, e abordamos sobre os métodos de avaliação , os instrumentos utilizados pelos professores e qual sua importância para o processo de ensino-aprendizagem. A ESCOLA DE ONTEM E A ESCOLA DE HOJE Pesquisas sobre as…