A Escola Como Direito Social

Gênese do Direito Juristas, filósofos e sociólogos discordam quando se trata de conceituar a origem do Direito. Muitas são as razões dessa divergência, dentre outras, a existência de várias escolas, cada qual com teoria e época própria, entende-se que o direito é visto sob duas formas como Direito Natural que é o ordenamento ideal, correspondente a uma justiça superior e suprema, e o Direito Positivo, que é o ordenamento jurídico em vigor em determinado país e em determinada época.…

INTRODUÇÃO O trabalho proposto pelo grupo pretende identificar e analisar o papel do profissional da área de Serviço Social na área educacional. Através do material sugerido em sala e demais fontes recolhidas como demonstra a bibliografia em anexo, o texto desenvolvido em conjunto compreende em apontar a importância do assistente social mediante esse direito garantido por lei para todos os cidadãos. Para tanto, percebe-se que no decorrer do levantamento das informações surgiram…

História do Direito e a Sociologia Jurídica   Sociologia Jurídica - sistemas de valores e crenças em que estão inseridos diversos aspectos da vida social, dentre eles o jurídico. História do Direito – descrição dos fatos passados, com uma uma visão crítica das normas, códigos, leis, sentenças, obras jurídicas, bem como das instituições e institutos jurídicos do passado, para que se possa estabelecer uma conexão com o direito atual enfatiza práticas institucionais Teoria da Genesis…

CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: SOCIOLOGIA I DOCENTE: GILMAR SANTANA GABRIELLE BRITO DE OLIVEIRA JAILZA TEIXEIRA DA SILVA LARISSA MARIA SOUTO MOURA MARIA NECY R. DOS SANTOS ROSEANE FONSECA SILVA SERVIÇO SOCIAL E DIREITOS HUMANOS NATAL/RN 2014 GABRIELLE BRITO DE OLIVEIRA JAILZA TEIXEIRA DA SILVA LARISSA MARIA SOUTO MOURA MARIA NECY R. DOS SANTOS ROSEANE FONSECA SILVA SERVIÇO SOCIAL E DIREITOS HUMANOS

Introdução ao Direito Penal FABRETTI, Humberto, Editora Atlas, 2 edição, São Paulo-2012 Cap 1 ao 22 Parte I- História do Direito Penal, 1 1 Período Primitivo-3 3 períodos: Primitivo, Humanitário, e Científico Primitivo surgimento da humanidade, período de vingança.Não havia Codigo penal,penas eram cruéis, castigava tb pessoas de sua familia.até 1764 com a publicação de Beccaria. Vingança divina:sociedades totêmicas, fundo religioso, teocrático, sacerdotal.penas cruéis…

FACULDADE LEÃO SAMPAIO CURSO DE BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: PESQUISA SOCIAL PROFESSORA: CECÍLIA BEZERRA ALUNOS: CAMILA ALENCAR PEREIRA JACQUELINE GONÇALVES DANTAS LAIANY GOMES DOS SANTOS LEILANE SOUSA DA SILVA MÔNICA DE SOUSA ARRAIS SIDNEY ROBÉRIO SANTOS MAIA PROJETO SERVIÇO SOCIAL E EDUCAÇÃO: Um elo na promoção da informação e cidadania JUAZEIRO DO NORTE/CE 2013 CAMILA ALENCAR PEREIRA JACQUELINE GONÇALVES DANTAS LAIANY GOMES DOS SANTOS LEILANE

Para esta escola o direito é um conjunto de idéias ou superiores, eternos, uniformes, permanentes, imutáveis, outorgados ao homem pela divindade quando ele foi criado, afim de traçar-lhe o caminho a seguir de detalhar a conduta humana a ser mantida. Suas raízes achavam-se nos pensadores gregos, na idéia de um direito universal e válido para todos os homens. Por meio de Tomás de Aquino, o cristianismo entedia-o como as regras que o homem deveria seguir para cumprir o seu papel na ordem…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA: UM OLHAR SOBRE O DIREITO A EDUCAÇÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA Luciéte da Silva Andrade1 Ms. Scheilla AbbudVieira2 RESUMO: A educação é reconhecida como um direito humano fundamental e portanto um direito de todos. Com fulcro nesse pensamento, o movimento da inclusão de alunos com deficiência no ensino regular tem sido uma questão muito debatida e materializada por educadores, pais e pessoas com deficiência, que sentem a necessidade de

Ensino fundamental da criança e do adolescente, ciclo de ano a ano Garantia do direito à educação da criança e do adolescente (Ensino Fundamental) CRIANÇA, ADOLESCENTE E FAMÍLIA Identificar escola mais próxima à residência da criança e adolescente e efetivar a matrícula 3.0. Garantia do direito ao acesso e à permanência da criança e do adolescente na escola Art. 53, V (ECA) Sim Há escola próxima com relação adequada entre números de alunos e professor, carga horária, horário compatível com

NOTA À 3.ª EDIÇÃO NOTA À 2.ª EDIÇÃO Lição 1 – ESCOLAS JURÍDICAS 1. Escolas moralistas do direito (direito natural ou jusnaturalismo) 1.1 Jusnaturalismo grego 1.2 Escola medieval ou teológica 1.3 Escola do direito natural racional 1.3.1 Hugo Grotius (1583-1645) 1.3.2 Gottfried Wilhelm Leibniz (1646-1716) 1.3.3 Iluminismo jurídico 1.3.4 Immanuel Kant (1724-1804) 2. Escolas positivistas do direito 2.1 Teorias positivistas centradas…