A Escola A Docencia E Suas Determinaçoes Historicas

com a caracterização de “estar” e não de “ser”. Atribuído um processo continuo de aperfeiçoamento e superações, a qual a autoria trata de “vir-a-ser”. Em seguida, ele aponta um segundo momento. Referindo-se a o fenômeno particular da consciência histórica, pois ainda segundo o autor, fazemos história com as condições dadas que são mais fortes que nossas ideias tomando com base o fato de que a historia, além de acontecer pode também ser “feita”, planeja-la conforme a realidade. DEMO ponta…

(armadilhas) articulados em “tarefas” e testes ditos “difícies”. As dificuldades naturais, desafiadoras da imaginação criativa, são substituídas por dificuldades falsas e abstratas, impostas por um modelo autoritário do sistema educacional. O que importa, na escola, na maioria das vezes, não é conhecer o mundo e a realidade, mas “saber responder”, à imagem e semelhança do mestre, as questões que ele coloca. Torna-se, assim, mais importante satisfazer o autoritarismo do mestre que a…

Resolução CEB/ CNE, nº 3, de 08 de outubro de 1997, fixa as diretrizes para esses novos planos de carreira e de remuneração para o magistério público, incluindo, dentre outras determinações a experiência mínima de dois anos em docência para o exercício de quaisquer das funções do magistério que não seja a docência e a 52 Miolo_Faced_12.pmd R . Fa c e d, Salvador, n.12, p.51-70, jul/dez. 2 0 07 52 14/7/2008, 16:09 obrigatoriedade dos sistemas em promover concursos…

Metodologia da Pesquisa Educacional Organizadora Ivani Fazenda Texto: Capítulo 7: A DIALÉTICA NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO: ELEMENTOS DE CONTEXTO. Autor: Silvio Ancízar Sanchez Gamboa UNICAMP SILVIO ANCÍSAR SANCHEZ GAMBOA 1. Livre-docência. Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. 2. Título: , Ano de obtenção: 2000. 1983 – 1987 - Doutorado em Educação. Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. Título: Epistemologia da Pesquisa em Educação: estruturas lógicas

filosófica. Do mesmo modo podemos argumentar que a pedagogia, enquanto teoria da educação está mais avançada ao estudar a educação escolar do que a educação de modo geral, até mesmo porque é na escola que o pedagógico tem lugar de forma mais explícita. Á medida que o cerne da educação escolar é a docência, enquanto articuladora do processo de ensino-aprendizagem que ocorre na sala de aula, a pedagogia escolar tem nela a sua referência principal. Didática: A Didática é o principal ramo de

vagas para os egressos do Ensino Médio que irão atuar na O Curso de Pedagogia, Licenciatura, graduação plena, da FACINTER, Educação Infantil e Ensino Fundamental, como docentes das séries iniciais e como gestores das atividades pedagógicas na escola e em outras instituições que realizem atividades educativas, ou atuar como docentes das disciplinas Pedagógicas dos Cursos Normais de Nível Médio. O Curso de Pedagogia a Distância da FACINTER foi projetado segundo o modelo de…

como Benevides-Pereira, (2003), Carlotto, (2002), Lipp, (2010) e outros. A proposta principal deste estudo foi conceituar o termo estresse, investigar as causas, fases e suas manifestações, na vida do docente, abordando ainda o conceito real de docência na realidade contemporânea, seu perfil, desafios e consequências na qualidade de vida. Também se focando nos aspectos teóricos pedagógicos, baseados na efetivação da gestão democrática escolar. Desistir, abandonar a profissão, o seu…

A prática do(a) professor(a) face ao compromisso político na escola pública Henrique José G. R. Trindade[1] Márcia Maria de Oliveira Melo[2] Resumo Neste trabalho de pesquisa buscamos a compreensão da prática do(a) professor(a) na perspectiva do compromisso político e das condições do trabalho docente na escola. Adotamos uma metodologia de pesquisa por abordagem qualitativa, do tipo dialético e de natureza empírica, na forma qualitativa de análise dos dados, cuja coleta de dados se deu,

80| |e a concepção crítica da realidade da escola no país, buscou-se desenvolver esta pesquisa bibliográfica com o objetivo de | |delinear o novo perfil que deve ser assumido pelo Inspetor Escolar para que sua atuação seja eficaz e contribua para o | |processo democrático da gestão escolar. | |Através desta pesquisa, será apresentada a trajetória histórica do Inspetor Escolar como agente…

realizada na Escola Estadual de Ensino Fundamental Dois Riachos, localizado no Distrito Dois Riachos, zona rural do município de Salgado de São Félix, Estado da Paraíba, realizada durante os meses de julho e agosto de de 2009. Este Relatório trata-se também do cumprimento de exigência do Componente Curricular e Prática Pedagógica I, do Curso de Pedagogia em Serviço da Universidade Estadual da Paraíba. Este trabalho divide em quatro capítulos. Primeiro, trata-se da função social da…