A Elite Colonial Piauiense Família E Poder

First Republic (1889-1930) and the society of the period, and it also shows a social, economical and educational retrospective of the previous periods: Colonial and Imperial. The study has a bibliographic aspect, using the oral history (interviews) and an analysis of official documents as subjects of study as well. It was observed that during the colonial and imperial periods, the low populational density, the lack of interest of a cowboy and predatory extractivist society and the…

desenvolvimento técnico foram avassaladoras para os camponeses, em função das seguintes razões: a não efetivação de uma reforma agrária que alterasse a estrutura fundiária brasileira, bastante concentrada em poder das oligarquias agrárias “no primeiro momento”; manutenção da pobreza e miséria junto às famílias camponesas intenso processo migratório (campo/ cidade) de camponeses em busca de trabalho, serviços de saúde e de educação para seus familiares; aumento da violência em relação às…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO MARIA INÊZ BANDEIRA DE VASCONCELOS LICEU PIAUIENSE (1845-1970): DESVENDANDO ASPECTOS DE SUA HISTÓRIA E MEMÓRIA TERESINA - PIAUÍ 2007 MARIA INÊZ BANDEIRA DE VASCONCELOS LICEU PIAUIENSE (1845-1970): DESVENDANDO ASPECTOS DE SUA HISTÓRIA E MEMÓRA Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação do Centro de Ciências da…

reforma na estrutura política do império, que culminaria nesses deslocamento geográfico do poder monárquico. D. Rodrigo de Sousa Coutinho, ministro dos Negócios do Ultramar, propusera em 1798 uma política de reconciliação imperial, após as conspirações de Minas, do Rio de Janeiro e da Bahia. O ilustrado conselheiro da Coroa defendia o estabelecimento de uma federação de províncias, incluindo as possessões coloniais, de forma que todas gozassem as “mesmas honras e privilégios”, “a fim de…

oficial de ensino na cidade de Valença do Piauí, impõe-se destacar as formas alternativas de ensino, como elementos da história oral, importantes nas entrelinhas do texto para o conhecimento das formas de ensino-aprendizagem no interior do sertão piauiense; valendo-se para isto de uma lupa historiográfica capaz de transformar a investigação em material didático-referencial para estudos posteriores e mais aprofundados acerca do tema. Sob as lentes da história[2] procuramos no decorrer…

ESTADO E PRODUÇÃO HISTORIOGRÁFICA PIAUIENSE Iara Conceição Guerra de Miranda Moura Universidade Estadual do Piauí - UESPI. Para a construção da política cultural brasileira dos anos 1960, Renato Ortiz acreditava que o Estado civil-militar (1964-1984) precisava convocar a intelectualidade nacional, com a finalidade de divulgar os discursos oficiais de forma positiva a uma boa parcela da população, pois era reservada aos intelectuais, a função social de serem os intérpretes da…

independência, dá-se o desmoronamento dos seculares impérios coloniais europeus fazendo surgir um novo mapa político em vários continentes Os reflexos da colonização no Mundo Durante o sistema colonial, as desigualdades entre as potências europeias e as suas colónias vão-se acentuando, sempre em desfavor das áreas ocupadas. Para além da dependência política, ia-se agravando o domínio cultural e a pressão socializadora das potências coloniais sobre as áreas colonizadas, tal…

A (Albert Eckhout. Índia Tarairiu (tapuia), 1641.) população colonial distribuía-se, pois, em duas camadas principais: de um lado a nobreza, os senhores, de outro a Identifique e analise dois elementos da imagem que massa servil. (NOVINSKY, 1972, p. 59). expressem esse “olhar europeu” sobre o Brasil. Apesar da estratificação social indicada no texto, havia outra forma de diferenciação social entre os próprios brancos na Bahia colonial, baseada 03 - (UEM PR) A colonização portuguesa na…

e suas décadas posteriores. Focar o longo período de transição da mulher brasileira, nordestina e piauiense de saírem de casa e se desprenderem da denominação rainha do lar alcançando o mercado de trabalho, enfatizar os preconceitos as discriminações que as operarias enfrentava nas fábricas, e por outros grupos de mulheres. Falar da mulher burguesa e da subalterna e suas contribuições para a família, sociedade e a educação assim contribuindo para formação brasileira, nordestina e…

DESCOLONIZAÇÃO Projecto desenvolvido como trabalho Acadêmico de D.E.S., sob orientação do professor: ___________________________________ Luanda – Cazenga 2015 Agradecemos primeiramente à Deus Pai todo poderoso, as nossas famílias os nossos Professores, colegas e amigos da Escola do Ensino Primário, Iº e IIº ciclo de Ensino Secundário Menonita Ler e escrever por si, não são educação. Eu iniciaria a educação da criança, portanto,…