A Educação E A Didática Temas Convergentes

INCLUSÃO E EDUCAÇÃO: CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES1 Adilson Moreira Dias Junior2 Resumo Este trabalho é uma analise e reflexão sobre as concepções dos envolvidos no processo de inclusão – professores, gestores e pais de portador de necessidades especiais. Pretende, através da análise de depoimentos e pesquisas realizadas com estas personagens do contexto, fornecer um panorama das idéias gerais que as pessoas envolvidas têm da atual forma de proceder a inclusão de alunos portadores de

TECNOLÓGICO INSTITUTO SUPERIOR DE TEOLOGIA APLICADA - INTA PÓS- GRADUAÇÃO LATO-SENSU EM CIÊNCIAS NATURAIS TEMAS TRANSVERSAIS NAS AULAS DE BIOLOGIA, EM IPU-CE CLEUDIA FERREIRA DE ARAÚJO IPU-CE, 2013 CLEUDIA FERREIRA DE ARAÚJO TEMAS TRANSVERSAIS NAS AULAS DE BIOLOGIA, EM IPU-CE Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Biologia do…

Transcript of "44943917 didatica-e-interdisciplinaridade-ivani-fazenda" 1. 1. COLEÇÃO PRAXIS A intenção desta coleção é ser uma contribuição para o avanço doconhecimento, do ponto de vista crítico, apresentando novas pistas a seremexploradas. Trata das implicações práticas do conhecimento, alicerçadasteoricamente. A coleção apresenta três tipos de práticas: • práticas efetivas; • práticas de pesquisa; • práticas de formação. Cada obra será uma referência significativa, à qual todo…

ensinar, pois, enquanto a educação refere-se ao processo de formação humana, o ensino é a orientação da aprendizagem. EDUCAÇÃO EM SENTIDO AMPLO Compreende os processos formativos que ocorrem no meio social, nos quais os indivíduos estão envolvidos. Trata-se da convivência humana em sociedade. Conhecida como Educação Assistemática. EDUCAÇÃO EM SENTIDO RESTRITO Possui finalidades explícitas de Instrução e Ensino. Conhecida como Educação Sistemática. CONCEITO O termo Didática é originário…

– UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Adressa Leite Goulart RA-290125 Ingrid Sandre Pereira RA- 286379 Mariane Leite Amorim RA - 300981 Sara Maesano RA-69733 A Psicologia na Educação Infantil Atividade Pratica Supervisionadade Psicologia da Educaçãodo Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da

Prática Pedagógica I, você teve a oportunidade de entrar em contato com o campo mais amplo da Didática, de maneira que, nesta aula, vamos retomar apenas alguns pontos importantes a respeito dessa disciplina com um duplo objetivo: relembrar princípios, evolução e importância dela para a formação e atuação do professor; apresentar alguns elementos que contribuam para e ao mesmo tempo, diferenciá-la da Didática Específica que vamos estudar nas demais aulas deste componente curricular e…

EDUCAÇÃO E MEIO AMBIENTE - TRANSFORMANDO AS PRÁTICAS Introdução Educação Ambiental ´um vocábulo composto por um substântivo e um adjetivo, que envolvem , respectivamente, o campo da Educação e o campo Ambiental. Enquanto o substantivo Educação confere a essência do vocábulo "Educação Ambienal", definindo os próprios fazeres pedagógicos necessários a esta prática educativa, o adjetivo Ambiental anuncia o contexto desta prática educativa, ou seja, o enquadramento motivador da ação…

Audacioso e provocante, o filme O Xadrez das Cores traz uma história densa, que se desenvolve como um jogo de xadrez. A temática séria e profunda fala da discriminação racial. "Pela educação pode-se combater, no plano das atitudes, a discriminação manifestada em gestos, comportamentos e palavras, que afasta e estigmatiza grupos sociais. Contudo, ao mesmo tempo em que não se aceita que permaneça a atual situação, da qual a escola é cúmplice ainda que só por omissão, não se pode…

fundamentam-se em desejos e objetivos coletivos. Sua criação parte do centro convergente do sentimento compartilhado e da crença mútua naquilo que reúne os indivíduos. PALAVRAS-CHAVE: Aprimoramento Contínuo. Competências. Flexibilidade. Adaptação. INTRODUÇÃO O presente trabalho pretende trazer à baila o intrigante tema da “gestão da sala de aula” que já estava muito em voga em determinado momento da história da pedagogia e da didática, tendo caído no ostracismo em momentos…

valorização da escola como marco de discussões e debates recorrentes das determinações internas e externas a educação escolar. Apresenta uma análise sobre os estudos da psicopedagogia enfatizando o sujeito no mundo, como um corpo que sente, que sabe e que compreende frente aos desafios institucionais em busca da construção de conhecimentos significativos. E trata de uma reflexão sobre a estrutura didática propriamente dita. Palavras chaves: escola; psicopedagogia. Abstract This…