1 Resolva Em As Seguintes Inequações

[pic] [pic] [pic] [pic] Você já deve ter perguntado a si mesmo, ou para o seu professor: Porque eu devo estudar matemática? Há três respostas possíveis: 1. Porque a matemática tem um objetivo puramente cultural e permite que você conheça melhor a realidade; 2. Porque a matemática pode ajudar você a desenvolver e organizar o seu raciocínio; 3. Além de tudo isso, a matemática tem um objetivo profissional. O caminho do sucesso é você quem faz. Professor Carlos Alexandre, é…

CURSO PREPARATÓRIO OBJETIVO PROFº: FUNÇÕES 1. NOÇÃO INTUITIVA DE FUNÇÃO Um dos conceitos mais utilizados em Matemática é o de função. Ele se aplica não somente a esta área, mas também à Física, à Química e à Biologia, entre outras. Além disso, está muito presente em nosso dia-a-dia, ajudando a melhor compreender o mundo que nos cerca. Este conceito está presente sempre que relacionamos duas grandezas variáveis. Exemplos: a) A relação

Inequação do 1o Grau 1 Texto Complementar Veremos neste texto: Inequação do 1º Grau Sistema de inequações Inequação simultânea Inequação Produto e Inequação Quociente. 1 Introdução Você já deve ter ouvido, assistido ou participado de debates, seminários ou palestras sobre as condições de vida da população mundial. Observando essas condições percebemos as desigualdades evidentes, tanto na área social como na área econômica e política. Isto pode ser observado em…

Jéssica Torres Introdução Na matemática, o logaritmo (do grego: logos= razão e arithmos= número), de base b, maior que zero e diferente de 1, é uma função que faz corresponder aos objectos x a imagem y tal que Usualmente é escrito como logb x = y. Por exemplo: portanto Em termos simples o logaritmo é o expoente que uma dada base deve ter para produzir certa potência e o inverso da operação é identificada…

não serão aceitas apenas respostas. 01- (0,40) Resolva o sistema de inequações lineares abaixo, obtendo a região que satisfaz simultaneamente todas as inequações. 3𝑥 + 2𝑦 ≤ 30 𝑥 + 3𝑦 ≤ 24 𝑦≤7 𝑥≤7 𝑥≥0 { 𝑦≥0 02 - Uma microempresa tem disponíveis os seguintes tecidos: 16 m2 de algodão, 11 m2 de seda e 15 m2 de lã. Para confeccionar um terno padrão, são necessários 2 m2 de algodão, 1m2 de seda e 1 m2 de lã. Para um vestido padrão, são necessários 1 m2 de algodão, 2 m2 de seda e 3 m2 de lã. O lucro

LISTA DE EXERCÍCIOS PARA ALUNOS DE RECUPERAÇÃO ENTREGA: Exercícios de Inequações de 1º Grau Resolva as seguintes inequações, em : a) 2x + 1 x + 6 b) 2 - 3x x + 14 c) 2(x + 3) > 3 (1 - x) d) 3(1 - 2x) < 2(x + 1) + x - 7 e) x/3 - (x+1)/2 < (1 - x) / 4 f) (x + 3) > (-x-1) g) [1 - 2*(x-1)] < 2 h) 6x + 3 < 3x + 18 i) 8(x + 3) > 12 (1 - x) j) (x + 10) > ( -x +6) | EXERCÍCIOS DE PORCENTAGEM 1) Uma mercadoria que custava R$ 24,00 sofreu um aumento passando a custar R$…

Lista complementar: Produtos Notáveis 1. (x – 3)(x – 4) 2. (x – 3)(2x + 1) 3. (x – 3)(1 – x) 4. (x – 3)(x + 3) 5. (x – 3)(x – 3) 6. (x + 3)(x + 3) 7. (a+2)(a-2) 8. xy+3z)(xy-3z) 9. (x²-4y)(x²+4y) 10. (x+3)² 11. (2a-5)² 12. (2xy+4)² 13. (x+4)³ 14. (2a+b)³ Lista complementar: Equações Algébricas a) (3x²+2x-1) + (-2x²+4x+2) = b) (3a-2b+c) + (-6a-b-2c) + (2a+3b-c) c) (3x²-1/3) - (6x²-4/5) d) (2a-3ab+5b) - (-a-ab+2b) e) (2x+3).(4x+1) = f) (2a+3b).(5a-b) g) (x-y).(x²-xy+y²) h) (3x-y)

Função Exponencial 1 1 Leis dos Expoentes 1 2 Introdução 1 2.1 Exemplos de Funções Exponenciais 2 2.2 Definição de Função Exponencial 2 2.3 Propriedades 3 2.4 Domínio e Imagem da Função Exponencial 4 2.5 Gráfico da Função Exponencial 4 2.6 Equações exponenciais 5 2.7 Inequações exponenciais 6 3 EXERCÍCIOS 6 Função Exponencial 1 Leis dos Expoentes Se x e y são números reais e a e b são números reais positivos, então pelas propriedades da potenciação, temos: ax ay= ax + y ax / ay= ax - y (ax)

de Matemática Etapa 2 ATIVIDADES COMPLEMENTARES 1) ne: Dada a função exponencial fx=4x, determi a) f3= b) f-1= c) f12= d) m tal que fm=1= e) Dfe Imf=,D(f)= 2) Sabe-se que fx=454x2-xe gx=0,83.(x+1) . Calcule os valores de a para que se tenha fa=g(a). 3) Resolva as equações exponenciais na incógnita x. 100x+3=110= 4) Resolva as seguintes equações exponenciais a)3x-2+3x+1= b)4.2x+2x-1=72 c)32x+2.3x-15=0= a)…

fazer + MÓDULO 3 Saber fazer 6. (UPF-RS) Uma população de insetos, que vem sendo Função exponencial 1. Resolvendo a equação 23x +1 = 128, temos, como solução, x igual a: a) –7 b) 7 c) 3 6 d) 2 e) –2 2. Sejam f(x) = 2x–1, g(x) = 2x e h(x) = f(x) + g(x). Se h(x) = 6, então o valor de x é: a) 2 b) –1 c) 1 d) 0 e) 6 5x 2 −2  1  : 25 =    125  −x . 4. Construa o gráfico das funções. x  11  f(x) =   6 b)  11