UNIDADE III - ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM

TECNOLOGIA DE ALAGOAS DEPARTAMENTO DE ENSINO A DISTÂNCIA MÓDULO II - BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA ALUNO (A) MISDEYS CLAUDIO MARTINS UNIDADE III - ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM 1) Reveja a Figura 6, nesta Unidade. Agora faça um breve relatório de como esses ambientes interagem em uma das empresas que você pesquisou na Unidade 1 e quais são as influências no funcionamento da mesma. R: De acordo com a organização escolhida na unidade I, microambiente é relacionado com os três níveis governamentais, sendo o nível federal o qual impõe as leis para que o nível municipal cumpra com os funcionários. O ambiente de tarefas é onde a organização escolhida deve operar com o envolvimento de diretores e coordenadores que estão em cargos de liderança. No ambiente interno teremos os professores e os demais funcionários. 2) Considerando, empresa e ambiente natural, qual o papel das organizações na preservação e conservação dos recursos da natureza? Qual o impacto no funcionamento das mesmas? R: O papel dessas organizações é de diminuir o impacto causado pelas suas ações ao meio ambiente, procurando meios alternativos para substituir a utilização de materiais não renováveis, podendo utilizar dos materiais disponíveis e de uma maneira, mas sustentável. Cada empresa tem uma forma diferente de causar impacto ao ambiente que vai desde a poluição ambiental até a extinção da fauna/flora nativa. Cabe a cada empresa conservar suas matérias primas, pois a produção…

TGA 1- Reveja a figura 6, nesta unidade. Agora faça um breve relatório de como esses ambientes interagem em uma das empresas que você pesquisou na unidade 1 e quais são as influencias no funcionamento da mesma. Na empresa estudada alguns desses ambientes influenciam na economia da empresa, podemos citar como exemplo a tecnologia que temos que acompanhar conforme ela evoluir, a política se muda de prefeito e a empresa tem algum contrato com a prefeitura provavelmente ela pode perde…

Thyago Diógenes Sombra Turma: B Atividade 2 UNIDADE 3 1) Reveja a Figura 6, nesta Unidade. Agora faça um breve relatório de como esses ambientes interagem em uma das empresas que você pesquisou na Unidade 1 e quais são as influências no funcionamento da mesma. Na empresa estudada alguns desses ambientes influenciam na economia da empresa, podemos citar como exemplo a tecnologia que temos que acompanhar conforme ela evoluir, a política se muda de prefeito e a empresa tem…

Curso Bacharelado em Administração Pública - CESA Disciplina: Teorias da Administração I Professora: Márcia de Negreiros Viana Alcione Meire Peixoto Pinheiro ATIVIDADE 02 1) Reveja a Figura 6, nesta Unidade. Agora faça um breve relatório de como esses ambientes interagem em uma das empresas que você pesquisou na Unidade 1 e quais são as influências no funcionamento da mesma. A Empresa estudada é composta por Pessoas, Estrutura e Tecnologia. Na verdade, estes são os pilares…

TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO Atividade II Alunas: Ilma Rodrigues e Bianca Loyane Turma: A 1) Reveja a Figura 6, nesta Unidade. Agora faça um breve relatório de como esses ambientes interagem em uma das empresas que você pesquisou na Unidade 1 e quais são as influências no funcionamento da mesma. R: O macroambiente é utilizado para englobar todas aquelas variáveis externas que afetam não só a atividade empresarial, mas o conjunto da sociedade e de suas atividades, e englobam…

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meios empregados: eletrônicos, mecânicos, fotográficos, gravação ou quaisquer outros. Capa Adaptação da original americana por RioTexto Editoração Eletrônica RioTexto Revisão Gráfica Adriana Kramer Projeto Gráfico Editora Campus Ltda. A Qualidade da Informação. Rua Sete de Setembro, 111 – 16º andar 20050-002 Rio de Janeiro RJ Brasil Telefone: (21) 3970-9300 FAX (21) 2507-1991 E-mail: info@campus.com.br ISBN 85-352-0954-9 CIP-Brasil. Catalogação-na-fonte. Sindicato Nacional dos…

C# E .NET – GUIA DO DESENVOLVEDOR Sumário Prefácio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . XIII PARTE I Fundamentos de C# .Net 1 A plataforma .NET . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 2 A linguagem C# . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 As…

Universidade Federal do Piauí Centro de Educação Aberta a Distância METODOLOGIA DOS ESTUDOS AUTÔNOMOS Mônica Maria Machado Ribeiro Nunes de Castro Ana Lúcia Nunes Falcão de Oliveira Maria da Conceição Sousa de Carvalho Maria Rita de Morais Chaves Santos Metodologia os estudos autonomos.indd 1 18/04/2011 15:36:39 Metodologia os estudos autonomos.indd 2 18/04/2011 15:36:49 Ministério da Educação - MEC Universidade Aberta do Brasil - UAB Universidade Federal do…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 PARTE I: Orientações para atividades. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 APEM 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Atividade 1: Apresentação. . . . . . . . . . . . . . . . . …