1 Leia O Texto Que Apresentamos A Seguir E Depois Responda As Questões De 1 A 3

Caderno de Referência de Conteúdo CRC 1. I NTRODUÇÃO Estamos iniciando a disciplina Língua Brasileira de Sinais e, desde já, é importante você saber que dominar uma língua não se restringe a conhecer palavras ou mesmo frases. O domínio de uma língua exige sua aquisição na totalidade, além da fluência. É, também, sobre isso que vamos conversar durante este estudo. Especificamente em relação à língua de sinais, não basta adquirir vocabulário em sinais, mesmo que ele seja amplo. …

– 2. ed. reimp. – Florianópolis : Departamento de Ciências da Administração / UFSC; [Brasília] : CAPES : UAB, 2012. 138 p. : il. Inclui bibliografia Especialização em Gestão Pública Municipal ISBN: 978-85-7988-061-2 1. Administração pública. 2. Redes de informação. 3. Estado – Inovações tecnológicas. 4. Educação a distância. I. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Brasil). II. Universidade Aberta do Brasil. III. Título. CDU: 35 Catalogação na publicação por:

Filosofia : Introdução 1 01 ISBN 85-16-00826-6 Todos os direitos reservados EDITORA MODERNA LTDA. Rua Afonso Brás. 43I Tel.: 8?2-5099 CEP 0451 I-90l - São Paulo - SP - Brasil Impresso no Brasil 24681097531 *** SUMÁRIO #UNIDADE I - O HOMEM 1. A cultura 1. Introdução 2 2. A atividade animal 2 Ação instintiva, 2 A inteligência concreta 3 3. A atividade humana 4 A linguagem, 4 O trabalho 5 4. Cultura e humanização 6 5. A comunidade dos homens 6 Exercícios 7 Texto…

Seja bem-vindo(a) à disciplina Projeto Integrado Multidisciplinar. Apresentamos a você o nosso material de estudo, que tem como objetivo auxiliá-lo na busca, desenvolvimento e aprimoramento de seu conhecimento. Os temas foram organizados em capítulos/atividades, e os conteúdos amplamente abordados por meio de textos básicos e de leituras complementares sugeridas pelos autores. Ao longo de cada capítulo/atividade você encontrará questões para reflexão e indicações de fontes de pesquisa e…

História da Educação na Universidade Estadual de Campinas, entre 2000 e 2003. Já no doutorado seus estudos se direcionam aos aspectos da sociologia da educação, como multiculturalismo, diversidade, reprodução e transformação social e cultural, questões com as quais sempre esteve envolvida, atuando como militante do movimento social. Está no Ensino Superior desde 2003, ministrando aulas nas disciplinas das áreas de Sociologia e Filosofia da Educação e na docência das disciplinas…

Departamento Regional de São Paulo Elementos de Máquinas -1- Escola SENAI “Hessel Horácio Cherkassky” MÓDULOS ESPECIAIS MECÂNICA Apresentação E ste módulo tem como objetivo apresentar um estudo de Elementos de Máquina Nele você vai encontrar uma seqüência Máquina. de aulas, cada uma delas correspondendo a um programa de televisão. É importante que você assista à aula na TV e depois leia o texto correspondente no livro. Como o assunto é extenso, o módulo está apresentado…

Desenvolvimento Educacional do Estado do Paraná A reflexão sobre as funções sociais da instituição escolar como fator motivador da melhoria do processo ensino-aprendizagem de estudantes do ensino médio. Rosemari Oliveira Menck*1 Resumo Neste artigo apresentamos o trabalho desenvolvido e o resultado alcançado numa intervenção ocorrida com estudantes e professores do Ensino Médio de uma Escola Estadual, com a finalidade de alcançar um melhor desempenho nas ações acadêmicas por meio…

/gósto/. Ah, vai, até que é simples! CONSCIENTIZAÇÃO Agora que já fizemos uma breve e inspiradora introdução ao nosso assunto, vamos começar a aprofundá-lo um pouquinho? Você se lembra, claro, do texto da caligrafia e da ortografia. Num deles, só havia um errinho, quase imperceptível. Agora, leia o texto abaixo e analise o que sente ao lê-lo. |Um testo xeio de erros como ece aqui é orrível de si ler e enclusive de si intender.

Giraldi ; orientadora, Suzani Cassiani. - Florianópolis, SC, 2010. 232 p.: il., tabs. Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica. Inclui referências 1. Educação científica e tecnológica. 2. Leitura. 3. Escrita. 4. Ciência - Estudo e ensino. I. Cassiani, Aos meus queridos pais, Lúcia e Moacyr, por tornarem este um caminho possível. Ao João, por tudo. Agradecimentos Agradeço... Tudo o que foi livre, o…

produção de textos, orais ou escritos, exigem contato com textos do gênero em estudo para a ampliação do repertório dos estudantes. É necessário realizar com eles um estudo detalhado das características, usos sociais e esferas de circulação de cada gênero. Esse trabalho exige do professor organização e sistematização dos conhecimentos com os estudantes, situações constantes de análise e reflexão sobre a língua, produções coletivas, individuais, aprimoramento e reescrita dos textos…