1 Infância

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Diversos Rostos da Infância Maria Neide de Lima – 3341558218- São Paulo Pirituba Lidia Mariano de Moura – 3319524930- São Paulo Pirituba Damaris Ap. de S.Queroz – 3328536282 – São Paulo Pirituba Joelma Lima da R. Longo – 3306504223 – São Paulo Pirituba Regina Alves M.Geraldi – 3340549492- São Paulo Pirituba Renata S. Dionizio Garcia– 3365574847 – São Paulo Pirituba Pedagogia 2011 Maria Neide de Lima – 3341558218-

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Profissional de Técnico de Apoio à Infância Técnica Pedagógica e Intervenção Educativa Ano lectivo 2011/2012 10ºB Índice Introdução .............................................................................................................................................. 3 Evolução Histórica da Educação de Infância em Portugal .................................................................... 4 Funcionamento das diversas Redes de Jardim de Infância…

Finco O livro, Sociologia da Infância no Brasil, composto por cinco textos, traz uma discussão sobre a infância no Brasil em específico a infância das crianças pequenas, as quais não possuem tanta visibilidade em nossa sociedade. Os autores apresentam a ideia de que as crianças pensam e imaginam e a partir disto, eles acreditam que há uma outra visão de infância e não somente a do desenvolvimento psicológico individual. Apontam para uma construção social da infância como novo paradigma,…

HISTÓRIA E CULTURA SOBRE MUDANÇAS DA INFÂNCIA Talita Fátima da Silva Professora de Biologia na Escola Barão de Limeira RESUMO Este trabalho tem como objetivo favorecer a aprendizagem de conhecimentos e competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais, refletindo sobre o fundamento histórico-filosóficos da Educação Infantil - “Diversos rostos da infância” e suas respectivas formas de educação que nos retratam uma construção social que mudou ao longo da história de…

pretende analisar o processo de formação identitária da criança a partir das novas transformações por que tem passado a infância na contemporaneidade. Tais transformações resultam, sobretudo, na difusão massiva de modelos identificatórios pelos meios de comunicação de massa, mas principalmente pela televisão. Portanto, buscamos apresentar um breve histórico sobre conceito de infância nas sociedades ocidentais além de uma reflexão sobre o poder das grandes mídias na formação da…

podemos decifrar a infância, mas sim vislumbrar posturas e criticas de reflexões e globalização da infância. O objetivo é ter uma postura critica diante dos meios de comunicação e realizarmos uma nova concepção capaz de impor limites, através de uma revisão literária perceber as diversas faces da criança e a interferência e influencia que tem o veiculo de informação na sua formação. Palavras Chave:. Criança, Infância , contexto social e Face da Infância SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1…

Atividade 1: Elenque algumas brincadeiras ou jogos que fizeram parte da sua infância e registre. Depois, converse com uma pessoa, no mínimo 20 anos mais velha que você, e escreva as brincadeiras vivenciadas por ela durante a infância. Por último, observe e anote algumas brincadeiras que fazem parte da infância no contexto atual. Caso seja necessário, você poderá visitar uma escola ou em sua própria comunidade. Use o espaço, a seguir, para listar as brincadeiras. Brincadeiras da minha…

OS DIVERSOS ROSTOS DA INFÂNCIA Gledson José do Nascimento RA: 3333548363 Juliana Lima Berto RA: 3345573018 Daniela Alves RA: 3364487661 Ivone Fernandes Rodrigues RA:3340537706 Geane Rezende Ramos RA: 3369584458 RESUMO O artigo busca analisar os tipos de infância existentes entre culturas, com diferentes sociedades e o meio onde vivem essas crianças, retratando a importância que a sociedade dá para essas diferenças. Palavras-chave:Educação, Crianças…

GRAU / HABILITAÇÃO: Formação de Psicólogo DISCIPLINA: Psicologia da infância CARGA HORÁRIA: Teórica: 80 horas Total: 80 horas SEMESTRE DO CURSO: 2º Semestre PROFESSOR(ES): Jumara Silvia Van de VeldeJumara Silvia Van de Velde Everton de Oliveira Maraldi Simone Ferreira da Silva Domingues 1. EMENTA: Estuda o desenvolvimento infantil sob o enfoque psicológico: do pré-natal até a segunda infância. 2. OBJETIVOS: Compreender os múltiplos referenciais que…