1 Infancia Crescimento E Desenvolvimento

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE FERNANDÓPOLIS FACULDADE INTEGRADA DE FERNANDÓPOLIS CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – 1º SEMESTRE TRABALHO DE CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO HUMANO Graduandos: Euler Meneghin, Maria Beatriz

I - Desenvolvimento Humano 1.1. Conceito O desenvolvimento humano se estabelece através da interação do indivíduo com o ambiente físico e social. Se caracteriza pelo desenvolvimento mental e pelo crescimento orgânico. O desenvolvimento mental se constrói continuamente e se constitui pelo aparecimento gradativo de estruturas mentais. As estruturas mentais são formas de organização da atividade mental que vão se aperfeiçoando e se solidificando, até o momento em que todas elas, estando plenamente

1. Introdução A preocupação e interesse pela obesidade infantil e os aspectos emocionais associados nos conduz ao presente estudo. A obesidade é definida pelo acúmulo excessivo de gordura no organismo, possui causas multifatoriais e com anos de evolução, prejudica gravemente a saúde e a qualidade de vida. É um distúrbio do metabolismo energético em que ocorre um armazenamento excessivo de energia, sob a forma de triglicérides no tecido adiposo (1, 2, 3). Os estoques…

Primeira infância do Nascimento aos 3 anos Desenvolvimento físico No nascimento, todos os sentidos e sistemas corporais funcionam em graus variados. O cérebro aumenta em complexidade e é altamente sensível à influência ambiental. O crescimento físico e o desenvolvimento das habilidades motoras são rápidos. Desenvolvimento cognitivo As capacidades de aprender e lembrar estão presentes, mesmo nas primeiras semanas. O uso de símbolos e a capacidade de resolver problemas se desenvolvem

do Desenvolvimento da Criança e da Adolescência Período Letivo 1° sem/2014 Série/Fase 3ª Período Noturno Semestre de Ingresso: 1º Ano de Ingresso: 2013 C.H. Teórica: 60 C.H. Prática: 20 C.H. Total: 80 Ementa Definição e histórico da Psicologia do Desenvolvimento. Introdução às principais abordagens teóricas. Métodos de investigação do comportamento infantil. Gravidez, parto e formação do apego. Habilidades senso-perceptivas e motivacionais do bebê,…

DESENVOLVIMENTO FÍSICO: SEGUNDA INFÂNCIA Trabalho do Curso de Psicologia da Faculdade Barão do Rio Branco, da disciplina Desenvolvimento Humano 1 apresentado ao professor Pádua Custódio como requisito para obtenção parcial da nota da N2. Docente: Prof. Pádua Custódio Rio Branco, AC 2014 Sumário CONSIDERAÇÕES INICIAIS ..................................................................................... 3 CAPITULO I – DESENVOLVIMENTO FÍSICO: SEGUNDA INFÂNCIA.. 4

1. INTRODUÇÃO Os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM) são um conjunto de oito diretrizes estabelecidas por países membros da Organização das nações Unidas (ONU), com o objetivo de contribuir para a construção de um mundo pacífico, justo e sustentável. Essas diretrizes foram construídas após amplo debate entre chefes de Estados, especialistas e sociedade civil durante vários eventos realizado na década de 1990. A intenção foi construir um documento base, e que este fosse…

nutricionais da infância. Os primeiros anos de vida são fundamentais para o desenvolvimento de uma vida saudável. Um bom crescimento, desenvolvimento e aprendizado dependem tanto da genética (a herança que recebe dos pais) como dos cuidados e atenção que a criança receberá da mãe, da família e da comunidade em geral. Nutrição na Infância "A alimentação e a nutrição constituem requisitos básicos para a promoção e proteção de saúde, possibilitando a afirmação plena do potencial de…

Conceitos e Definiçoes Desenvolvimento Físico, Desenvolvimento Psicossocial e Desenvolvimento Cognitivo. Desenvolvimento Físico Crescimento do corpo e do cérebro, Capacidades Sensoriais, Habilidades Motoras e Saúde. Desenvolvimento cognitivo Aprendizagem Memória, Linguagem Pensamento, Julgamento e Moral Criatividade. Desenvolvimento Psicossocial Mudança e estabilidade na... – Personalidade e Relacionamentos Sociais. Conceitos – Crescimento e Desenvolvimento Ontogênese: Série de…

UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA PSICOLOGIA Observação de fenômenos do desenvolvimento da criança São Paulo 2014 Observação de fenômenos do desenvolvimento da criança Trabalho de conclusão do primeiro bimestre da disciplina psicologia do desenvolvimento: ciclo vital, como exigência total para aprovação sob a orientação da profª. Reginandrea. São Paulo 2014 2 Sumário: 1. Apresentação......................................................................................