1 Formação Da Identidade Docente

1 INTRODUÇÃO O Curso de Licenciatura em Pedagogia ofertado por esta instituição de ensino nos proporcionou ao longo dos estudos apropriarmos de conhecimentos teóricos em torno de todos os níveis de escolaridade. Os materiais disponíveis nas aulas virtuais e nos encontros de tutoria nos deram embasamento teórico para elaborarmos e aplicarmos ações no cotidiano escolar. Este trabalho versa sobre os conhecimentos adquiridos nas disciplinas de Pesquisa e Prática Pedagógica, Estágios…

disciplinas mais investigadas. No ensino superior, houve menos experiências de pesquisa-ação nos cursos de formação inicial de professores. PalavRas-chave: profissão docente; trabalho docente; formação de professor. Form. Doc., Belo Horizonte, v. 03, n. 03, p. 11-49, ago./dez. 2010. Disponível em http://formacaodocente.autenticaeditora.com.br 11 1. Introdução Em que consiste a profissão docente? Qual é sua ocupação específica? a docência é uma profissão? Como já vimos em…

ELIANE DE ALMEIDA BARRETTI A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DO PROFESSOR Pré- Projeto de pesquisa apresentado à Uninove como parte das exigências para inscrição no Mestrado em Educação SÃO PAULO 2014 RESUMO O objeto de investigação desta pesquisa é a Construção da identidade do professor das séries iniciais do Ensino Fundamental da Rede Pública de Ensino do Estado de São Paulo que exerceram sua profissão em…

reforma do ensino. São Paulo: Livros Irradiantes S.A., 1972. BRASIL. Ministério da Educação. Resolução CNE/CP nº 1, de 15 de maio de 2006. Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia, licenciatura. Brasília, 2006. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/rcp01_06.pdf. Acesso em: 10/12/2011. CANDAU, Vera Maria. A didática e a formação de educadores. Da exaltação à negação: a busca da relevância. _________. In: A Didática em…

FÁTIMA CRISTINA GONÇALVES DE MORAES Saberes Docentes Mobilizados no Ensino Superior em Saúde Coletiva e o Papel das Tecnologias de Informação e Comunicação : pesquisa em Bases de Dados. Trabalho apresentado para cumprir as exigências avaliativas da disciplina Desenvolvimento do Projeto de Pesquisa I do curso de Pós Graduação Stricto Sensu em Ciências e Saúde do Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde da Universidade Federal do Rio de Janeiro, ministrada pelas Prof

INVESTIGAÇÃO SOBRE A IDENTIDADE PROFISSIONAL EM ALUNOS DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Investigating on into the professional identity of future biological sciences teachers Fernanda da Rocha Brando1 Ana Maria de Andrade Caldeira2 Resumo: A presente pesquisa apresenta as perspectivas de atuação profissional de alunos do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas de uma universidade pública do estado de São Paulo. Por meio de entrevistas semiestruturadas, levantamos as…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA EAD: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO EM SERVIÇO SUPERVISED IN PHYSICAL EDUCATION EAD: AN EXPERIENCE IN TRAINING SERVICE SUPERVISADA EN EAD EDUCACIÓN FÍSICA: UNA EXPERIENCIA EN SERVICIO DE LA FORMACIÓN Maurício Eugênio da Silva Acadêmico do 9º semestre do Curso de Educação Física EAD da UFES. mauricioesilva@yahoo.com.br Alexandre Marchiori Tudor a Distância do Curso de Educação Física EAD da UFES. alexandremarchiori@hotmail.com Rua Juiz Cristalino de…

CURRÍCULO NO ENSINO SUPERIOR: FORMANDO DOCENTES PARA OPTAR POR ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA UMA PRÁTICA DIDÁTICA MULTICULTURAL CARPIM, Lucymara – PUCPR Lucymara.carpim@pucpr.br Eixo Temático: Cultura, Currículo e Saberes Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo A pesquisa aqui relatada tem por objetivo apresentar as considerações de 36 futuros professores, que estão freqüentando um curso de especialização de formação para a docência universitária, em uma…

PROFESSORAS DA ZONA RURAL: formação, identidade, saberes e práticas SALVADOR / BA 2010 LÚCIA GRACIA FERREIRA PROFESSORAS DA ZONA RURAL: formação, identidade, saberes e práticas Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade da Universidade do Estado da Bahia, no âmbito da Linha de Pesquisa II – Educação, Tecnologias Intelectuais, Currículo e Formação do Educador, vinculada ao GRAFHO – Grupo de Pesquisa (Auto)biografia, Formação e…

Tecnológica, é importante que se discuta o trabalho docente nessas Instituições. Os Institutos Federais estão relacionados ao conjunto das políticas para a educação profissional e tecnológica em curso, como: expansão da rede federal, cooperação com os estados e municípios, ensino médio integrado, educação à distância, sistema nacional de formação de professores, elevação da titulação dos profissionais das instituições federais e a defesa de que a formação para o trabalho esteja…